高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了江蘇理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師范）專業(yè)介紹，包括江蘇理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師范）專業(yè)解讀、江蘇理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師范）專業(yè)學(xué)制、江蘇理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師范）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、江蘇理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師范）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.江蘇理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師范）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師范）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能，能在中、高等職業(yè)教育領(lǐng)域從事機(jī)械制造及其自動(dòng)化方向的專業(yè)理論教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)的職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

二、培養(yǎng)基本要求

1.政治素質(zhì)

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，德、智、體、美等全面發(fā)展。

2.文化和身心素質(zhì)

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具有自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題的能力，具有良好的語言表達(dá)和社會(huì)交往能力；掌握一門外語，能讀、寫和使用本專業(yè)的外文資料。

掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生、舉止文明的良好習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體能鍛煉和軍事訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。

3.專業(yè)素質(zhì)

（1）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和熟練的專業(yè)技能，了解本專業(yè)的科技現(xiàn)狀和職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)。

（2）具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及生產(chǎn)組織管理能力，具有本專業(yè)必需的機(jī)械制圖、設(shè)計(jì)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作的能力。

（3）能夠熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決本專業(yè)的實(shí)際問題。

（4）能進(jìn)行常規(guī)機(jī)械加工操作和合理選擇工藝路線，能合理選擇加工機(jī)床、刀具和設(shè)計(jì)機(jī)床夾具。

（5）具有科學(xué)的職業(yè)教育理念，掌握系統(tǒng)的職業(yè)教育理論，具有基本的職業(yè)教育教學(xué)能力。

三、學(xué)制、畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位

學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)習(xí)期限可控制在3～8年

最低畢業(yè)學(xué)分：180學(xué)分

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

四、主干學(xué)科

機(jī)械工程

五、專業(yè)主干課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程材料與成形技術(shù)、金屬切削原理與刀具、機(jī)床概論、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床與編程、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)教育學(xué)等

六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、CAD/CAM綜合設(shè)計(jì)、技能培訓(xùn)、機(jī)床拆裝實(shí)踐、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、機(jī)制工藝與夾具課程設(shè)計(jì)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等

七、專業(yè)方向及就業(yè)領(lǐng)域

就業(yè)領(lǐng)域：（1）在中、高級(jí)職業(yè)學(xué)校從事教學(xué)和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作；（2）從事機(jī)械產(chǎn)品的一般設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)管理等工作。

2.江蘇理工學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校，地處被譽(yù)為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長(zhǎng)江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時(shí)期，2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究......【查看全部?jī)?nèi)容】

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