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1.上海杉達學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：產(chǎn)品設(shè)計

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

專業(yè)特點

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是一門集人文藝術(shù)和計算機技術(shù)于一體的綜合性應(yīng)用學(xué)科。是一個將某種目的、需要轉(zhuǎn)換為具體的物理形式或工具的過程，是把計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)除涉及到傳統(tǒng)美學(xué)、設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計程序及原理、設(shè)計材料學(xué)、人機工程學(xué)、設(shè)計方法學(xué)等多個領(lǐng)域，同時與環(huán)境設(shè)計和視覺創(chuàng)達設(shè)計緊密結(jié)合，重點解決標(biāo)識導(dǎo)向、公共設(shè)施與環(huán)境和人的關(guān)系，涵蓋產(chǎn)品設(shè)計程序、標(biāo)識造型及規(guī)劃、公共設(shè)施設(shè)計及規(guī)劃、交互設(shè)計、造型與構(gòu)造計劃、使用功能與審美計劃等諸多方面。

隨著城市進程的不斷加快和人們對城市空間需求的提升，標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)及公共設(shè)施顯得越來越重要，但專門設(shè)置該專業(yè)的高校幾乎沒有。本專業(yè)較之傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計，更緊密地針對市場人才缺口，尋求新的突破點，與環(huán)境設(shè)計和視覺傳達設(shè)計相配合，在現(xiàn)有產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、交互設(shè)計的基礎(chǔ)上，增加了標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計和公共設(shè)施設(shè)計這一新興和有前景的專業(yè)領(lǐng)域，并開展與企業(yè)的深度合作，為市場提供更加專業(yè)的設(shè)計人才。

本專業(yè)教學(xué)團隊的成員由5名本校專職教師、2名外校教師和2名設(shè)計企業(yè)資深設(shè)計師組成，其中教授1人，副教授1人，企業(yè)兼職副教授1人，講師2人，助教1人，博士1人，其余均具有碩士學(xué)位，是一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)科研能力的梯隊。

培養(yǎng)目標(biāo)

圍繞“應(yīng)用型、國際化和高水平”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)具有扎實的產(chǎn)品設(shè)計理論基礎(chǔ)及綜合設(shè)計應(yīng)用能力及對事物形態(tài)的理解與分析能力、設(shè)計創(chuàng)意能力、審美能力和動手能力，具有寬廣的國際視野、先進的設(shè)計理念和創(chuàng)新設(shè)計思維，同時具有良好的社會責(zé)任感和團隊合作精神，能夠適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)格局，為企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計開放、策劃、教育和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)主要面向傳統(tǒng)產(chǎn)品、交互產(chǎn)品、標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)、公共設(shè)施等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能在相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、設(shè)計咨詢機構(gòu)以及學(xué)校、科研等單位從事產(chǎn)品設(shè)計、標(biāo)識設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、交互設(shè)計等工作，其他相關(guān)設(shè)計行業(yè)如設(shè)計管理、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、展示設(shè)計等；也可從事也可以從事中小學(xué)、幼兒園及兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的美術(shù)教學(xué)工作。

本專業(yè)以行業(yè)崗位需求和職業(yè)核心能力為導(dǎo)向，采用項目式教學(xué)、以賽促學(xué)、校企聯(lián)合教學(xué)等多種實踐教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計能力、設(shè)計表達能力和專業(yè)規(guī)范性，取得較好的成效。

主要課程

主要課程：大學(xué)英語、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計構(gòu)成、設(shè)計概論、設(shè)計制圖、計算機輔助制圖、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)、產(chǎn)品設(shè)計原理與方法、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、人機工程學(xué)、材料與工藝學(xué)、交互設(shè)計等。

核心課程：產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、專題設(shè)計。

授予學(xué)位

藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

可獲技能證書

工業(yè)設(shè)計師（一級、二級、三級）、交互設(shè)計師、會展設(shè)計師、國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師、三維數(shù)字化設(shè)計師、平面數(shù)字化設(shè)計師等。

就業(yè)去向

本專業(yè)學(xué)生就業(yè)去向以產(chǎn)品、標(biāo)識、公共設(shè)施、市政設(shè)施、交互、UI等設(shè)計類設(shè)計、工程公司為主，就職設(shè)計師及設(shè)計師助理等崗位；部分學(xué)生進入平面媒體類公司或企業(yè)宣傳部門從事平面設(shè)計、網(wǎng)頁美編等工作或在初等教育機構(gòu)、早教機構(gòu)從事幼教、美術(shù)教育工作；少數(shù)學(xué)生進入房產(chǎn)公司從事項目策劃、開發(fā)或銷售類工作。

歷年部分就業(yè)單位

阿里巴巴、騰訊、華為、魏瑪標(biāo)識、布景標(biāo)識、通冠市政設(shè)施等公司。

2.上海杉達學(xué)院簡介

上海杉達學(xué)院是在上海浦東開發(fā)開放的背景下，于1992年6月由上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學(xué)。1992年8月，經(jīng)上海市高等教育局批準(zhǔn)籌辦，校名為“杉達大學(xué)”，并于當(dāng)年秋季面向全國招生;1994年2月，經(jīng)國家教育委員會批準(zhǔn)正式建校;2002年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置為全日制普通本科院校，校名為“上海杉達學(xué)院”，是上海市第一所本科......【查看全部內(nèi)容】

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