人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

春天初中作文篇一

春風輕輕地吹走了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖。春風吹過大地，叫醒了沉睡了一個冬天的小草、小花；春風吹過了大樹，那大樹變得生機勃勃；可愛的小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫著，好像在報喜：“春天來了，春天來了”；大雁從南方飛了回來，白云在天空中飄來飄去，天空也顯得更藍了。

遠處的一條條綠色的“瀑布”是什么呢？我們睜大了眼睛左瞧右瞧，才知道了原來那是柳條?。〖毮鄣牧鴹l隨著春風飄來飄去，她們有的在跳舞，有的在手拉手說著悄悄話呢！那一些如同毛毛蟲的小柳芽就像小姑娘頭上扎著的小辮子。到底是誰給柳樹姐姐扎的小辮子呢？哈，那就是春風姑姑，春風姑姑給柳樹姐姐扎的辮子又細又長，可漂亮呢！

我們又望向遠處，看到了一簇簇的金黃色，在陽光下金燦燦的，那是什么呢？我們迫不及待地跑過去，湊近一看，原來是迎春花呀。他們一朵挨著一朵，好像是在玩?zhèn)髟捰螒颉Ｎ覕?shù)了數(shù)，他們每一朵都有四片花瓣，我把鼻子湊上去，一股清香撲鼻而來，我忍不住伸手摸了一下，啊，就像絨布一般，我暗想：如果讓媽媽用這給我做一條花裙，那該多好?。∵@時，我發(fā)現(xiàn)那黃燦燦的迎春花上還帶著昨晚下雨留下的透明的小露珠呢，把迎春花裝點得更加美麗。

嗯？那又是什么呀？我們又朝一片粉紅色的地方跑去，她們就像一個個羞紅了臉的小姑娘在跳舞。走近一看，哇，是美麗的桃樹呀！那一朵朵桃花層層疊疊，像是小女孩臉上燦爛的笑容。

呵！她們也早早的開了。她們是白白的，也有一股清香。你知道她們是誰嗎？她們就是梨花。梨花潔白如雪，就像一個個穿著白色婚紗的新娘，正準備出嫁哩！

再看看我們的腳下吧，小草也從土地里鉆了出來，他們都披著綠色的衣服。

小朋友們都在放風箏，風箏在空中飄來飄去，小朋友的臉上掛著燦爛而又美麗的笑容。風箏飛得越高，小朋友們臉上的笑容就越燦爛。

啊，春天真是多姿多彩，到處都洋溢著春天的氣息，到處都有春天的足跡，我喜歡這充滿歡聲笑語的春天。

春天初中作文篇二

大雁排著隊從遠方飛來，熊從冬眠中醒來，伸著懶腰去尋找食物。筍芽兒從土里冒出它尖尖的腦袋，好奇地望著美麗的大千世間……春姑娘，正悄然而至。

春天是美麗的，它雖然不如夏天那么熱烈，不如秋天那么紅火，也不如冬天那么寧靜，但它，是歡樂的，是美好的，是可愛無比的。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。在春天，曾經(jīng)“光禿禿”的柳樹，冒出了泛綠的嫩芽，放眼望去，是綠色的一片，青色的一叢。

花園中的鮮花都開放了。“千朵萬朵壓枝低”，這是你走進花海中看到的景象。桃花在眾人面前羞紅了眼，梨花高傲得展開她那潔白的紗裙，金黃的油菜花，雖樸實無華，但在春天，她也張開雙手，迎接美麗的到來，迎春、映山紅、杏花……一切的花都在美麗的春日里，展示出自己亮麗的色彩。

山在春天，冰雪初融的春天。河流唱著歡快的歌，“叮咚叮咚”，一路哼著歌兒流向遠方。

原來寂靜的森林熱鬧起來。小兔們?nèi)嘀t寶石般的眼睛，歡樂地在草叢間躥來躥去，小魚兒在溫暖的河水中，自由自在地游來游去，就連一向威嚴的老虎，也放下了架子，與小動物們打鬧起來，麻雀、百靈鳥，甚至是曾令人厭惡的烏鴉，它們都站在枝頭，大聲地歌唱。

