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          更三高考訂閱頁(yè)

          年度實(shí)習(xí)報(bào)告格式總結(jié)模板_工作總結(jié)格式

          Ai高考 · 公文寫(xiě)作
          2021-10-28
          更三高考院校庫(kù)

          篇一

          醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告模板

          河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校電子通信工程系

          河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校

          實(shí)習(xí)報(bào)告

          姓名:專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):090411114時(shí)間:

          新鄉(xiāng)市第二附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告試下地點(diǎn):新鄉(xiāng)市第二附屬醫(yī)院

          時(shí)間:20xx年12月13日

          實(shí)習(xí)人員:醫(yī)電091班

          寒冬,我們終于開(kāi)始了盼望已久的實(shí)踐。想著終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)醫(yī)院的各個(gè)科室,可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作,心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng),我們都會(huì)牢記在心。我們醫(yī)用電子儀器與維護(hù)專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器,醫(yī)療器械和設(shè)備,本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí),從而把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。

          這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門(mén),院落也不大,間或有三三兩兩的病患正在午后的陽(yáng)光下散步或聊天。我們的到來(lái)顯然引起了他們的注意,畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的。

          附屬醫(yī)院設(shè)備科的主任歡迎了我們的到來(lái),并且向我們介紹了此次參觀的安排。我們將依次參觀放療中心、心血管治療中心、icu重癥監(jiān)護(hù)治療病房、心臟電生理研究室、心臟影像研究室以及檢驗(yàn)科等。在孫科長(zhǎng)的帶領(lǐng)安排下,我們開(kāi)始了本次參觀實(shí)習(xí)。

          首先是生化,這里的工作基本都是流水線,在這里,不僅要對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分掌握,還要對(duì)檢驗(yàn)儀器具有一定的知曉,因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候儀器就會(huì)出故障,這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說(shuō)回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對(duì)報(bào)告有所疑問(wèn)時(shí),來(lái)重新檢驗(yàn)時(shí)使用的。不僅是為了對(duì)病人負(fù)責(zé),也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)責(zé)任。

          第二個(gè)科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗(yàn),就會(huì)差之毫厘,失之千里。老師也不敢輕易讓我們來(lái)操作。很多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),在老師的旁邊聽(tīng)一些實(shí)驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法,使我們?cè)谡n堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來(lái)。

          第三個(gè)科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動(dòng)做分析的流式細(xì)胞儀,再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,又有了更深的理解。而在體液臨檢,老師經(jīng)常會(huì)讓我們來(lái)看看樣本。在臨檢呆的這幾天,又對(duì)剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),看到了更多的樣本,而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)

          性或陰性的樣本才是我們今后所要面對(duì)的。

          第四個(gè)科室便是放療科病人首先要進(jìn)行放療定位,即確定放療的針對(duì)范圍,然后通過(guò)tps計(jì)劃站進(jìn)行計(jì)劃,該過(guò)程是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合,得到最適合的治療方案。根據(jù)腫瘤部位的不同,相應(yīng)采取內(nèi)放或外放,內(nèi)放即照射源發(fā)出射線,照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤;外放是利用直線加速器產(chǎn)生x射線,進(jìn)行治療。

          第五個(gè)科室便是檢驗(yàn)科檢驗(yàn)科由臨床生化、臨床免疫、臨床微生物、臨床檢驗(yàn)、基因診斷室及血庫(kù)組成,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積600余平方米,儀器設(shè)備總價(jià)值400余萬(wàn)元。檢驗(yàn)科主要擁有大型全自動(dòng)生化分儀、全自動(dòng)電解質(zhì)分析儀、全自動(dòng)特種蛋白分析等設(shè)備。

          檢驗(yàn)科采取統(tǒng)一集中的方式放置設(shè)備儀器,這主要是為了便于統(tǒng)一控制環(huán)境溫度和濕度。對(duì)于精密電子儀器,溫度和濕度的影響不能忽略,尤其是濕度因素,不適當(dāng)?shù)臐穸葧?huì)對(duì)儀器造成損傷

          第六個(gè)科室便是心臟超聲影像研究室超聲影像研究室可進(jìn)行b超和彩超檢測(cè)。b超是超聲顯像法的一種,利用探頭向人體組織發(fā)射人耳聽(tīng)不到的超聲波,同時(shí)將人體各種組織反射的超聲波接收還原顯示在特點(diǎn)的顯示器上形成圖像后由醫(yī)師辨別人體器官是否發(fā)生病變,由于b超對(duì)人體無(wú)損傷,準(zhǔn)確率高,因此,b超廣泛地應(yīng)用在醫(yī)學(xué)臨床上。b超的清晰度表現(xiàn)在所能顯示光點(diǎn)灰階級(jí)數(shù)的多少,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日新月異,b超所能顯示的灰階級(jí)數(shù)也由最初的8級(jí)發(fā)展到256以上。各種新型探頭如術(shù)中探頭、腔內(nèi)探頭及多類(lèi)高頻探頭的應(yīng)用,也大大拓展了b超的應(yīng)用范圍。

