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【精選】初一作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文3篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

一聲沉悶的天神的吼聲將地上工作的人們驚了好一會兒，在家做著什么的，不一會兒又繼續(xù)做剛才未完成的事了，但，瞧瞧，外面的微小的人，嘖嘖，像一群沒頭沒腦的慌張的小昆蟲，天神此時必也嗤笑地看著地上那群因為他的惡作劇而鬧騰的一些卑微的小生物，但他卻還不過癮，拿起他的巨大的手電筒向人間照去，哦天哪，一閃一閃的，難道他不怕弄壞手電筒嗎？不錯，他不怕，依然甩著他的手電筒，一會兒照到這兒，一會兒便又射到那里去了。不過看起來他似乎還沒玩夠，正蓄謀著一場巨大的災(zāi)難。

哦不，天哪，他，他到底想干嘛，想把人間摧毀嗎？這……怎么可以！希望這只是個玩笑吧，這絕不是事實，絕不是……我默默地祈禱著。只見那天神猛地深吸一口氣，然后，氣成丹田，猛吐一口深沉而長久的氣，我眼眸猛地一閉，長吐一口氣：“完了！”

頃刻間，樹木搖擺，小樹被連根拔起，樹葉刷拉拉刷拉拉的，像暮年的病危老人一般憔悴滄桑，一片片豎直下落，葉尖剛觸碰到地面，又朝遠方飄去了……危房、小平房一個個倒塌，人們顛沛流離，咒罵著那絕情的天神，沒錯，他不配當天神，他……他簡直是個十惡不赦的惡魔！真正的惡魔沒準也比他好上千百倍！

他似乎并不在意人類的咒罵，展開了下一步的行動，將仙露倒灌下，傾瀉下，不管臣民們的直諫，說他浪費，這天神似乎就是任性的孩子，我們姑且稱他為C，C使人間千瘡百孔，哭喊連聲，至此，我已不知說些什么好了，身為天宮的記錄精靈，便不敢再記下去了，因為我怕我會扇C一巴掌！

就……這樣吧

初一作文 篇2

茶之香自微風(fēng)來，悠然憶人生百事。淡淡一笑，憶過往流年；淺酌一杯，寫最美人生。

微風(fēng)拂過，閉眼聽風(fēng)，這風(fēng)輕輕的在耳邊吹著，似乎將周身的輕煙吹散了，我，在這里泡上一壺清茶。

人生的事很難說得清楚誰是誰非，對與錯也只在一念之間。夢碎了，就將它在拼湊起來實現(xiàn)。而碎了一地的流年，卻不能再拼湊出昨天。昨天已成為過去，就如手中的茶，經(jīng)過反復(fù)的浸泡，就失了最初的味道。于是昨天就只能是昨天，再美的回憶也只能成為回憶。

早已曬得蜷縮的茶葉，經(jīng)過沸水的浸泡，慢慢舒展，竟又變回了最初的樣子。而我們呢，還能回到最初的年華嗎？淺泯一小口，入口即是濃濃的苦澀。有人說苦盡甘來，不知這茶是不是也會像這話一樣。都說要做好一件事是很難很苦的，就如這茶的苦一般，不想下咽。但，只要你咽下去了，經(jīng)受住了，這苦便成為甜了，這苦便就為你帶來了快樂。

在這小河邊，搭上一小方桌，再泡上一壺清茶，再擺上一些小點心，靜靜地坐待品茗似乎也別有一番滋味。眼前，河里有一群小金魚兒在自由自在的游來游去，快樂的`搶食，不在乎人類的眼光，于是它們活得瀟灑。金色的陽光照耀下來，為它們度上了一層更為耀眼的色彩。好像兒時的我也這樣自由自在的奔跑過，誰的話也不聽，誰的眼光也不在乎，快樂的奔跑只為自己開心快樂。

這茶經(jīng)過一次又一次的浸泡，茶的味道漸漸變淡，原先那濃濃的苦澀早已被沸水沖洗得淡淡的了。人生也在改變，只因我已漸漸的長大，懂得東西也越來越多，最初的那一份純真已不復(fù)存在，余下的只是時光隧道里匆匆腳步。有時我在想，是否該放慢一些腳步呢？

