(注意：由于山西歷年考試難度不一，分?jǐn)?shù)可能有大的浮動(dòng)，請(qǐng)將2022年山西理科280分換算為2021年對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后比對(duì)下方學(xué)校列表)2022年山西理科280分概況

2022年山西理科280分可以上什么樣的大學(xué)，需要根據(jù)學(xué)生的所在省份，文理科，成績(jī)，首選地域，學(xué)校類別，學(xué)校層次，專業(yè)，專業(yè)層次等多個(gè)維度來給學(xué)生出志愿方案。下面是山西理科280分的招生院校的大學(xué)名單，供學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考參考。

2022年山西理科280分的推薦招生院校一共25所 ，所涉及到的批次線有高職?？?。其中 280-270分的學(xué)校有22所。 270-268分的學(xué)校有3所。

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦全日制高等職業(yè)學(xué)院，曾榮獲“湖南省文明單位”、“湖南省園林式單位”、“湖南省就業(yè)工作先進(jìn)單位” 等稱號(hào)。2007年順利通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。 長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2003年4月在原湖南瀏陽師范學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建而成。學(xué)院自清光緒28年（公元1902年）由維新志士譚嗣同夫人李閏等人創(chuàng)辦至今，經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)的滄桑、演變，遂形成今日之規(guī)模。學(xué)院具有悠久的歷史、光榮的傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)、造就了胡耀邦、楊勇等一大批杰出的仁人志士、優(yōu)秀人才。

陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院：

陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦全日制高等藝術(shù)院校。學(xué)院坐落在歷史文化名城西安，學(xué)院占地100多畝，校舍面積66000平米，在校生2000多人，館藏圖書23.6萬冊(cè)，學(xué)生公寓、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、計(jì)算機(jī)房等設(shè)施齊全?，F(xiàn)有教職工280多名，專任教師154名，其中高級(jí)職稱46人，博士、碩士47人，“雙師型”教師87人。學(xué)院設(shè)戲曲系、舞蹈系、影視系、聲樂系、器樂系、美術(shù)系、文化課教學(xué)部、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)教研室等9個(gè)教學(xué)單位。下設(shè)戲曲表演、舞蹈表演、聲樂表演、器樂表演、影視表演、電視節(jié)目制作、工藝美術(shù)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、播音與節(jié)目主持、 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理等18個(gè)專業(yè)。其中戲曲表演為省級(jí)精品專業(yè)，影視制作為省級(jí)示范專業(yè)。學(xué)院先后獲得榮譽(yù)300余項(xiàng)，教師馬蘭魚獲得秦腔表演藝術(shù)家終身成就獎(jiǎng)；學(xué)生李小鋒、齊愛云、李君梅等獲得全國(guó)戲曲“梅花”獎(jiǎng)。2004年，獲全國(guó)藝術(shù)院校戲曲戲劇大賽一等獎(jiǎng)。2012年，獲第16屆中國(guó)少兒戲曲小梅花大賽“金花獎(jiǎng)”。2012年，在文華藝術(shù)院校第十屆“桃李杯”舞蹈比賽中獲得了表演二等獎(jiǎng)和原創(chuàng)教學(xué)劇目三等獎(jiǎng)。還獲得電視主持人“金話筒”獎(jiǎng)、陜西省器樂比賽一等獎(jiǎng)等。

寧夏理工學(xué)院：

寧夏理工學(xué)院位于寧夏回族自治區(qū)山水園林新型工業(yè)化城市——石嘴山市，校園西畔新月海，東鄰生態(tài)園，南濱黃河故道，北望巍巍賀蘭。學(xué)院占地面積1800余畝（水域面積3000余畝），設(shè)計(jì)建筑總面積35萬平方米。 寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的本科民辦高校，經(jīng)過20多年的發(fā)展，已成為一所以工為主，理、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校。多年來，學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型本、?？迫瞬艦槟繕?biāo)?，F(xiàn)已形成以本科生為主，?？粕?、成人教育和中、高級(jí)技術(shù)人員、管理人員、職教師資培訓(xùn)等多層次人才培養(yǎng)體系。為各類優(yōu)秀人才脫穎而出提供了良好的環(huán)境和條件。