          第七個(gè)科室便是放射科放射科日常進(jìn)行各種常規(guī)透視攝片。此外還開(kāi)展各種特殊檢查,如消化道鋇餐、鋇灌腸、靜脈腎孟造影、膽道造影、erp、脊髓造影、下肢靜脈造影、瘺道造影等。雙螺旋ct檢查,能對(duì)各類(lèi)胸部、腹部、骨關(guān)節(jié)、顱腦疾病作出準(zhǔn)確的檢查,得到三維信息,能進(jìn)行ct血管成像(cta)以及介入治療。通過(guò)同相關(guān)科室合作,可進(jìn)行各種先天性、后天性心臟血管疾病造影檢查及診斷,如“冠狀動(dòng)脈造影檢查及診斷”、“嬰幼兒先心病造影檢查及診斷”、“膝關(guān)節(jié)造影及支氣管造影檢查與診斷”等。

          第八個(gè)便是心血管治療中心醫(yī)院的心血管治療中心擁有心臟導(dǎo)管工作站、心臟介入治療室等科室。主要設(shè)備有:

          1)ge公司lcvplus全數(shù)字減影血管造影機(jī)

          lcvplus全數(shù)字減影血管造影機(jī)可以實(shí)現(xiàn)最先進(jìn)的三軸系統(tǒng)設(shè)計(jì)是國(guó)際上唯

          一采用計(jì)算機(jī)控制的系統(tǒng),具有獨(dú)特的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)減影高效三維血管造影技術(shù),獨(dú)特的計(jì)算機(jī)投

          影角度定位技術(shù),獨(dú)特的智能化手柄技術(shù),配超強(qiáng)圖像后處理工作站。

          2)心電導(dǎo)管工作站

          在線計(jì)算導(dǎo)管手術(shù)中獲得的血流動(dòng)力學(xué)數(shù)據(jù),適合新生兒、兒童、成人。開(kāi)放式結(jié)構(gòu),使得同步處理的用戶數(shù)量不受限制。大容量存儲(chǔ)能力,保存病人數(shù)據(jù)、波形和圖形。開(kāi)放式設(shè)計(jì),自由輸入或輸出his系統(tǒng)和多種臨床數(shù)據(jù)系統(tǒng),帶有血流動(dòng)力學(xué)信息的圖像存儲(chǔ)和匯報(bào)功能,多種預(yù)置的分析軟件,如:冠狀動(dòng)脈樹(shù)報(bào)告軟件,先天性心臟圖片軟件。dicom連接傳輸圖像。

          3)心內(nèi)電生理儀

          心內(nèi)治療時(shí),此儀器可以實(shí)時(shí)現(xiàn)實(shí)當(dāng)前心內(nèi)指標(biāo),心內(nèi)活動(dòng)狀況,便于手術(shù)進(jìn)行。

          4)美國(guó)柯達(dá)公司directviewcr900型計(jì)算機(jī)x線攝影系統(tǒng)(cr)

          傳統(tǒng)的普通放射學(xué)通過(guò)膠片獲取與存貯信息,因此若膠片損壞,則圖像消失。而cr是照片時(shí)信息存貯于影像板(ip板)上,經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)讀取與轉(zhuǎn)換形成數(shù)字化圖像。因此,cr具有圖像后處理功能,通過(guò)調(diào)整,不僅可顯示被觀察部位,而且可觀察不同的組織結(jié)構(gòu)??芍苯佑眉す庀鄼C(jī)記錄信息于膠片上,不僅可提高膠片的圖像質(zhì)量,而且通過(guò)激光相機(jī)與自動(dòng)洗片機(jī)連接,減少操作程序,節(jié)約時(shí)間及人力。此外,數(shù)字化信息可用磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)等儲(chǔ)存,有利于長(zhǎng)期保存。

          該系統(tǒng)可在放射部門(mén)集中裝載和處理多暗盒。只需在檢查室或某個(gè)遠(yuǎn)程地點(diǎn)安裝柯達(dá)directview遠(yuǎn)程操作面板,就可實(shí)現(xiàn)分散式工作流程。放射技師無(wú)需離開(kāi)檢查室就可對(duì)患者進(jìn)行全面的檢查,從而簡(jiǎn)化工作流程并向患者提供更好的護(hù)理。使用遠(yuǎn)程操作面板就能夠輸入病人資料和檢查數(shù)據(jù),掃描條形碼,把暗盒裝到cr900系統(tǒng),然后回到安裝了面板的檢查室。在這里可調(diào)整影像質(zhì)量,對(duì)其添加左/右記號(hào),對(duì)影像進(jìn)行再處理,而后將其送到目的地供軟拷貝檢視、打印或存檔。

