高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了上海杉達學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹，包括上海杉達學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)解讀、上海杉達學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)學制、上海杉達學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標、上海杉達學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.上海杉達學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：環(huán)境設(shè)計

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

專業(yè)特點

環(huán)境設(shè)計專業(yè)，是針對建筑內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)的形式進行整合設(shè)計的一門應(yīng)用藝術(shù)。是一個新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，涉及建筑學、景觀學、心理學、材料學、人體工程學、美學等多個學科領(lǐng)域，涵蓋環(huán)境與設(shè)施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構(gòu)造計劃、使用功能與審美計劃等諸多方面。

伴隨城市環(huán)境建設(shè)的日新月異和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，社會對環(huán)境設(shè)計專業(yè)的人才需求也不斷提升。本專業(yè)培養(yǎng)目標定位明確，面向建筑室內(nèi)外裝飾和園林景觀設(shè)計企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，構(gòu)建行業(yè)特點鮮明、應(yīng)用性強的人才培養(yǎng)體系，建立了以能力為本的、較為完善的課程體系和教學質(zhì)量保障體系，與多家建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計公司建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，在實踐教學、專業(yè)實習、教材建設(shè)、課題申報與研究等方面開展了校企深度合作，取得較好成效。

本專業(yè)教學團隊現(xiàn)有專任教師12人，其中教授3人，副教授3人，高級工程師1人，均具有碩士以上學位；同時聘請知名高校兼職教師4人，企業(yè)兼職教授4人，已形成一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高專業(yè)素養(yǎng)和教學科研能力的雙師型教學團隊。近年來，主持建設(shè)了上海市精品課程2門、上海市重點課程3門，承擔市級重點教改項目、科研項目10余項，主編出版教材10部，發(fā)表學術(shù)論文20余篇，榮獲上海市普通高校優(yōu)秀教材獎、上海市育才獎及多項全國專業(yè)競賽優(yōu)秀指導教師獎。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)面向上海及長三角地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、具備扎實的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、熟練掌握環(huán)境設(shè)計理論和專業(yè)技能、具有較高的審美能力、良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)和國際視野、具有較強學習能力和溝通協(xié)調(diào)能力、有較強實踐能力的、適應(yīng)環(huán)境設(shè)計相關(guān)職業(yè)崗位需求的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

畢業(yè)生適應(yīng)崗位：

1，建筑、景觀及室內(nèi)設(shè)計企業(yè)的設(shè)計師助理、電腦效果圖和動畫制作人員；

2，相關(guān)創(chuàng)意設(shè)計行業(yè)如會展設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、網(wǎng)站設(shè)計公司等企業(yè)的設(shè)計師助理；房地產(chǎn)企業(yè)項目管理人員等；

3，中小學、幼兒園及兒童藝術(shù)培訓機構(gòu)的美術(shù)教師。

人才培養(yǎng)模式：

本專業(yè)根據(jù)學生專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、專業(yè)技能等方面的基本培養(yǎng)要求，整合專業(yè)基礎(chǔ)教學與專業(yè)設(shè)計課程，加強專業(yè)素養(yǎng)和設(shè)計創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；構(gòu)建項目貫穿式的專業(yè)核心課程群，以校內(nèi)藝術(shù)設(shè)計實驗中心為實訓平臺，采取小班化教學、雙師型團隊授課和工作室制相結(jié)合的教學模式，培養(yǎng)和提高學生的專業(yè)實踐能力；依托系列校外產(chǎn)教融合實踐教學基地實施漸進式校企合作人才能力培養(yǎng)，實現(xiàn)教學內(nèi)容與實際應(yīng)用有機結(jié)合；加強學科間的交叉與融合，設(shè)置多學科選修課和跨專業(yè)綜合設(shè)計課程，提升學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。

近三年學生在國家級、省市級高規(guī)格的競賽中獲獎四十余項，畢業(yè)生受到用人單位的一致認可。

課程設(shè)置：

主要課程：大學英語、設(shè)計素描與色彩、設(shè)計初步、形態(tài)設(shè)計基礎(chǔ)系列課程、設(shè)計透視、中外建筑史、人機工程學、計算機輔助設(shè)計系列課程、環(huán)境手繪效果圖表現(xiàn)技法、模型制作、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計等。

核心課程：小型建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計系列課程、景觀設(shè)計系列課程。

授予學位：藝術(shù)學學士學位

可獲技能證書：

室內(nèi)設(shè)計師、景觀設(shè)計師、建筑設(shè)計師、裝飾設(shè)計師、會展設(shè)計師、國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師、三維數(shù)字化設(shè)計師、平面數(shù)字化設(shè)計師等。

歷年就業(yè)率：2015-2017年就業(yè)率分別為98%、100%、99%

就業(yè)去向：

本專業(yè)學生就業(yè)去向以建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計類設(shè)計、工程公司為主，就職設(shè)計師助理等崗位；部分學生進入平面媒體類公司或企業(yè)宣傳部門從事平面設(shè)計、網(wǎng)頁美編等工作或在初等教育機構(gòu)、早教機構(gòu)從事幼教、美術(shù)教育工作；少數(shù)學生進入房產(chǎn)公司從事項目策劃、開發(fā)或銷售類工作。

歷年部分就業(yè)單位：

上海建工一建集團有限公司、上海奕尚建筑規(guī)劃設(shè)計有限公司、上海勵展展覽設(shè)計工程有限公司、上海星杰設(shè)計裝飾工程有限公司、上海睿風建筑設(shè)計咨詢有限公司、上海城鄉(xiāng)建筑設(shè)計院有限公司、上海廣畝景觀設(shè)計有限公司、上海PCDI湃登國際設(shè)計集團、上海中景地景園林景觀設(shè)計有限公司、世茂集團、東華大學環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究院等。

2.上海杉達學院簡介

上海杉達學院是在上海浦東開發(fā)開放的背景下，于1992年6月由上海交通大學、北京大學、清華大學部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學。1992年8月，經(jīng)上海市高等教育局批準籌辦，校名為“杉達大學”，并于當年秋季面向全國招生;1994年2月，經(jīng)國家教育委員會批準正式建校;2002年3月，經(jīng)國家教育部批準設(shè)置為全日制普通本科院校，校名為“上海杉達學院”，是上海市第一所本科......【查看全部內(nèi)容】

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