與大學(xué)英語四級(jí)相比，英語六級(jí)的難度有一定的提高，需要大家認(rèn)真?zhèn)淇疾拍芡ㄟ^。英語六級(jí)對(duì)做題速度、做題技巧有了一定的要求，需要一定的復(fù)習(xí)和真題訓(xùn)練。英語四級(jí)要求的詞匯量是4500左右，英語六級(jí)要求詞匯量則是6000左右。

六級(jí)當(dāng)然是比四級(jí)難的。六級(jí)難度還是比較大的。

英語六級(jí)無論在詞匯量，還是在深度和廣度上都比四級(jí)要難的多，但是二者在題型上是一樣的，所以重點(diǎn)在聽力和閱讀上，要重點(diǎn)提升理解能力。

首先是詞匯量上的要求:四級(jí)要求掌握的詞匯量應(yīng)該拿到4500個(gè)單詞和700個(gè)詞組，其中2000個(gè)單詞為積極詞匯，也就是要學(xué)生能夠熟練運(yùn)用包括在口頭和書面表達(dá)方面。

而六級(jí)要求掌握的詞匯量要達(dá)到5500個(gè)單詞和1200個(gè)詞組，其中2200個(gè)單詞是積極詞匯。對(duì)于背單詞，我相信很多同學(xué)都是背了忘，忘了背，反復(fù)的折磨自己。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成英語閱讀理解短文。有了英語詞匯量的基礎(chǔ)之后，同學(xué)們可以嘗試著去做一些閱讀理解短文了，從簡單到困難，一步步地來。

同學(xué)們可以先看題目，看懂了之后再帶著去看整個(gè)英語短文！這樣做的好處是同學(xué)們已經(jīng)知道問題是什么了，帶著問題去文中找最適合的答案即可。當(dāng)然，這其中考驗(yàn)的也是同學(xué)們對(duì)于單詞的理解、揣測程度了，需要一步步鍛煉提高。

多背一些作文模板，鍛煉寫作能力。有的同學(xué)會(huì)說了：如果我們都背模板，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高了啊。事實(shí)上，的確如此，很多同學(xué)都背的有作文模板。但進(jìn)一步來說，背了就一定能記住嗎？記住到時(shí)候就一定能寫出來嗎？寫出來就一定能完美的契合作文主題要求嗎？所以說，考驗(yàn)的還是同學(xué)們的寫作能力和靈活變換能力。會(huì)背！會(huì)寫！會(huì)用！你的作文就會(huì)是高分作文。