清清小河邊，櫻桃樹下，泡上一壺好茶，靜坐品茗，且待櫻桃花開，幸福降臨。

初一作文 篇3

一天中午，我家來了一位青年。他衣著樸素，眼睛炯炯有神。我向這位陌生人問道：“您找誰呀？”他笑而不語，只是用手指了指嘴，擺了擺手。我恍然大悟，原來是位聾啞人呀！于是，我便請他進屋去坐。

這位青年剛坐下，就從衣兜里拿出一個小本和筆，在本上寫道：“你媽媽在家嗎？我是來拿份稿子的，不知修改好沒有？”我想起媽媽說過有一篇題目叫《祖國頌》的文章寫得很好，難道是他寫的嗎？于是我在紙上寫道：“媽媽還沒有下班，不過，我知道那篇《祖國頌》的文章改好了。是你寫的嗎？”他點了點頭，不好意思地搔了搔后腦勺?！澳恪蔽移婀謽O了，心里想：一個失去聽覺又不會說話的人，不但會寫字，還會寫文章，太使人驚訝和佩服了。我好奇地在紙上寫了一串問題：“你上過學(xué)嗎？你聽不到，說不了，是怎樣學(xué)會這些文字的？”他微笑著拿起筆，寫道：“我是在十歲時上的聾啞學(xué)校，老師教我們寫一個字都要花費很大的力氣。首先要做出表示這個字的動作，然后再根據(jù)老師的動作去理解這個字的意義，那時學(xué)一個字就這樣難，寫文章困難就更大了。”這時，我仿佛看見他學(xué)習(xí)時的艱苦情景……我正想得出神，他忽然拍了一下我的肩膀，只見他指了指小本子的字讓我看：“小妹妹，我要上班了，請告訴你媽媽，我明天再來取稿?！蔽尹c了點頭，送他出了門。

媽媽下班回來，我告訴他聾啞哥哥來取稿的事。由于好奇心，我要求看看那篇《祖國頌》的文章。媽媽答應(yīng)了，并說：“你要好好地向聾啞哥哥學(xué)習(xí)?！碑斘铱吹轿恼碌淖髡呤鹈恰盁o聲鐘”時，感到很奇怪，便問媽媽：“他的名字叫‘無聲鐘’嗎？”媽媽說：“這是他寫文章時用的筆名，他已在《聾啞人》報刊上發(fā)表過幾篇小說了?！蔽矣趾闷娴貑枺耗悄质窃鯓诱J識他的呢？”媽媽說“一個月前，我的學(xué)生將這位聾啞青年帶到寫作教研室，告訴我這是他的好朋友，因為很喜歡寫作，所以想做我的學(xué)生。當我看了他的幾篇習(xí)作后，被他那種對祖國對社會主義的愛所感動了，決心在業(yè)余時間輔導(dǎo)他寫作。有一次，我問他的筆名為什么叫‘無聲鐘’？”他毫不猶豫地說：“他是啞巴，不會說話，就叫‘無聲鐘’唄！”“不，你沒有看到這筆名的深刻含義?！眿寢屨f完，從書夾里拿出一張紙，讓我看，只見上面寫著：“你寫的小說我看過了，很感人。你的署名為什么叫‘無聲鐘’呢？”這是媽媽的筆跡。下面是“無聲鐘”的筆跡：“‘無聲鐘’是沒有聲音的鐘，我是位聾啞人，不會說話。許多人說我們對國家不會有什么貢獻，但我卻不這么想。我是在紅旗下長大的，從小就受到了黨和人民的關(guān)懷。雖然我不會說話，但我不愿做生活的旁觀者，我要用心靈的鐘聲寫出動人的文章，來歌頌我們偉大的祖國，激發(fā)每個人的愛國熱情。這就是我的志愿！”簡短的幾行字，使我深受感動，他的形象也隨之高大起來。我問媽媽：“他在哪里工作？”媽媽說：“你往下看吧?！薄拔以诘窨虖S工作，我對這個工作十分熱愛。當我的作品出口，為祖國換來外匯時，我是多么高興呀！”看到這里，我想：這位聾啞青年把自己的工作與祖國的四化建設(shè)緊密地聯(lián)系起來，多可愛的青年！多美好的心靈！是的，祖國母親哺育了他，而他也深深地愛著祖國，祖國永遠在他的心中。

【初一作文】