很多學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)有哪些好的記憶方法呢？有什么口訣能更快的記憶英語(yǔ)音標(biāo)？小編整理了相關(guān)信息，供大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

英語(yǔ)音標(biāo)口訣記憶法

一、單元音： [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]

[i:]――諧音為：易（yi）；像數(shù)字1，記憶真容易。

[:]――諧音為：噢（0）；噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。

[u:]――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧。

[:]――諧音為：餓（e）；一只鵝餓得暈倒了。

[ɑ:]――諧音為：啊（a）；音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

[e]――諧音為：夜（ye）；這只鵝喜歡走夜路。

二、雙元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]

[ei]――諧音為：妹（mei）；鵝有一個(gè)妹妹。

[ai]――諧音為：愛（ai）；音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

[i]――這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶。

[i]――諧音和外形都像：12

[]――諧音為：挨餓；外形像3只鵝；三只鵝都在挨餓。

[u]――諧音為：屋鵝；一屋子的鵝都裝在杯子里。

[au]――諧音為：傲（ao）；一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。

[u]――諧音為：鷗（ou）；一只鵝在杯子里找海鷗。

三、輔音：[θ]、[]、[]、[]

注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音；還有一部分輔音沒有對(duì)應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音。

其中，[θ]和[]這兩個(gè)音標(biāo)，它們沒有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng)，主要靠嘴形來(lái)記憶。

[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭；[]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。

而[]和[]這兩個(gè)音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音。

[]――諧音為：噓（xu）；噓，這里有條很長(zhǎng)的蛇，趕快保持安靜！

[]――諧音為：雨（yu）；外形像3，今天下了3場(chǎng)大雨。

怎樣快速學(xué)會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)

1、第一步：了解發(fā)音要領(lǐng)，模仿老師口型學(xué)習(xí)語(yǔ)音，一定要注意口型，并仔細(xì)揣摩每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音要領(lǐng)，特別是相似音標(biāo)的發(fā)音區(qū)別。零基礎(chǔ)學(xué)員不要以為盯著老師的口型就好了，其實(shí)發(fā)音很多都是內(nèi)部器官看不到的，所以需要老師正確的發(fā)音示范，你跟著老師一起讀，然后再加上老師給的一些技巧，繼續(xù)跟讀，老師感覺哪有問(wèn)題，再幫你糾正，這樣一系列過(guò)程才是練成標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的秘籍。2、第二步：?jiǎn)卧~拼讀實(shí)戰(zhàn)，一對(duì)一糾正錯(cuò)誤養(yǎng)成一口純正口語(yǔ)最重要的還是練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，單詞拼讀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，鞏固你的發(fā)音。不斷讀，不斷糾正，訓(xùn)練單個(gè)音標(biāo)到訓(xùn)練多個(gè)單詞，在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過(guò)程中，再掌握一些基礎(chǔ)的詞匯。3、第三步：辨音練習(xí)，糾正錯(cuò)誤，掌握發(fā)音規(guī)律訓(xùn)練難度會(huì)隨著課程的深入不斷加強(qiáng)，但還是訓(xùn)練相同的內(nèi)容，一節(jié)課很多類似的訓(xùn)練內(nèi)容。音標(biāo)中很多類似的發(fā)音，一詞說(shuō)錯(cuò)意思就很可能南轅北轍。4、第四步：在句子中練習(xí)，來(lái)個(gè)繞口令鞏固

學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音要注意什么

1.口形2.舌位3.發(fā)音部位的變化4.送氣與振動(dòng)聲喉5.讀音的長(zhǎng)短6.失去爆破與濁化