為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)景德鎮(zhèn)學(xué)院“課程思政”建設(shè)。9月29日，校課程思政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員對(duì)全校9個(gè)二級(jí)學(xué)院開展“課程思政”建設(shè)中期檢查。

檢查中，各二級(jí)學(xué)院就“課程思政”建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹，并進(jìn)行了示范課件展示。檢查小組查看了教學(xué)大綱、“課程思政”設(shè)計(jì)方案、教案等材料。

藝術(shù)學(xué)院在課程思政建設(shè)中，起步早、載體豐富、形式多樣，從太行山到瑤里都有他們的足跡，注重把愛(ài)國(guó)主義、民族情懷貫穿滲透到課程教學(xué)中，幫助學(xué)生樹立起文化自覺(jué)和文化自信；信工學(xué)院將函數(shù)與馬克思主義哲學(xué)、詩(shī)歌文學(xué)有機(jī)結(jié)合，在知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)中，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、積極向上的正能量，培養(yǎng)科學(xué)精神；體育學(xué)院主動(dòng)與德育教育相融合，改革體育教學(xué)模式，利用奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等案例引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，掌握運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展健全人格，弘揚(yáng)體育精神；機(jī)電學(xué)院將工匠精神融入專業(yè)課程，大力發(fā)展新型工科建設(shè)，使廣大學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷和民族自豪感。人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、教育學(xué)院、生環(huán)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等都能立足本學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，積極挖掘育人元素，推動(dòng)課程思政建設(shè)。

檢查組指出，教師要充分發(fā)揮課堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，使各類課程與思想政治理論課同向同行，將知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，提升課程思政育人實(shí)效。通過(guò)這次檢查，各學(xué)院要認(rèn)識(shí)再提高，思想再統(tǒng)一，真正把課程育人落到實(shí)處；大力推進(jìn)“課程思政”建設(shè)全覆蓋，推動(dòng)每門課程都要“守好一段渠、種好責(zé)任田”，與思政課形成協(xié)同效應(yīng)。

檢查組強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將對(duì)課程思政教育教學(xué)改革立項(xiàng)的建設(shè)情況進(jìn)行年底檢查及驗(yàn)收，將各學(xué)院課程思政改革情況納入教學(xué)目標(biāo)考核、黨建和意識(shí)形態(tài)考核，推進(jìn)課程思政的成效納入績(jī)效考核。對(duì)承擔(dān)課程思政建設(shè)項(xiàng)目的教師，按照校級(jí)教研課題給予工作量獎(jiǎng)勵(lì)。希望各學(xué)院繼續(xù)深挖思政元素，讓課程思政有機(jī)融入課程設(shè)計(jì)、大綱、教案中，不生硬、不牽強(qiáng)。（編輯：劉斌權(quán) 洪超）