孩子，成長就是脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。下面給大家分享一些關(guān)于激勵(lì)成長初三作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

激勵(lì)成長初三作文篇1

對(duì)于一個(gè)初中生特別是初一的學(xué)生而言，“成長”的含義很朦朧，到底什么是“成長”呢?我努力地思索著……

抱著大摞作業(yè)，卻不知從哪一本做起?？傉J(rèn)為學(xué)校是地獄;教室是牢籠;老師是惡魔;我們是那可憐的犯人。沒有見過“大風(fēng)大浪”，卻妄想“航?！背鲂小Ｈ嗽诮淌胰缱槡?。聽數(shù)學(xué)老師跟我們講的“天文數(shù)字”，思緒早以飛到九霄云外，老師問我們聽懂沒?我們又敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師出的練習(xí)題不會(huì)做，就去“參考”別人的成果，又裝作胸有成竹地把作業(yè)交給老師。每一次上課，都等待著下課;每次上學(xué)，都盼望著放學(xué)。這難道就是成長的過程嗎?難道這就是成長的意義嗎?

我就甘心這樣生活下去?不!這不是我想要的生活，更不是我要的答案。

現(xiàn)在自己發(fā)現(xiàn)以前的好友知己離自己漸行漸遠(yuǎn)，不理解自己的也愈來愈多。時(shí)光的流逝讓我明白了：自己注定只能做一個(gè)孤獨(dú)的人。沒必要去挽留什么，也沒必要因?yàn)槭ナ裁炊y過。該走的還是要走的，不是你的終究挽不會(huì)來。強(qiáng)求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什么人能陪你走到最后的。難過，還不如坦然接受孤單。

其實(shí)回想過來，孤單并不讓人覺得害怕，“孤單”讓十三歲的我變得更堅(jiān)強(qiáng)。可我還是沒有讀懂什么是成長?

他們說，成長是擔(dān)當(dāng)!那擔(dān)當(dāng)是什么?在父母的殷殷關(guān)切下，在嘮叨并老套的話語中，我有了點(diǎn)良心的發(fā)現(xiàn)，我漸漸意識(shí)到了自己該做些什么。我想起了他們所說的擔(dān)當(dāng)，我想：雖然我不懂，但是我認(rèn)為父母生我養(yǎng)我。這不是他們應(yīng)該的，更不是他們欠我的。我應(yīng)該做些什么，好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們;我愛他們。擔(dān)當(dāng)起一個(gè)好女兒。但想一想自己又做過什么。就連一次放下心霏的交流都沒有，每次交流都在躲避!我真的很不稱職。這樣的我以后怎么去擔(dān)當(dāng)更大角色呢?從這一個(gè)最簡單的做起，我相信我總有一天會(huì)擔(dān)當(dāng)更多的角色。

這就是我認(rèn)為成長的含義：擔(dān)當(dāng)!

激勵(lì)成長初三作文篇2

“世界上本沒有天才，只有勤奮加堅(jiān)持才能取得最后的成功?！泵慨?dāng)我聽見老師講這句話的時(shí)候，我便會(huì)想起埋藏在心靈深處的一段往事。

在一、二年級(jí)的時(shí)候，我雖然長得比別人長得高，腿比別人長，跑起來比別人快，可我有一個(gè)最大的毛病——懶。因?yàn)閼?，所以我跑得越來越慢，直到那一天的到來?！昂筇煳覀儼嘁獏⒓觾汕椎慕恿ε?，要求是，人人參與?！崩蠋熣f完，還特意用眼睛瞟了我一眼。

訓(xùn)練的時(shí)候，就像針對(duì)我一樣，一直監(jiān)視我。到我跑得越來越慢的時(shí)候，老師說：“如果第一，這個(gè)月沒作業(yè)!”這句話激勵(lì)了我，我咬緊牙關(guān)：“為了免作業(yè)，拼了!”老師看見我這一副拼命的樣子，欣慰地笑了。

正式比賽的那一天，因?yàn)榕茏詈笠话?，也是最長的一棒，所以我可以休息一下。我在遠(yuǎn)方觀察戰(zhàn)況發(fā)現(xiàn)我們班居然落后了!到我這的時(shí)候，別人已經(jīng)出發(fā)50米了，在我以為沒有希望的時(shí)候，我聽見老師在跟別人說：“唉，沒希望了，我們班的最后一棒的，是全班最懶的?！甭牭竭@句話后，我感到十分惱怒，帶著棒子像箭一樣沖了出去，好不容易跟別的班并齊了，又感到非常累。風(fēng)在耳邊呼嘯，隱約聽見了“加油”聲，那是給我的嗎?對(duì)，是的，我想起了這幾天的努力，同學(xué)對(duì)我的期望又重新回到狀態(tài)，飛奔而去。

