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1.淮南師范學院軌道交通信號與控制專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：軌道交通信號與控制

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握自動控制理論、信息處理、軌道交通控制技術、自動檢測與儀表、計算機原理及應用技術、傳感器及檢測技術、可編程控制器原理及應用、電力電子技術等較寬廣領域的基本理論和實踐技能，受到扎實的工程實踐基本訓練，具備工程師的基本素養(yǎng)，具有基礎實、適應快、善動手、能創(chuàng)新的專業(yè)素質，能從事軌道交通控制系統(tǒng)以及相關儀器儀表產(chǎn)品研發(fā)、系統(tǒng)運行、工程實施、技術管理、運營管理等行業(yè)的一線工程技術人才，也可從事其他相關工作。

規(guī)格要求

（1）知識要求：具有較扎實高等數(shù)學、物理學及軌道交通信號與控制專業(yè)學科的基本理論和知識基礎，較好的人文社會科學基礎和熟練的外語綜合能力；掌握扎實的專業(yè)基礎理論知識，主要包括電路理論、電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、計算機技術與網(wǎng)絡通信等知識與應用；較好地掌握城市軌道交通信號系統(tǒng)、信息處理、自動化儀表、電力電子技術和計算機應用技術等方面的知識；熟悉國家關于本專業(yè)研究、科技開發(fā)及相關產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，了解本專業(yè)學科前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢；具有一定的體育和國防安全知識。

（2）能力要求：掌握電路理論、電工技術、電子技術等課程實驗的基本知識和實驗技能；掌握單片機軟硬件基礎、系統(tǒng)設計與在測控領域中應用的實驗實訓技能；獲得較好的系統(tǒng)分析、設計及開發(fā)等方面的工程實踐訓練，具有城市軌道交通信號與系統(tǒng)設計、應用、維護和開發(fā)的基本能力，能夠較熟練地運用計算機技術解決自動控制系統(tǒng)的輔助設計、編程等實際問題；具備良好的英語及計算機應用能力，具備中外文文獻檢索以及運用計算機及網(wǎng)絡技術獲取相關信息的基本技能；具備較強的工作適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

（3）素質要求：具有強烈的社會責任感和主人翁意識，具有良好的環(huán)境保護意識和職業(yè)道德；養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具有健全的心理和健康的體魄，達到國家規(guī)定的大學生體質測試標準要求；具備較高的職業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通能力、表達與寫作能力和團隊合作精神；了解相近專業(yè)及基本的人文社科知識，具備較寬的知識面和一定的社會實踐能力；具有良好的從事實際工作的心理準備。

主要課程：

高等數(shù)學、大學物理、工程數(shù)學、電路分析、模擬電子技術與Multisim仿真、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)及MATLAB仿真、單片機技術及Proteus仿真、軌道交通信號基礎、城市軌道信號檢測技術、電機與電力拖動、自動控制原理、電力電子技術、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、列車運行控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC。

2.淮南師范學院簡介

淮南師范學院是安徽省屬全日制普通高等本科院校，前身為淮南師范?？茖W校，始建于1958年，1962年停辦，1978年3月復校。1999年，淮南師范?？茖W校、淮南教育學院（1978年組建）、淮南師范學校（1952年組建）三校合并組建成新的淮南師范?？茖W校。2000年，教育部批準淮南師范?？茖W校升格為本科層次的淮南師范學院。學校2007年順利通過了教育部組織的本科教學工作水平評估......【查看全部內容】

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