在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

他很“嚴厲”，但是上課時卻笑容滿面。在生活中，他的內(nèi)心很陽光。楊老師在課堂上很幽默，也很喜歡與同學交流。他從來不會因為同學的成績不好而不喜歡他。楊老師和我們有一個秘密：回答問題時，會的同學舉右手，不會的同學舉左手。

他上課會讓我們哈哈大笑，但是，有時候空氣也會凝結住。他的聲音就像厲聲叫罵，那時候全班都沒人敢說話。他不喜歡有人在教室扔垃圾，如果有人違背他的意志，后果我不敢想象。

說實話，老師有一個不太好的地方，他在說話的時候，口水會從他嘴里蹦出來，像施了魔法一樣，不落在地上，偏偏落在我們的臉上，尤其是第一排的同學，下課了就不用洗臉了，滿頭滿臉都是口水。

說到老師的缺點，就是老師對工作認真負責的態(tài)度和潔癖，我真是很佩服。老師要求家長在每天作業(yè)完成之后寫一句評語，他除了認真批改作業(yè)以外還會對家長的評語做出評價，這樣使很多同學對數(shù)學作業(yè)都完成得很用心。老師為什么很潔癖呢？因為老師辦公桌上經(jīng)常放的只有幾只紅筆和一個水杯。在教室，他的講臺桌時刻保持整潔！

對了，楊老師和其他老師還有一點不同，他讓同學回答問題時，即使對了，他也會反問，如果這個同學還是堅持自己的答案，老師會與他握手。楊老師可是有情報員的，哪怕他不在教室也知道教室里發(fā)生了什么。

楊老師不僅對學習很嚴謹，而且也是我們的知心朋友。知道我們在操場上列隊很辛苦，專門在班級的家長群中通知，接孩子時帶瓶水，孩子們很辛苦。還有一次，同學的脖子在課間時擦破了皮，老師連忙把她送去醫(yī)務室，后來，同學的傷口就漸漸好了。

這個衣著普通的男老師，身上卻散發(fā)著一股吸引人的氣質(zhì)。

五年級阮璟涵

“哎，都說主持老師有三面兒。”“哪三面兒？”“想知道？走進作文就知道！”

我的主持課老師——劉老師，他可是個三面派！

一雙大眼睛，一張靈活嘴，一對耳朵又機靈又靈敏，不會發(fā)脾氣，高高的鼻子，不胖也不瘦。

老師十分的“多變”，不然怎么叫“三面派”？

第一派：暗中提醒。

劉老師可愛暗中提醒了！有一次，我們上課的時候，老師還有些主持片段，一個同學偷偷地“走出了”課堂——開小差去了，就當老師回頭一看的時候，那位同學立即坐好，老師風趣地說了一句：“哎呀，我剛才看到有一個同學跑出去了呀，可是他好像沒有出門呀？”我們都哈哈大笑，那個同學恨不得挖個洞鉆進去。

第二派：暗中評價。

我們喜歡老師的評價，我們更喜歡老師的暗中評價。有一次，我在誦讀課文的時候，聲音十分的大，聲音十分的美，老師就用他有魔法的眼神對我做了二次評價。

第三次：暗中發(fā)“大獎”。

我們的劉老師就喜歡暗中發(fā)“大獎”，老師讓我們坐端正的時候，我們一個個都坐得十分端正，老師一回頭，同學們就坐不住了，只有一位同學保持了坐姿，老師就發(fā)了一個小獎品給那位同學。

這就是我的“三面派”老師——劉老師！