高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了江蘇理工學(xué)院工程管理專業(yè)介紹，包括江蘇理工學(xué)院工程管理專業(yè)解讀、江蘇理工學(xué)院工程管理專業(yè)學(xué)制、江蘇理工學(xué)院工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、江蘇理工學(xué)院工程管理專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.江蘇理工學(xué)院工程管理專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：工程管理

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有土木工程技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識，具有工程造價及管理、編制招投標(biāo)文件、施工現(xiàn)場組織和管理等方面能力，能在建設(shè)行政主管部門、建筑工程造價咨詢企業(yè)、建筑施工企業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)等部門從事工程施工、工程造價、工程招投標(biāo)、工程管理和工程監(jiān)理等方面工作的應(yīng)用型高職業(yè)技能素質(zhì)的高級專門人才。

二、畢業(yè)生基本要求

1.政治素質(zhì)

　　堅持四項基本原則，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本立場、觀點和方法，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，德、智、體、美等全面發(fā)展。

2.文化和身心素質(zhì)

　　具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，具有獲取新知識的學(xué)習(xí)能力。有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析問題和解決問題的基本能力；具備一定的外語、計算機(jī)應(yīng)用能力及普通話水平能力。

具有一定的體育基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄。

3.專業(yè)素質(zhì)

　　掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊；具有較扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識和能力：

（1）掌握工程管理的基本理論和方法；

（2）掌握投資經(jīng)濟(jì)的基本理論和基本知識；

（3）熟悉土木工程技術(shù)知識；

（4）熟悉工程項目建設(shè)的方針、政策和法規(guī)；

（5）了解國內(nèi)外工程管理的發(fā)展動態(tài)；

（6）具有運用計算機(jī)輔助解決管理問題的能力

　三、主要課程

　　管理學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)原理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)、工程估價、土木工程施工、工程項目管理、建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理、工程概預(yù)算、工程測量、工程制圖與識圖等。

四、主要實踐

　　包括認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、工程項目管理綜合實驗、ERP綜合實驗、市場實戰(zhàn)演練、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計)等

五、畢業(yè)生就業(yè)面

　　畢業(yè)生可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作。

六、授予學(xué)位

　　管理學(xué)學(xué)士。

2.江蘇理工學(xué)院簡介

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校，地處被譽為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時期，2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學(xué)位研究......【查看全部內(nèi)容】

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