春天一到，那努力向上的竹子便按耐不住心中的激動，使勁兒地往上長，往上長，它想盡快地與天空中潔白的白云握握手，和空中飛過的鳥雀聊聊天。

香樟、楊柳、松樹、白楊……一到春天，便茁壯地向上生長著。瞧，嫩芽已從它們的枝頭長出，樹干也變的粗壯了。一只又一只的鳥兒爭先恐后地在它們身上搭了窩。

在春天，最美的還要數(shù)孩子們了。他們穿著花衣服，活似一只只活潑可愛的花蝴蝶。在樹林，草叢，河旁……都有他們的身影。男孩子身穿五顏六色的衣裳，在樹林玩起了“海盜游戲”，不亦樂乎。女孩兒們頭上系著蝴蝶結(jié)，她們在花從間玩起了捉迷藏，蝴蝶結(jié)上下舞動，她們成了春天最美的一道風景線。

春天，萬物蘇醒，百花齊放；春天，冰雪融化，河水丁冬；春天……

最美是春天！

春天初中作文篇三

捧起《蘇東坡傳》之時，正是陽春三月，一行行，一句句，在林語堂的敘述之中，你的一切從我的眼中流入我的心間，而我亦一點點的讀懂了你這個溫暖和煦如春日暖陽的詩人。

進京趕考，那是早春的驚雷，你的文采，你的政見立時引起各界的注意，你如一顆新星，冉冉升起，步入仕途，于此，我讀到了你的雄心，你的豪情。此刻，春天正在悄悄來臨。

然命運多舛，仕途坎坷。你被貶謫至黃州，都說在逆境中方能看出人的本色，誠然不錯，是雨就該滋潤萬物，是陽就該照耀世間，即使生活如綿綿細雨，即使春寒料峭，乍暖還寒，你依舊能成為這陰雨之日的春光。你游赤壁，解古時英雄人物的豪情；你拜佛塔，探索無窮宇宙天地的真理。命運仿佛給你降下了春雨，滋潤了你心間對百姓對自然的熱愛，并使其在逆境之中暗暗萌芽。

再招入京，官居要職，你卻反生了退意你是屬于世間的文人，而非政客。一路貶謫，似晚春繁花落盡后的蕭條，但實則不然，字里行間流露出的，仍是你對生活的熱愛。春天不懼嚴冬，你亦不會在朝中的那些勢利小人面前低頭。

你，踏遍中國大半大好河山，雖生活不甚愜意，但你總能找到快樂，找到希望，正如你對子由所言：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒，眼前見天下無一不好人?！碑斎涣?，你便是明媚春陽，照亮了身邊的一切，正是因此，世間萬物在你的眼中便也是澄澈，清亮的了。

海南，如此荒蕪之地，在你的眼中卻不過是雨中草葉，這是何等的胸懷！而你，更是掀起了漢族文化向海南傳播的一個高潮?！按横Υ簞?，一陣春風吹酒醒。不似天涯，卷起楊花似雪花?！边@不僅是你筆下的海南春景，更是你隨遇而安的人生態(tài)度，是你心中的那一片盎然春機。

輾轉(zhuǎn)回歸中土，你卻一病不起，但你不怨天，不尤人，仍溫暖了一方百姓。

至此，你帶給北宋的春天消逝了，但你帶給后世的溫暖方才剛剛開始。在新的時代，你的精神，你的思想，又將如早春的新芽般破土而出，茁壯成長。

讀罷，我轉(zhuǎn)頭望向窗外，枝頭的嫩芽正在微風中輕輕跳動著，春意盎然。而我的心中，亦升騰起了一整個春天。

春天初中作文篇四

“春眠不覺曉”，誰能憶“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南？而歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一轉(zhuǎn)眼，春天已經(jīng)悄無聲息地離開了我們，可我依然還憶那五彩繽紛的花朵；憶那翩翩起舞的蜂蝶；憶那湛藍湛藍的天空；憶那自由自在的小燕子……

韓愈說：“草書知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！钡拇_，晚春的花草樹木好像知道春天即將離去，于是又開始爭奇斗艷。就連不知名的小野花也點綴了綠茵茵的草坪。鳥兒清脆的鳴叫聲比早春時的還要嘹亮。

雨，就像春姑娘的眼淚。這不，她那愛哭的脾氣又爆發(fā)了，一絲絲一縷縷，從天而降，撒向大地。為大地罩上了一層白紗。喚醒了花草樹木。偶爾傳來幾聲吼叫——雷聲，驚醒了冬眠的動物。馬路被清洗得干干凈凈，路上行人都撐起了一把把花傘，從高處往下看，好像一朵朵綻放的鮮花。

雨停了，窗外的世界顯得更美麗動人：天空更藍了，好像一顆珍貴的藍鉆石；遠處的青山變得更綠了，好像一塊碧綠的翡翠。書上的花紛紛落下來，不知有多少。這樣的美景，令人不由得想起孟郊的詩句：昨夜一霎雨，天意蘇群物。

