大家最不陌生的就是知識點吧!知識點也不一定都是文字,數(shù)學(xué)的知識點除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點。為了方便大家學(xué)習借鑒，下面小編精心準備了中考化學(xué)必考知識點內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習!

中考化學(xué)必考知識點

1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑：氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。

4、構(gòu)成原子一般有三種微粒：質(zhì)子、中子、電子。

5、溶液的特征有三個(1)均一性;(2)穩(wěn)定性;(3)混合物。

6、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

7、水污染的三個主要原因：(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活污水的任意排放;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

8、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大;(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的.影響很小，如NaCl;(3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小，如Ca(OH)2

9、CO2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

10、當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣。

11、氫氣和碳單質(zhì)有三個相似的化學(xué)性質(zhì)：常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原性。

12、過濾操作中有“三靠”：(1)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁;(2)玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處;(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧引流。

過濾失敗的三個原因：(1濾紙被捅破;(2)濾液高于濾紙邊緣;(3)承接容器不干凈。

13、三大氣體污染物：SO2、CO、NO2

中考化學(xué)易錯點

(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量煙霧。

(×)(白煙)

(2)氧氣具有可燃性，用作燃料。

(×)(助燃性，用作助燃劑)

(3)氧氣約占空氣質(zhì)量的21%。

(×)(體積分數(shù))

(4)稀有氣體性質(zhì)不活潑，不和任何物質(zhì)反應(yīng)。

(×)(比較難反應(yīng))

(5)空氣污染物CO2是引起溫室效應(yīng)加劇的主要原因。

(×)(CO2沒有列入空氣污染物)

(6)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是：火星四射，生成四氧化三鐵。

(×)(現(xiàn)象不能直接描述物質(zhì)的名稱!)

(7)降低物質(zhì)的著火點，是滅火的方法之一。

(×)(著火點是物質(zhì)固有的，不能降低)

(8)除去CO2中少量的CO，可能燃燒法除去。

(×)(不能!難以操作，難以分離)

(9)室內(nèi)著火，要打開門窗通風。

(×)(會提供大量的氧氣，燃燒更旺)

(10)家用電器著火，噴水澆滅。

(×)(不能，可能會觸電)

(11)分子可分，原子不可分。

(×) (要說明在化學(xué)變化中)

(12)質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子是同種元素。

(×)(常見的微粒包括分子，原子，離子等，如：H2O與Ne的質(zhì)子數(shù)都是10，但不是同種元素， 元素的定義是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱)

(13)帶電的粒子一定是離子。

(×)(帶電的微粒有離子，電子，質(zhì)子)

(14)水結(jié)成冰，則水分子停止運動。

(×)(分子在不斷的做不規(guī)則運動)

(15)FeO中含有鐵離子。

(×) (+2價亞鐵離子)

(16)同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

(×)(可能是單質(zhì)也可能是混合物，如O2和O3組成的是混合物)

(17)過濾可以將硬水轉(zhuǎn)換成軟水

(×)(過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，生活中用煮沸把水軟化)

(18)反應(yīng)前后質(zhì)量沒變的物質(zhì)一定是催化劑。

(×)(還有可能就沒參與反應(yīng)的物質(zhì))

(19)制取CO2的藥品是CaCO3和HCl

(×)(注意不能填化學(xué)式，因為混合物不能用化學(xué)式表示，應(yīng)該是大理石和稀鹽酸)

(20)金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的

(×)(因為C60是由C60分子構(gòu)成的，即足球烯分子)

(21)石墨轉(zhuǎn)變成金剛石是物理變化

(×)(因為石墨變成了金剛石有新物質(zhì)生成)

(22)扇子扇蠟燭一扇就滅，是因為降低了石蠟的著火點。

(×)(把熱量帶走，溫度低于著火點)

(23)氫氣與氧氣混合，遇到明火一定會發(fā)生爆炸。

(×)(H2,CO,CH4等可燃性氣體和氧氣或空氣混合，遇到明火，達到爆炸極限，才會爆炸)