還剩10米的時(shí)候，我的腳扭了，重重的摔倒了地上，擦破了皮，我們輸了……

老師跑過來把我抱起，并對(duì)我豎起大拇指，我才知道，老師用了“激將法”。

這次比賽我們輸了，可我卻成長了，懂得了努力、懂得了堅(jiān)持。

激勵(lì)成長初三作文篇3

小鷹努力振翅而飛，成長為雄鷹;奶虎努力追逐奔跑，成長為猛虎;雛鯨努力擺尾而游，成長為巨鯨成長，因努力而精彩!

明媚的陽光，似乎是萬物生靈所向住的。但現(xiàn)在的并不能用明媚形容，應(yīng)該用火辣辣，而我們正保持著稍息的姿勢(shì)在無陰涼的操場上站著，認(rèn)真傾聽老師的訓(xùn)話。

你們這屆學(xué)生，體育要考的項(xiàng)目很多跑步、計(jì)時(shí)跳繩、立定跳遠(yuǎn)。而時(shí)間非常緊迫，所以從現(xiàn)在開始，就要實(shí)行嚴(yán)酷的魔鬼訓(xùn)練。今天先來個(gè)簡單的，一千米跑。這就意味著要繞操場跑五圈，這無不讓我們產(chǎn)生抗議，但沒有任何用。

我們迅速排好隊(duì)，調(diào)整著呼吸，蓄勢(shì)待發(fā)。1，2，3，嗶隨著老師的口令，我們像離弦的箭一樣沖出去。

剛開始還好，腳步整齊一致，踏在地面猶如安塞腰鼓打擊出來的聲音，又像深厚的男低音，我們沉浸在這種自豪中。但不一會(huì)兒，差距就產(chǎn)生了，體力好的兌現(xiàn)在前面，體力中等的在中間勻速跑著，體力不好的在后邊拖著腿費(fèi)力地跟著。形成了三個(gè)階段，我就在第二階梯上。

兩圈后，呼吸越來越急促，汗出得越來越多，我不斷調(diào)整呼吸，并嘗試加快速度。就這樣，支撐跑了一圈后，腳步邁得越來越小，腿就像灌了鉛一樣，完全抬不起來，嘴里涌上一股血腥味，并開始頭暈?zāi)X脹。這時(shí)，我注意到幾個(gè)逃兵，趁老師不在意，竄過操場中部跑向另一邊，此時(shí)我心生動(dòng)搖之意。

體力逐漸透支的身體告訴我要向他們學(xué)習(xí)，但理智告訴我這樣做是不對(duì)的。經(jīng)過短暫的思想斗爭，拖著學(xué)生身軀的我選擇理智。后來不用說，如大家所料我墊底了，羞愧和勞累使我心情差到了極點(diǎn)，但此時(shí)，操場邊響起一陣整齊而嘹亮的聲音加油，加油，這聲音如春雨細(xì)膩，滋潤著我的心。

就算不為自己，我也要為可愛的同學(xué)們，拼一把。我用力抬起雙腿，不斷告訴自己再跑一步，再跑一步就這樣，在大家的加油聲中，我到達(dá)了終點(diǎn)。

那一次，我為自己而自豪，因?yàn)槲覟槌砷L而努力過。

激勵(lì)成長初三作文篇4

努力出佳績，成長的路上，多一度努力，多一度精彩。

人生需要努力，更需要不斷的努力，在人生的道路上，努力不斷地為我們的人生增添絢麗的色彩。

課堂上，老師認(rèn)真仔細(xì)的為我們梳理著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)，整個(gè)教室里充斥著濃烈的緊張、積極向上的氣氛，我有些昏昏沉沉，剛想要打盹，無意間瞥見黑板上鮮紅的大字：距小中考還有____天，你準(zhǔn)備好了嗎?不久，我就要登上小中考的舞臺(tái)了，當(dāng)演出結(jié)束后，我是信心滿滿的下臺(tái)，還是精神萎靡的下臺(tái)呢?為了一個(gè)好的結(jié)果，為了自己，我必須努力!想到這里，便直起腰板，重新開始自己的努力。