          都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張,在這里實(shí)踐時(shí),也有幸在咨詢臺(tái)站過(guò)。與患者打交道更多的是需要耐心,多說(shuō)一個(gè)您好,或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的距離,少了一份猜疑,多了一份信任。

          曾經(jīng)有人說(shuō),檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手,很簡(jiǎn)單。然而,真正來(lái)到這里體驗(yàn)過(guò)之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)單。就好像病人手中一張張的報(bào)告,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、審查、復(fù)

          核,這一步步謹(jǐn)慎操作得出的,每一步都馬虎不得。雖然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時(shí),才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的,這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)牢記在心,也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。這次參觀實(shí)習(xí),我們近距離地接觸到了平時(shí)只出現(xiàn)于書(shū)本上、圖片中的各種醫(yī)療儀器設(shè)備。參觀的過(guò)程也是一個(gè)不斷復(fù)習(xí)、不斷將知識(shí)聯(lián)系起來(lái)、融會(huì)貫通的過(guò)程。一些過(guò)去只知表面意義的名詞終于在現(xiàn)實(shí)中得到了直觀的認(rèn)識(shí)。這樣的實(shí)習(xí)使我受益匪淺。雖然此次實(shí)踐,雖然只有短短的兩個(gè)星期,可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的情況,認(rèn)識(shí)了很多老師。對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和自己的未來(lái)又有了一些新的認(rèn)識(shí),更加明確了將來(lái)的目標(biāo)。總之,這次實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了充分的認(rèn)識(shí)。

          篇二

          實(shí)習(xí)名稱(chēng)

          學(xué)院(系)

          專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

          使用班級(jí)

          學(xué)生姓名

          學(xué)生學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          起止時(shí)間

          遙感(實(shí)習(xí))農(nóng)學(xué)院(資環(huán)系)土地資源管理國(guó)土1081黃杰文20xx11315110鐘海樓0500420xx年6月24日至20xx年6月28日

          廣東海洋大學(xué)教務(wù)處制

          一、實(shí)習(xí)的目的意義;

          實(shí)習(xí)目的:本實(shí)習(xí)內(nèi)容旨在讓學(xué)生通過(guò)使用envi軟件,來(lái)鞏固和掌握?qǐng)D像處理技術(shù)的基本技能,提高實(shí)際動(dòng)手能力,并通過(guò)實(shí)際操作了解圖像處理軟件的實(shí)現(xiàn)的基本原理。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)遙感和地理信息系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)課程以及應(yīng)用圖像處理解決實(shí)際問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和主要步驟;

          實(shí)習(xí)一:envi基礎(chǔ)

          1.打開(kāi)圖像

          2.右鍵菜單

          3.圖像(image)窗口

          4.放大(zoom)窗口

          5.滾動(dòng)(scroll)窗口

          6.應(yīng)用對(duì)比度拉伸

          7.彩色地圖

          8.散點(diǎn)圖和感興趣區(qū)

          9.加載rgb彩色圖像

          10.圖像的分類(lèi)

          11.動(dòng)態(tài)圖像疊加

          12.疊加矢量數(shù)據(jù)

          13.顯示鼠標(biāo)位置和像素值

          14.顯示圖像剖面

          15.建立感興趣區(qū)

          16.標(biāo)注

          17.繪制網(wǎng)格線

          18.保存和輸出圖像

          實(shí)習(xí)二:圖像融合

          1讀取和顯示ermapper圖像

          2調(diào)整圖像到相同的像素大小

          3手動(dòng)hsv變換圖像融合

          4自動(dòng)hsv數(shù)據(jù)融合

          法國(guó)布雷斯特圖像融合示例

          1打開(kāi)并顯示圖像

          2調(diào)整圖像到相同的像素大小

          3融合spot全色圖象

          4結(jié)果顯示和比較

          實(shí)習(xí)三幾何校正

          1打開(kāi)和顯示參考圖像

          2在envi頭文件中查看地圖信息

          3顯示光標(biāo)位置和像素值

          圖像到圖像的配準(zhǔn)

          1打開(kāi)tm圖像

          2顯示光標(biāo)位置和價(jià)值

          3啟動(dòng)圖像配準(zhǔn)和導(dǎo)入地面控制點(diǎn)

          4控制點(diǎn)操作

          5校正圖像

          6比較校正結(jié)果

          圖像-地圖配準(zhǔn)

          1打開(kāi)和顯示spot圖像文件

          2打開(kāi)和顯示tm圖像文件

          3選擇圖像-地圖配準(zhǔn)、導(dǎo)入控制點(diǎn)

          4使用矢量圖(dlg)增加控制點(diǎn)