(24)室內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈查看，并開窗通風。

(×)(不能開燈，有火花，應(yīng)關(guān)閉開關(guān)，開窗)

(25)純鐵比生鐵的硬度更大，熔點更高。

(×)(生鐵是合金，合金的硬度比純金屬高)

(26)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以所有原子核中一定含有質(zhì)子和中子

(×)(普通氫原子無中子)

(27)鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2。

(×)(反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)的進行)

(28)把質(zhì)量相同的鐵粉與鋅粒放入同體積同濃度的鹽酸中比較反應(yīng)快慢。

(×)(表面積不一樣)

(29)用燃著的木條伸進某瓶氣體中，木條熄滅，該氣體一定是CO2 。

(×)(可能是N2)

(30)有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。

(×)(如金屬氧化物與酸、非金屬氧化物與堿的反應(yīng)均生成鹽和水但不屬于中和反應(yīng)。)

(31)鹽和堿中一定含有金屬元素。

(×) (鹽和堿中的陽離子也可以是銨根，如NH4Cl、NH3·H2O)

(32)無機鹽、蛋白質(zhì)、水都是能提供能量的營養(yǎng)素。

(×)(能提供能量的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì))

(33)使石蕊變紅的溶液一定是酸溶液。

(×)(顯酸性，但不一定是酸)

(34)CO2中CO 用點燃的方法除去

(×)(應(yīng)通過灼熱的氧化銅)

(35)H2O2由氫分子和氧分子構(gòu)成

(×)(由過氧化氫分子構(gòu)成)

(36)人體中含量最高的元素是鈣。

(×) (人體中含量最高的元素是O ，最多的金屬元素是Ca)

(37)點燃可燃性氣體一定會引起爆炸。

(×)(可燃氣體與氧氣或空氣混合遇明火可能會爆炸)

(38)用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可將其放在紙上稱量。

(×)(氫氧化鈉是強堿，有很強吸濕性，需要放在玻璃器皿，如小燒杯或表面皿中稱量)

(39)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅，則二氧化碳已集滿。

(×)(應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口)

(40)原子不顯電性，故原子內(nèi)一定不存在帶電的粒子。

(×)(原子內(nèi)有帶正電的質(zhì)子和帶負電的核外電子)

(41)人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥;缺乏維生素C，會引起壞血病。

(√)

(42)白色物質(zhì)造成的污染稱為白色污染。

(×)(白色污染是指廢棄塑料引起的污染)

(43)催化劑一定會加快化學(xué)反應(yīng)速率。

(×) (催化劑可以改變反應(yīng)速率，有些是加快，有些是減慢)

(44)油鍋著火，立即用水澆滅。

(×)(應(yīng)該用鍋蓋蓋滅)

(45)進入廢棄的沼氣池，先進行燈火試驗。

(×)(沼氣是可燃性氣體，做燈火試驗可能會引起爆炸)

(46)等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液和HCl溶液混合，PH=7。

(×)(鹽酸有剩余，溶液顯酸性)

(47)生鐵中含碳量為2%～ 4.3%。

(√)(生鐵和鋼都是鐵合金，鋼的含碳量為0.03%~2%)

(48)量取液體時仰視讀數(shù)導(dǎo)致實際體積偏小。

(×) (仰視實際體積偏大)

(49)玻璃鋼、碳素陶瓷、石棉網(wǎng)、鋼筋混凝土均屬于復(fù)合材料。

(√)

(50)反應(yīng)結(jié)束后，催化劑的質(zhì)量分數(shù)一定不變。

(×)(質(zhì)量一定不變，質(zhì)量分數(shù)可能改變)

(51)用固體藥品配制溶液時，若量筒中的水沒有倒干凈，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。

(×)(無影響)

(52)維生素對人體有益，可大量攝入。

(×)量適中即可，不能大量攝入

(53)純堿屬于鹽，火堿屬于堿。

(√)(純堿是碳酸鈉，火堿是氫氧化鈉)

(54)鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金。

(√)

(55)氧氣、鐵粉都是由分子構(gòu)成的。

(×)(鐵粉是由原子構(gòu)成)