走到田野邊，麥田更綠了，油菜花一片金黃，勤勞的農(nóng)民伯伯都在忙碌著，他們彎著腰，弓著背，熟練地栽下一棵棵幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的種子。最高興的還是孩子們，他們把大大小小，各式各樣的風箏放飛到藍天，好不歡喜！

“?！恕保钦l傳出的聲音？是小溪。他們在開春天的音樂會，燕子站在電線上是他唱出的優(yōu)美旋律?；▋翰輧憾茧S風舞動，成千成百的蜂蝶嗡嗡地鬧著、嬉戲著，水里的魚兒也成群結(jié)隊地在水里歡暢地游著。這時，春風也展現(xiàn)了自己的才藝——彈琴，沙沙作響。這聲音，組成了大自然的交織曲。

雖然春天已離去，但春天的花、春天的雨、春天的音樂會依然映在我腦海中。我也期待著，來年的春天更美麗，更生機。

春天初中作文篇五

上海進入了三月，整座城市都蘇醒了。草綠了，鳥叫了，窩在家里的人們都出來了。一副春意盎然的景色。

趁著這個機會，我和外公一起去中山公園放風箏。我們徑直朝大草坪方向走去，一路的芳香讓我們感受到：春天來了?？茨且豢每脴?，長出了一片片嫩葉；看那一朵朵花，花苞都已經(jīng)迫不及待地想要開放；看那一顆顆草，都偷偷地從地里鉆出來；看那一只只鳥，在枝頭上不停地鳴叫。我和外公來到草坪，那里已經(jīng)人頭擠擠。我們都做好準備后，單等地面上的微風來臨。

草坪上放風箏的人真多?。∧昀系姆诺氖呛玫娘L箏；父母帶著小孩放的是小風箏；年輕人放的是大風箏。天上點綴著二十多個風箏，遠近高低不盡相同。有的像老鷹搏擊長空，有的像白鴿鴻雁傳書，有的像蝴蝶翩翩起舞?？吹梦倚臅缟疋?/p>

突然，起風了。我一放手，外公輕輕地拉著線，風箏立即升入天空。我馬上接過線盤，一會兒向下壓，一會兒放線，風箏愈飛愈遠，我奇怪：為什么見遠不見高？外公告訴我：“連續(xù)壓，不放線，風箏自然會向高處飛?！惫?，風箏升得更高了。在地面上足足有兩個平方米的風箏現(xiàn)在看上去就像一只海鷗，展開雙翅，迎風翱翔。一看線盤，啊，只省下四五圈了。風箏已經(jīng)放了五百米高了。風箏一放高，非常平穩(wěn)，只有線在不停地抖動。

我環(huán)顧四周，看見一位老爺爺也在放風箏，周圍的游客為他助威，地上還放著七八個大風箏。聽老人說，他是天天來放的，今天準備放兩個，放風箏能鍛煉身體，陶貽情操。我看他是在享受春天的快樂。

一個如手帕大小的風箏在我眼前晃動。年輕的爸爸在放，他的女兒在跟著風箏跳啊，跑啊，笑啊，叫啊。女兒的媽媽在一旁叮嚀小心，這一家多甜美啊！

忽然，一個小丑樣的風箏飄飄悠悠地飛入天空，頭頂黑高帽，身披黑禮服，腳穿黑皮鞋，外八字已成直線。這不是世界有名的丑角卓別林嗎？原來，人樣也能被當成風箏來放。草坪上增添了歡樂的氣氛。

收風箏可比放風箏難的多啊，收線十分的重，收得越快，風箏越向高處飛，只得慢慢地轉(zhuǎn)線盤。收風箏的時間是放風箏的三倍，這是我放得最高的一次風箏。

春色真醉人??！

春天初中作文篇六

春季是詩意的，美麗的，但在我心中，我一直都不喜歡春季。高紫星我出生在十四年前的那個春季，那是一個春暖花開的季節(jié)。當父親接過我時，在那一聲重重的嘆息聲里，全家人就認定我是個丑女。我從不敢照鏡子，我怕自已會自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑——它令我自慚形穢?？吹酵瑢W們那先是吃驚后是鄙夷的目光，我?guī)缀跛佬牧?。于是我把自己孤僻起來，因為在我心中只有冰天雪地的冬天，而沒有鳥語花香的春季。