          5校正:rst和三次卷積法

          6顯示和評(píng)價(jià)結(jié)果

          三、實(shí)習(xí)成果與分析

          遙感這門(mén)課的開(kāi)設(shè)是非常有必要的,通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),我們加深了對(duì)遙感這門(mén)技術(shù)的了解;更重要的是通過(guò)這幾次實(shí)習(xí),我初探了遙感解譯的奧妙,感受了遙感技術(shù)的重要性,也學(xué)會(huì)了一些基本的遙感解譯的方法與技巧。

          1熟悉envi圖形界面;掌握envi基本功能。

          2掌握envi圖像融合方法,本實(shí)驗(yàn)提供兩個(gè)實(shí)例:英國(guó)倫敦tm圖像和spot圖像融合、法國(guó)布雷斯特spot多光譜和全色圖像融合。

          3掌握envi提供的兩種幾何校正方法:圖像-圖像配準(zhǔn)、圖像-地圖配準(zhǔn)

          為了讓我們更好的理解遙感原理而不是局限于使envi過(guò)程中碰到的細(xì)枝末節(jié),同時(shí)又讓同學(xué)們覺(jué)得使用envi是件很愉快的事情,老師把實(shí)習(xí)的步驟都幫我們做到了簡(jiǎn)單化傻瓜化,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩,更好的理解遙感原理和envi。很是感謝老師,也很是慶幸能夠碰到這樣老師,師者,傳道授業(yè)解惑也,感謝老師!

          之后問(wèn)題就接踵而來(lái),真是數(shù)不勝數(shù),煩不勝煩。

          首先碰到的第一個(gè)問(wèn)題是envi軟件的熟悉,因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這個(gè)軟件,有太多的不熟悉不適應(yīng),而且是全英文,大多數(shù)的操作也不會(huì),太麻煩了。不過(guò),話說(shuō)回來(lái),這也怪自己整天只顧著玩游戲,平時(shí)沒(méi)什么接觸英文軟件,不熟悉軟件的操作,對(duì)計(jì)算機(jī)的操作也不太熟悉。以后一定要注意培養(yǎng)自己這方面的技能。

          在envi軟件里碰到的另一個(gè)問(wèn)題就是有一些圖像經(jīng)過(guò)修改后好像和原圖沒(méi)什么兩樣,用眼睛觀察根本看不出來(lái),一開(kāi)始還以為自己做錯(cuò)了,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫忙,才學(xué)會(huì)既要觀察圖像的表面,還要觀察圖像的參數(shù),像素,坐標(biāo),高差等等。這樣才能完全看出修改后的圖像的變化。雖然這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在看起來(lái)別提有多簡(jiǎn)單,但是在修改時(shí),我就是不知道,找不出那個(gè)竅門(mén)來(lái)??偸菬o(wú)法理解,更別提

          保存了,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的分析和操作,我終于看到問(wèn)題所在,真是好事多磨啊。

          還有就是發(fā)現(xiàn),機(jī)房的電腦配置不是很好,速度比較慢,讓本來(lái)就已經(jīng)很煩了的我們變得更加煩了,有時(shí)候還會(huì)死機(jī)。

          當(dāng)然,還有很多的小問(wèn)題,這里就不多說(shuō)了。這個(gè)時(shí)代總是給了我們很多浮躁的理由和借口,本來(lái)就沒(méi)有太多堅(jiān)強(qiáng)理由的我們更加難以沉下心來(lái),碰到問(wèn)題就容易放棄或者找別人幫忙,而不愿自己去動(dòng)手去查找資料,自己動(dòng)腦去分析相應(yīng)原因。這次的實(shí)習(xí)里面,我明顯就發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)問(wèn)題不僅存在,而且還很?chē)?yán)重,確實(shí),你要失敗,借口很多很充分,但是,如果你要成功,就只有一個(gè)理由,而且這的理由就能夠讓你成功。

          這就是這次實(shí)習(xí)的收獲和感想!

          四、結(jié)論或體會(huì),改進(jìn)建議。

          在實(shí)驗(yàn)中,總的來(lái)說(shuō),沒(méi)有碰到其他較大的問(wèn)題,主要是自己對(duì)envi軟件環(huán)境不太熟悉,剛開(kāi)始時(shí)走了些彎路,很多的地方出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,不過(guò)后來(lái)就解決了的,也沒(méi)有碰到什么太大的問(wèn)題,只不過(guò)是小錯(cuò)誤一直不斷,或許這就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程吧。列寧不是說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)的方式有很多種,從自己的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)時(shí)最快最有效的一種嘛,呵呵,或許,我走的就是這一種吧。總的來(lái)說(shuō),一切還算順利吧。

          總的來(lái)看,這次的實(shí)習(xí)還是讓自己收獲了很多的。

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