• 初一軍訓作文 推薦度：
• 初一童年記事作文800字 推薦度：
• 初一語文作文我的偶像 推薦度：
• 初一運動會作文600字 推薦度：
• 初一寒假學習計劃 推薦度：
• 相關推薦

初一作文集錦6篇

在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，氣勢磅?的《國歌》唱響了祖國歷史的恢宏與歲月的輝煌，唱響了祖國壯麗的河山與亮麗的風景，唱響了祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響了祖國不屈的尊嚴與神圣，唱響了祖國的堅韌與頑強，唱響了祖國的精神和氣慨，唱響了飄揚的五星紅旗，唱響了幾百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

茫茫五千年，祖國母親已經(jīng)歷了太多的滄桑，在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，涌現(xiàn)出多少可歌可泣的英雄志士，他們?yōu)榱俗鎳赣H的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捏衛(wèi)祖國母親的尊嚴，一個多世紀的戒馬生涯，祖國母親已由一個弱不禁風的孩童變成了久經(jīng)沙場的英雄壯漢，成為世界的大強國，永遠的屹立在世界的民族之林。

謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的傳說，迸發(fā)出生命的光芒，謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，揮撒在這片荒蕪的土地上，謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火照亮我們，謳歌我們的歷史絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。謳歌我們的歷史，那狼煙里沖出，兵馬俑威武的陣容。謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立著萬里長城的剛強……敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年的悠悠歲月和五十四年的繽紛花季，在河土洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，十幾億中華兒女的心中凝結了一個主題：祖國母親。讓我們以秋白手中的那束野花，方志敏身上的那份清貧，楊靖宇腹中的那些草根，劉志丹胸前的那塊補丁，焦裕祿窗前的那盞油燈，孔繁森雪原里留下的那串腳印訴說祖國倔辱的歷史，親愛的祖國，讓我們以響亮的喉嚨在金黃的季節(jié)里黃金般的早晨，歌頌你在我們心中的偉大！謝謝大家！

初一作文 篇2

上周四的下午，教我們語文的何老師滿面春風的走進了教室，向我們宣布了一個好消息：“明天的第三節(jié)課，我們班要到多功能廳里去上一堂校園公開課?！蔽迥昙売惺畮讉€班，我班竟然被抽中，真的很幸運。我們代表的是學校，所以責任也很重大。這一次，臺上的同學是由外校老師來選擇。無論選到了誰，你們都要坐有坐姿，認真聽講，積極踴躍發(fā)言，大聲回答問題……”這是多么難得的一次機會??！如果我能被選到坐在臺上聽課，那該有多好呀！

第二天的第二節(jié)課上，何老師拿著入選名單念了起來：“丁祖彤、陳潤瑋、王可、余潔、劉梓郁……”多么想聽到下一個就是自己的名字呀！但畢竟名額有限，又是外校老師所選。正當我不抱任何希望的時候，“彭雨涵！”何老師終于念到了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵?！笆俏覇?”我悄悄地問了同桌，他笑著向我點了點頭。這時，全班同學的眼神都匯聚到了我的身上，我真是驚喜不已。

不知不覺間到了第三節(jié)課，何老師帶著我們來到了多功能廳里，我如愿地坐在了臺上，可以近距離聆聽老師的講課，還有搶答發(fā)言的機會。不一會兒，一位高高瘦瘦，穿著西裝，戴著眼鏡，約摸四十多歲的男老師面帶微笑，向我們緩緩走來。通過他的自我介紹，我們知道了他姓孫。開始上課了，孫老師首先用粉筆在黑板上寫下了課文題目，接著朗讀了一下全文，隨后開始了細致的講解。好工整的一手粉筆字板書呀！真是好看極了！朗讀的聲音很有磁性，普通話非常標準，而且聲情并茂。繪聲繪色的演講更是讓我們身臨其境，聽的入迷。我不由的打心底里崇拜起這個剛認識的老師。

孫老師終于開始找同學們回答問題了。問題一出，臺上、臺下的同學幾乎都舉起了手，第一次的提問我沒有被孫老師選中。第二次提問緊接著又開始了，我照例高高舉起了手。這一次，孫老師的目光終于在我的身上停了下來，他對我笑了笑說：“小同學，你來朗讀一下課文的第八自然段吧！”我又一次的感到驚喜，使勁地點了點頭，拿起了話筒，極力模仿孫老師剛才的朗讀方法，大聲且富有情感地讀了起來。讀完之后，全場響起一片掌聲，孫老師夸我的聲音洪亮，感情運用的很到位，效果非常棒！我聽到后高興極了！

這堂課很快就結束了，我們依依不舍地和孫老師握手告別，回到了教室里。何老師對這次公開課上，學生們在課堂上的表現(xiàn)表示非常滿意，接著，竟然還當著全班同學的面，著重點名表揚了我，我真是又意外又驚喜。

那天，我真的是驚喜連連呀！

初一作文 篇3

眼看冬天又要來了，我和小伙伴們又奔出家門，去感受冬的韻味。

只見雪花漫天飛舞，不一會兒，就變成鵝毛大雪。然后這雪一會兒像六邊形，一會兒像小星星，竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里，你就會感到一種微微的清涼感。

只見紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞。不一會兒，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上、柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠遠望至少，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的城市！雪紛紛揚揚，不數(shù)往下落，就像誰不留意打碎了玉?。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，猶如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點綴著萬物，仿佛一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的.棉被，給房子穿上了銀裝。雪落在樹上，一團團，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；馬路上更是好看，仿佛一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。然后快看！一個小孩正在吃雪花，看他不緊不慢?從從容容的樣貌，好像他不是在吃雪花，而是在廣寒宮吃“冰糖”。