體育課上，大家都挺直腰板站齊，認(rèn)真訓(xùn)練，從不嬉戲打鬧，大家知道你，明年，便面臨著體育考試，要把身體鍛煉好，取得一個(gè)好成績。短跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、鉛球，一個(gè)個(gè)力量型，靈活型的項(xiàng)目我都認(rèn)真的鍛煉，接下來，就是我最不擅長的項(xiàng)目——耐久跑，老師的哨聲吹起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如利劍一般飛射而去，我則像蝸牛一般，緩緩向前進(jìn)，時(shí)間飛逝，我即將接近終點(diǎn)，這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，本想就此作罷，走到終點(diǎn)，突然一只手輕輕地推我前進(jìn)，回頭一看，竟是好友“千萬別走，不然前面的努力就白廢了，加油!我相信你可以的!”他笑著對(duì)我說。好友的話給了我力量，我又攥緊雙拳，調(diào)整呼吸，邁大步的向前努力。

回到家里，面對(duì)怎么也想不出來的難題，急得直撓頭，看著復(fù)雜的題目，思路像斷了線的風(fēng)箏——無處可尋。正當(dāng)我焦慮萬分，百思不得其解時(shí)，一只溫暖的大手輕輕地拍了拍我的肩，一杯溫?zé)岬呐Ｄ坛尸F(xiàn)在我眼前?！皠e急，先喝杯牛奶吧!重新整理思路，好好讀讀課本，看看能套用哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你一定能解出來的!”媽媽的話像一股清泉，滋潤了萬畝草地。于是我又拿起筆，認(rèn)真分析每一句話，每一個(gè)關(guān)鍵詞。

在成長的路上，撒下一把努力的熒光，照亮精彩的人生

激勵(lì)成長初三作文篇5

生命是值得欽佩的，是值得贊揚(yáng)的，是值得歌頌的。總以為自己足夠悲慘，才知道，在自己小小世界以外，還有那么多的事沒有經(jīng)歷。人，總是只有經(jīng)歷過后，才會(huì)懂得許多的事，才會(huì)明白那些曾經(jīng)引以為傲的事，也只不過過眼云煙。

今天看了唐山大地震，不知道該怎么形容此刻的心情，不知道，該用什么樣的詞語來表達(dá)內(nèi)心受到的震撼。生命真的很脆弱，而人與人之間的感情，卻不是距離，誤會(huì)，無奈，現(xiàn)實(shí)所能消散的。我不知道如果自己是王登，是否還能像她一樣，在那么多年以后，因?yàn)樽约旱膬?nèi)心，而錯(cuò)過那么多年的親情，而傷害了那么自責(zé)的母親而感到悔恨?我想我會(huì)的，我想每個(gè)人都會(huì)的，親情，是什么都阻隔不了的。

母親的愛，不是地震，不是抉擇所能折損的。我還是個(gè)孩子，所以我并不懂的，那樣的抉擇對(duì)一個(gè)母親來說意味著什么。但我可以肯定，做出那樣的選擇，是經(jīng)過多么痛的掙扎，是經(jīng)受了多么大的煎熬。不管是親情，愛情，還是友情，珍貴的感情，是什么都磨滅不了的。就像王登的爸爸，為了救妻子，為了救孩子，就那么逝去。就像王登的養(yǎng)父，對(duì)一個(gè)收養(yǎng)的孩子視如己出，給了她每個(gè)父親都會(huì)給予的愛。

我是個(gè)感性的人，看到這些，我會(huì)難過，我會(huì)流淚，我會(huì)想到為了這個(gè)家，為了我和哥哥努力拼搏的父母。想想自己每次生氣就會(huì)沖媽媽發(fā)脾氣的自己，無時(shí)無刻不寵著自己的爸爸。再想想自己那些幼稚的舉動(dòng)，真的好后悔，真的，好不該。當(dāng)所有人都拋棄你的時(shí)候，你的親人不會(huì)放棄你。所以，請(qǐng)善待每個(gè)珍惜你的人，特別是你的爸爸媽媽。不要在最后，才哭著為曾經(jīng)的不懂事而悔恨。

不再是小孩子的我們，需要學(xué)會(huì)成長，需要懂得責(zé)任，需要明白，什么是感恩。

最后要說一句：我最愛的爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，謝謝你們讓我成長。我愛你們。

激勵(lì)成長初三作文