我最后一點自尊也被世人吞噬，只能望著天流淚，抱怨命運不公，母親也暗暗地著急。一天清晨，母親帶我走進后花園，當時已是一個萬物萌生的春季，花兒一簇一簇地開放，姹紫嫣紅，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣微風帶來一股清香，好一幅生機盎然的景象。

看見這幅春景圖，我卻怎么也開心不起來。母親對我說：“孩子，不要自卑于自己的'容貌，要知道上帝在關(guān)上一扇門的同時，也打開了另一扇門?！边@時，我猛然覺醒：是啊，上帝不過剝奪了我的“美麗”，卻沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎?不，我要用智慧重塑自尊，迎來屬于我的春季。

我發(fā)奮地讀呀、寫呀、練呀。像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一個個詩歌的意境，才是我生活的目標。

我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學校的校報編輯部，不論有何結(jié)果，我決不會沮喪，因為我明白：成功只有在屢次失敗中獲得，春季只有在經(jīng)歷嚴寒的冬天后來臨。

終于，我等來了學校的校報，我的文章被刊登在了校報上!這時，我仿佛開滿了幸?；ㄒ话銡g喜，我迎來了屬于我的春季。

走在回家的路上，路邊的鳥兒在歡快地歌唱，樹上不知何時已冒出了新生的嫩芽，花兒以她馥郁的花香展現(xiàn)著風姿。春季已經(jīng)來了，我的春季也向我走近，這是我第一次發(fā)現(xiàn)：春季真的很美，很美……

春天初中作文篇七

老師在黑板上奮筆疾書，突然，“啪”的一聲，粉筆被折斷了。老師長嘆一聲，甩了甩手，又重新?lián)Q了一支，把剩下的半截粉筆扔進紙簍，又彈了出來，掉在地上。

下課了，調(diào)皮的孩子們在教室中你追我趕，無意間，踩到了那半截粉筆，低聲咒罵一聲，便不再理睬。我清楚的看到了它在頃刻間被碾的粉碎，這，便是它的一生，甚至于臨死前的最后一秒，也難逃厄運，尸骨無存。

它是那樣的廉價。它們被裝在一個暗無天日的盒子里，沒有華麗的包裝，更不用說是精致的裝點，只有盒子上那兩個暗淡無光的“粉筆”在告知我們它的名字。

它們的一生是那樣的短暫。在老師揮筆的瞬間，它們便消失的無影無蹤。只有黑板上那殘留的自己在證明它們的存在。它們用自己的身軀向我們傳遞著知識。而我們，在取得成就的那一剎那，決不會想起它，憶起的只有我們勤勞的老師，只有我們當初奮斗的血淚，它，就這樣被我們忽視了。老師固然值得贊揚，我們固然值得嘉獎，但，為我們傳遞知識的粉筆呢？它又是什么？難道我們就不能把那功勞分給它一點，哪怕只有那么微不足道的一點，它一直默默無聞地為我們?nèi)諒?fù)一日地工作著，它們的一生是如此的短暫。

它正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的一瞬給它的生命畫上了完美的句號，正如溪水，只有一輩子的沖撞才會顯現(xiàn)出勃勃生機，那段過程便是它一生的輝煌，否則，將會是一潭死水，毫無生氣。粉筆亦是如此。在它的生命走到盡頭的那一刻，我們接受了老師將傳授給我們的知識，它用它極其短暫的一生書寫了如此美麗的篇章，這一瞬間便是它生命的春天。

我沒有過多華麗的詞藻來贊美粉筆，它的默默無聞、無私奉獻的精神是某些人窮極一生也無法達到的境界，然而他們其實并不需要做到粉筆這樣偉大，他們只需在祖國，在人民最需要他們的時候站出來，為我們排憂解難。我們的士兵不正是粉筆的最好象征嗎？他們從來都不可求得到過什么，總為我們無私的奉獻著。我們今天安定、幸福的生活不正是他們辛勤努力的結(jié)果嗎？

我贊美士兵，正如贊美我們的粉筆一樣。

輕輕地拾起地上的粉筆，鄭重的放進紙簍，為他們送最后一程。

春天初中作文篇八

當樹枝吐出第一個嫩芽的時候；當天空下起蒙蒙細雨的時候，當萬花竟開的時候——春天到了。

她就像一位旅者，四處播灑春的希望，傳播春的信息，喚醒冬眠的動物。春的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成光彩奪目的春天一景。

我愛春天——

我愛她那溫暖清爽的春風，總是祥和地邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田野，在郊外，灑下繡花針似的小草，別看“草色遙看近卻無”，不知不覺間她就染綠了無邊無際的原野。