突然，我發(fā)覺一個雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子，我立刻躲閃，沒想到還是被砸到了。我氣憤極了，回頭一看，“做案原兇”??王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過去，給他了一個“回馬槍”，他立刻脖子流水了，真痛快！

這美麗的雪景、冬的韻味，真讓我著迷。

初一作文 篇4

走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣的朝我聳聳鼻子。

她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采。愛扎一個馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個深深的小酒窩。你猜她是誰？她就是我呀！

“在家做個乖乖女。”

媽媽干活干累了，我主動上前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪個難得倒我？！不一會兒的工夫全干完了，不用說，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。

“在學校開個玩笑不犯罪?！?/p>

課間，同學們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學的數(shù)學書放在她同桌的課桌下。一會兒之后，“怪事，我的數(shù)學書呢？你看見了嗎？”“沒有。”同桌不屑一顧地拋去兩個字?！澳隳?？”“我，沒有啊！我從不干那無聊的事?！蔽乙荒樢蓡?，但眼里卻掃過一絲不易察覺地笑。又將視線從地上轉到她臉上，心里有些過不去了。于是，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上。這下，心里可踏實多了。

“書是一切知識的源泉?！?/p>

是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。其中的美德、中國少年兒童百科全書、四部古典名著、上下五千年、魯迅經(jīng)典文集、余秋雨的文化苦旅。這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界，給我?guī)砹藰啡ぁＮ揖蛺蹠?，愛看書，根本不需要太多理由?/p>

這就是我，一個富有多樣個性、獨一無二的我。

初一作文 篇5

自從上了初中，我的生活變了，我的學習變了，我的朋友也同樣變了；在經(jīng)過了漫長的歲月中，我學會了做人，學會了努力，學會了充實自己。在一次次做出選擇時，我會選擇向更難進步，因為那是我人生的動力。在小學的六年里，我的生活豐富多采，心酸，痛苦是我后來的微笑，進步；與老師，同學的相處是我生活的基礎，當與朋友出現(xiàn)矛盾時，我的生活添了悲傷；當與老師親近的聊天時，我的生活添了喜悅。我愿為我的一生喝彩，它雖短暫，但它給了我對未來的希望?？鞓返男W漸漸逝去，我在漫長的暑假中結束了我的小學生活，在第一次跨入我夢寐以求的中學時，我知道了，我已經(jīng)長大了；原本還沉浸在玩時幼稚的想望，成了支離破碎的水晶，留下的，是長大的愿望，它被包在我的心里。當我全部被學習的思想所占有時，它長大了，面臨著期中考，我信心百倍初中，因為我贏得了我十二年來，我積蓄著的奮斗，我堅信，在以后的日子里，我將把我所有的努力投靠在我這一生最重要的事情上——學習。它是我永遠追求的目標。

初一作文 篇6

我對月亮最早的認識源于嫦娥奔月的故事，那時候，我認為月亮是一個神秘的宮殿，非常想得到那種能夠飛升的仙藥，也想飛到月亮上去小住一下。于是，我開始對月亮關注起來，聽關于月亮的歌曲，尋找關于月亮的畫面，吟誦關于月亮的詩詞……

有一首歌是《彎彎的月亮》，它把月亮傳唱得那么如詩如畫，那么浪漫溫情，那么恬靜憂傷……惹得我天天巴著窗戶看月亮。然而，我看到的月亮總是不情愿地透出一張昏黃的模糊不清的神情倦態(tài)的臉，它既沒有彎如小船的浪漫，也沒有殘月如鉤的凄傷，更沒有“白玉盤”般的純萌……造成這一切的罪魁禍首是大氣污染，為了安慰我那顆失落的心，我曾把屋頂上圓圓的大燈當做一輪滿月，透過一張透明的隔板，用相機拍攝了一副滿月的畫面，那幅作品可以與真的滿月圖相媲美。

我不再巴著窗戶期待皎潔的美月出現(xiàn)，開始鐘情于有關月亮的詩詞。

托物言志，觸景生情，月亮給文人們營造著憂傷的抒懷氛圍?！按夯ㄇ镌潞螘r了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，這是亡國之君的嘆息，那嘆息聲里充滿著凄涼，充滿著對昔日奢華的眷戀；“舉杯邀明月，對影成三人”抒發(fā)著詩人的浪漫情懷，也表達著詩人內(nèi)心的孤獨和寂落；“月有陰晴圓缺，此事古難全”道出了人生的悲歡離合和無奈。

月亮也為文人們鋪墊著悠悠的思鄉(xiāng)思親氛圍?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”訴說著作者心中無盡的思念和淡淡的憂傷，“明月何時照我還”這近似呼喊的詞句把思鄉(xiāng)思親之情表達得更加淋漓盡致，“明月幾時有？把酒問青天”則呼出了詞人對親友團聚的渴望。

我的很多親人都在異鄉(xiāng)，一年難得見上一面，尤其在節(jié)日，那種思親的傷愁更加濃烈，用“每逢佳節(jié)倍思親”來表達最為恰當。這個時候，月亮也成了我憂傷和思念的代名詞。

盡管我上空的月亮寫真有些缺憾，畢竟又是月圓夜，我在思念，思念中難免有些許淡淡的憂傷。

【初一作文】