機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)始終堅(jiān)持在機(jī)械大方向下，適度突出以傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、拖動(dòng)技術(shù)和控制技術(shù)為核心的電子信息和控制技術(shù)，面對(duì)工程實(shí)踐，培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)制造和電子控制相融合知識(shí)的機(jī)械工程類(lèi)復(fù)合型人才。目前機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)已形成各有側(cè)重、又相互支持的專(zhuān)業(yè)體系。2018年起開(kāi)始實(shí)施“專(zhuān)業(yè)招生 大類(lèi)培養(yǎng)”教學(xué)模式。2020年機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)獲得山西省第二學(xué)位辦學(xué)資格。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造、電子技術(shù)、控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)理論與技能，具有工程應(yīng)用與技術(shù)開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新能力，能將機(jī)械、電子技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在機(jī)電工程領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理及系統(tǒng)維護(hù)等工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

辦學(xué)特色

以“新工科”建設(shè)為背景，在機(jī)械大方向下，適度突出以傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、拖動(dòng)技術(shù)和控制技術(shù)為核心的電子信息和控制技術(shù)，側(cè)重機(jī)械與電氣的有機(jī)融合。辦學(xué)過(guò)程注重人才綜合能力的培養(yǎng)，通過(guò)各種教學(xué)手段培養(yǎng)具有高素質(zhì)的機(jī)電領(lǐng)域應(yīng)用型復(fù)合人才。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、傳感器技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

主干學(xué)科：機(jī)械工程、電氣控制工程

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)、課程綜合設(shè)計(jì)、三維繪圖訓(xùn)練、機(jī)電綜合能力訓(xùn)練、機(jī)器人控制訓(xùn)練、數(shù)控加工與編程技術(shù)訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：機(jī)電工程領(lǐng)域（金融、電力、冶金、化工、醫(yī)療、交通、物流、智慧農(nóng)業(yè)、汽車(chē)制造、機(jī)器人設(shè)計(jì)與控制、智能制造等領(lǐng)域）從事系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理及系統(tǒng)維護(hù)等工作。

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