我愛春天——

我愛她的草長鶯飛，我愛她的姹紫嫣紅。最先開放的花兒要屬可愛的迎春花了，她是春天的小使者。這會兒，她正用自己的高音喇叭向人們報信呢！陽春三月，數(shù)桃花開得最燦爛了。桃花妹妹穿著粉紅色的紗裙，把粉紅色的胭脂涂抹在小臉蛋上，似國色天香，可美啦！她那金黃色的頭發(fā)隨風飄動。在綠柳的襯托下，遠看，桃紅柳綠，似長長的一片朝霞。近看，嫵媚動人。紅艷欲滴。像一群少女，向人們展現(xiàn)她的美麗。真是“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”??！草叢中，還生長著許許多多的杜鵑花。紅如火，粉似霞，白如雪。走近一聞，縷縷清香撲鼻而來。大自然真美！小草弟弟伸伸懶腰，偷偷從大地媽媽的懷抱中探出小腦袋，好奇的望著“桃花紅，梨花白，菜花黃”的生機勃勃、鳥語花香的世界。不光花草們聚攏來了，各種鳥兒蝶兒也都趕著趟來了，你看正“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”呢！

我愛春天——

我愛她那細如牛毛的春雨。杜甫說得好：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！本d綿春雨把大地染綠了，真是“天街小雨潤如酥”“春雨貴如油”??！風斜雨細，春雨飄灑，似織女灑下的一根根銀針，明晃晃的。真美！

春天是生命的象征。春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊！

春天太美了，我愛春天！作文

春天初中作文篇九

春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人類愛歌唱春天。

由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

春天的風和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好??！但又何止一個“綠”字呢？

在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人類面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。

春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色?？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

如果你俯下身子仔細審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足??！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人類忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人類啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？

春天初中作文篇十

你是個別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。

——題記

熬過枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時的光景就快被我的無意經(jīng)錯過。

春天—春天？不錯，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個春天，你讓我明白，愛。

也許年少的無知遇上突如其來的愛戀會表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠也只是剎那。

在時間的步伐里，我們似乎倉促了些，如世事一般，新鮮感會消退，我們會疲倦，會厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺一陣又一陣刺痛的感覺。從最開始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。

沉思中，我想起了徐志摩的一句詩“回頭發(fā)現(xiàn)你不見了，忽然我亂了”?？赡芪艺娴膩y了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無能為力。

這愛，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識到，此時已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會是我們依依惜別之時，難免有一陣難過。我起身緊閉了窗子，但透過那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺，就像春天一般。但我認為，每次回想你的時候，都應(yīng)該是無聲勝有聲的體現(xiàn)吧。

一個被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作別，只是每次奢求回憶，都會想起那個如春天一般的你。某個不經(jīng)意的瞬間，我忽然明白——

春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。

春天初中作文篇十一

春天，一個代表了美好，充滿了生機的季節(jié)。在春天，萬物復(fù)蘇、草長鶯飛、鮮花滿地。在這樣一個美好的季節(jié)，我走進了曾經(jīng)的萬園之園，在這個早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個純美寧靜的春天。

從北京考試歸來的半個月，一下子放松下來的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長篇小說的最后一頁，我的心情久久不能平靜，為了那精美而神奇的文字與想象，為了那充滿刺激而又驚險無比的歷程，也那為了那亦真亦假的歷史與文明。

雖然明知小說中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人無法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無法想象的。

其實，上面的話語對于每一段文明盡皆適用，她們都是人類文明史中最為熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無盡的黑暗中，而如今的人們只能通過這些歷史的流星在星空劃過后所留下的光軌去追憶她們曾經(jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們再也找不回那曾經(jīng)的光輝。

而為我們?nèi)祟惲粝逻@份遺憾的正是人類自己，如果沒有戰(zhàn)爭、沒有殺戮、沒有野心、沒有貪婪……我不能想象我眼前的她該是怎樣。

她，曾經(jīng)的萬園之園，曾經(jīng)的東方夏宮，一座舉世無雙的建筑奇跡，一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng)，她的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡，她的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往她，崇拜她，渴望接近她，也渴望擁有她。正是因為這份渴望，一份自私而無知的渴望，如今她只留下了些許的斷壁殘垣。

這就是圓明園，一個中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪，但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個王朝的衰落和消亡而惋惜，但我為前人所創(chuàng)的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗教訓，只想走進圓明園，用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮，用自己的鏡頭記錄下一個春暖花開時節(jié)的萬園之園。