為全面貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)<加強和改進涉農(nóng)高校耕讀教育工作方案>的通知》，切實提升勞動（耕讀）教育質(zhì)量，12月6日下午，四川農(nóng)業(yè)大學組織召開勞動（耕讀）教育工作推進會。分管教學副校長李明洲，教務(wù)處處長曹三杰，基地和實驗室管理處處長嚴吉明，相關(guān)涉農(nóng)院所、馬克思主義學院分管教學負責人和專業(yè)負責人參加此次會議，會議由李明洲主持。

李明洲指出，去年三月，中共中央國務(wù)院對大中小學勞動教育提出指導意見；今年八月，教育部印發(fā)涉農(nóng)高校耕讀教育方案，對涉農(nóng)高校勞動教育提出了新要求。四川農(nóng)業(yè)大學結(jié)合發(fā)展實際，將勞動教育和耕讀教育有機融合，建立具有川農(nóng)大特色耕讀教育體系。耕讀教育強調(diào)“亦耕亦讀”，要在“讀”上下功夫，以立德樹人為根本任務(wù)，強化價值引領(lǐng)，不斷增強學生知農(nóng)愛農(nóng)之情懷。要在“耕”上出特色，充分發(fā)揮學校辦學優(yōu)勢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升學生強農(nóng)興農(nóng)之能力。四川農(nóng)業(yè)大學為省屬農(nóng)業(yè)高校，涉農(nóng)專業(yè)與非農(nóng)專業(yè)比例接近1:3，要結(jié)合專業(yè)特色，分類開展耕讀教育。涉農(nóng)專業(yè)強調(diào)“提質(zhì)”，進一步提高實踐教學比例，引導學生服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，把科研扎根泥土里，把論文寫在大地上。非農(nóng)專業(yè)強調(diào)“增量”，注重培養(yǎng)學生勤儉、奮斗、創(chuàng)新和奉獻的勞動精神和積極投身鄉(xiāng)村振興的干事創(chuàng)業(yè)能力。

曹三杰就《四川農(nóng)業(yè)大學勞動（耕讀）教育實施方案（討論稿）》和《四川農(nóng)業(yè)大學勞動（耕讀）教育推進方案（征求意見稿）》進行詳細解讀，同時對勞動（耕讀）課程建設(shè)管理提出明確要求，要求各相關(guān)院所根據(jù)專業(yè)特色，認真思考，構(gòu)建川農(nóng)大特色耕讀教育課程體系。

嚴吉明就三校區(qū)實踐教學基地基礎(chǔ)設(shè)施條件進行了詳細介紹，并就勞動（耕讀）教育實施方案、推進方案和課程體系建設(shè)等方面提出了建設(shè)性的意見。同時，針對勞動（耕讀）教育配套保障措施和具體實施細節(jié)提出了指導建議。

各院所分管教學負責人和專業(yè)負責人圍繞方案實施、課程建設(shè)等內(nèi)容展開討論，同時結(jié)合專業(yè)特色優(yōu)勢紛紛發(fā)表意見。與會領(lǐng)導和專家一致認為，耕讀教育是涉農(nóng)高校勞動教育的特色教育，要以耕讀教育為抓手，結(jié)合學校辦學特色，構(gòu)建川農(nóng)大特色耕讀教育體系，為全面推進鄉(xiāng)村振興和加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供人才保障。（作者：王龍）