(56)棉花、羊毛、塑料都是天然材料。

(×) (塑料是合成材料)

(57)銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用。

(√)(會反應(yīng)生成氨氣，降低肥效)

(58)地殼中含量最多的元素是硅。

(×)(地殼中元素含量前五位：O Si Al Fe Ca)

(59)鐵、硒、鈣都是人體必需的微量元素。

(×)(鈣是人體必需常量元素)

(60)鐵制品在沿海地區(qū)比在沙漠地區(qū)生銹快。

(√)(鐵在潮濕的空氣中比較容易生銹)

(61)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，生成氧化鎂。

(×)(描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱)

(62)銅粉在空氣中加熱質(zhì)量增加，不遵守質(zhì)量守恒定律。

(×)(遵守。增加了參與反應(yīng)氧氣的質(zhì)量)

(63)氧化物中一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定就是氧化物。

(×)(氧化物是指由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，如KClO3含有氧元素，但不是氧化物呢)

(64)澄清透明的水可以直接作為飲用水。

(×)(澄清透明的水中可能含有可溶的對人體有害的雜質(zhì)和微生物)

(65)用水鑒別硝酸銨和氯化鈉固體。

(√)(硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低。氯化鈉溶于水溫度變化不明顯)

(66)軟水一定是純凈物，硬水一定是混合物。

(×) (軟水是含有較少或不含可溶性鈣鎂化合物的水，可能是混合物。硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，一定是混合物)

(67)空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好。

(×)(空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差)

(68)原子可以構(gòu)成分子，故原子一定比分子小。

(×)(無法比較)

(69)水果富含維生素，牛奶富含蛋白質(zhì)。

(√)(蔬菜水果主要含維生素，牛奶雞蛋肉類主要含蛋白質(zhì)。

(70)缺碘和碘過量均會引起甲狀腺腫大。

(√)

中考化學(xué)答題技巧及方法

1.有機推斷題解答有機推斷題的一般方法為：

認真審題，抓住關(guān)鍵詞語，捕捉題目所提供的信息，對信息進行綜合加工，聯(lián)系舊知識合理遷移、靈活變通。

其基本步驟為：首先分析要合成的有機物屬于何種類型，它帶有什么官能團，它與哪些知識和信息有關(guān)。其次是根據(jù)現(xiàn)有原料、信息和有關(guān)反應(yīng)規(guī)律，盡可能合理地把目標有機物解剖成若干片斷;或?qū)ふ夜倌軋F的引入、轉(zhuǎn)換、保護方法，或設(shè)法將各分子拼接衍變，盡可能找出合成目標有機物的關(guān)鍵和突破點。最后采用正向思維和逆向思維、縱向思維和橫向思維相結(jié)合的方法，設(shè)計出方案。

2.無機框圖題

無機框圖題由于題目字數(shù)少，題意及所提供的信息新穎且簡潔，因此審題就顯得尤為重要。其解題步驟一般分為四步：

(1)審讀——仔細讀題，審清題意。讀題，包括閱讀求解要求。求解要求，往往亦能給考生以重要的啟示，這點不能忽略?！白x審”是解題的基礎(chǔ)。

(2)找析——找準“題眼”，即找準解題的突破口然后聯(lián)系信息及所學(xué)舊知識，應(yīng)用正逆向思維、發(fā)散收斂思維、橫向縱向思維等多種思維方式，進行綜合分析、推理。“找析”是解題的關(guān)鍵。

(3)解答——看清要求，認真解答。“解答”是解題的落腳點。

(4)檢驗——看推理是否符合題意。“檢驗”是解答正確的保證。

在上述各步中，最重要的是第(2)步：找解題的突破口。找到了“題眼”，其他問題就迎刃而解了。但第(4)步也不要忽視。

尋找解題突破口有下列一些途徑：

(1)從物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)方面尋找

(2)從典型性質(zhì)去尋找

(3)從反應(yīng)現(xiàn)象去尋找

(4)從反應(yīng)類型去尋找

(5)從反應(yīng)條件去尋找

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