想自學英語,零基礎(chǔ),有沒有什么好的手機軟件?下面是一些比較好的學英語的手機軟件及相應的學校習英語的方法,僅供參考。
自學英語的軟件
我就是通過在線來學習的,每天學習的時間不用太多
只要每天堅持20分鐘能和老外互動就可以了,我上了差不多快三個月了
從剛開始只會說早上好到現(xiàn)在基本對話都已經(jīng)不是問題了
推薦兩個東西非常好:
一個是掌中英語。(這里面有非常全面的閱讀材料,而且大部分帶有音頻,免費)
第二個是百詞斬。(這是個背單詞的軟件,里面有各種程度的單詞本,背誦過程輕松,科學,免費)
你可以下下試試。
學英語有什么方法
英語本身就是一門語言,其最終的目的就是為了能夠使用它去和人進行順利的溝通,因此要學好英語的最好的方法就是通過不斷的對話練習來學習,尤其是在成人學英語方面體現(xiàn)的淋漓盡致.
大家仔細的想想,小時候我們是怎么學好普通話的,其實靠的就是長時間的對話練習,慢慢學會的,因為在對話練習的過程中你能積累詞匯,掌握句型,并熟悉英語表達思想的方式,著重培養(yǎng)語感,這樣就具備了學好英語的條件,雖然說在國內(nèi)學英語缺乏環(huán)境,不過大家可以通過看美劇或者去英語角等方式來練習,也可以通過在線來學習
當然基本功也是很重要的。要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下“五點”
一、只有從簡單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生"興趣",才容易把事情進行下去
二、學習英語不能太急于求成,因為只有有了"量",才能有"質(zhì)"的飛躍。
三、 英語有句諺語"Repetition is the mother of skills(重復是技能之母)"。
四、語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號,其運用"規(guī)則"可依。
五、若想學好英語,需要采取一個個"速戰(zhàn)速決"策略,找到學習的動力和興趣把學習堅持到底。
學英語用軟件是學不會的
我是一名英語過了大學六級的學生,學英語用軟件是學不會的,分享一些方法你參考一下吧
我們來看看英語是由什么組成的。
1 字母,2讀音,3單詞,4語法
一一進行解釋。
1. 26個字母是組成單詞的基本要素之一。
2. 48個音標是單詞讀音的基本要素之二。
3.上面兩個搞定后, 就剩下單詞與語法了。
我們來假設一下,看看哪個更是句子的核心。
假設1:如果你對語法不理解,單單靠記憶單詞學英語。
就會有:give you color to see see(給點顏色你看看)
完全是中式英語,外國人是看不懂的。
假設2:如果你理解語法。
就會有:
he goes outside on the bolcony to chat with his friend
(他走出外面的陽臺上,和他的朋友聊天)
你就會知道,英語是先做完一個動作再接著做一個動作(以動詞為依據(jù))。
上面句子
第一個動作(動詞為go):he goes outside(他走出外面),然后加狀態(tài)on the bolcony(在陽臺上)。
這和中文有什么區(qū)別?我們來看看他們兩個的順序。
中文:他走出外面的陽臺上。(因為我們習慣用了,完全看不出規(guī)律)
英文:他走出外面,在陽臺上。(he goes outside on the bolcony)
很明顯的區(qū)別,首先英語是做完動作,再加狀態(tài),只要你牢記這個順序(單詞會變,順序不會變),剩下的其它詞直接套上去就行。
如:
I go outside in the garden(我走出外面,在園子里)
you go outside in the field(你走出外面,在田野里)
第二個動作(動詞為chat):to chat with his friend 去聊天,和他的朋友。(to是用來接繼續(xù)要做的動作的,to后面接動詞原形)
動詞后面是什么呢?比如中文:吃,吃肯定要吃東西是吧,吃飯,吃菜,吃西北風,在英語里面是一樣的,只是英語是先做動作,再加狀態(tài)。
4.總結(jié)
從這兩段句子可以看到,不管我表達的意思如何變化,規(guī)律就只有一個,就是做完動作,再加狀態(tài),顯然,我們中國人學英語是缺少一個語感,這就是英語一直難學的原因,不過你一旦牢記這些規(guī)律話,不管你和老外怎么對話都不會錯,如果你表達的意思合理的話。
我原本的英語也是很差的,直到無意中看到了一篇文章,徹底改變了自己對英語的看法,把自己從錯誤的英語方向里改正了過來,這篇文章的名字叫做“思揚英語秘方”,百度一下“思揚英語秘方”,就可以看到了。
5.關(guān)于尾聲
學英語靠的是堅持,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),只要堅持就會看到希望。如果不堅持,一輩子(100年)都學不會,如果堅持,半年后的英語就已經(jīng)很厲害了。
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