高考填報志愿時,黎明職業(yè)大學有哪些專業(yè)和院系、什么專業(yè)比較好是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,為了方便大家查詢,本文已經(jīng)為大家整理好了黎明職業(yè)大學院系專業(yè)設置情況和比較好的專業(yè)名單,供大家參考。
學院 | 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標 | 核心課程 | 就業(yè)方向 | 專業(yè)榮譽 |
土木建筑工程學院 | 建設工程管理(不動產(chǎn)經(jīng)營與管理方向) | 培養(yǎng)立足建設工程全過程管理,重點面向房地產(chǎn)與物業(yè)服務行業(yè),掌握建設工程運行與維護階段的工程管理理論、方法和手段, 具備從事不動產(chǎn)設施設備管理、物業(yè)綜合管理和經(jīng)營服務、房地產(chǎn)開發(fā)項目管理等基本能力的復合型技術(shù)技能人才 | 工程項目投資分析、建設工程施工管理、物業(yè)設備維護與管理、物業(yè)智能化管理、物業(yè)管理實務、房地產(chǎn)評估、BIM技術(shù)應用、工程計量與計價、工程招投標與合同管理 | 物業(yè)管理師、工程咨詢、工程造價、施工管理、房地產(chǎn)評估、房產(chǎn)經(jīng)紀人等 | 省級職業(yè)院校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群骨干專業(yè) |
建筑室內(nèi)設計 | 培養(yǎng)面向建筑裝飾行業(yè)的設計、施工、管理等企業(yè),掌握建筑室內(nèi)設計、施工管理、裝飾工程造價、裝配式裝修、建筑裝飾BIM技術(shù)應用等基本理論知識,具有較強室內(nèi)設計能力,具備室內(nèi)工程施工管理等基本能力的復合型技術(shù)技能人才 | 建筑室內(nèi)裝飾設計、軟裝設計、創(chuàng)意空間設計、裝配式空間設計計算機輔助設計、BIM技術(shù)應用、建筑室內(nèi)裝飾施工與構(gòu)造、室內(nèi)裝配式設計施工、建筑裝飾工程計量與計價、建筑裝飾工程施工組織與管理 | 室內(nèi)設計師、助理室內(nèi)設計師,裝飾工程施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員,裝飾工程助理造價師等 | 國家財政部支持的重點建設專業(yè)、省級示范專業(yè),省建筑設計類專業(yè)建設質(zhì)量評價第一名 | |
建筑工程技術(shù) | 培養(yǎng)掌握建筑施工技術(shù)、BIM應用技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)設計、裝配式建筑施工技術(shù),從事建筑工程設計、施工組織管理、工程測量、工程造價、工程質(zhì)量管理、工程資料與成本管理、安全管理、BIM建模、基于BIM的施工與管理等工作的復合型技術(shù)技能人才 | 建筑工程測量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程質(zhì)量與安全管理、鋼結(jié)構(gòu)工程、鋼結(jié)構(gòu)施工、BIM技術(shù)應用、建筑工程計量與計價、裝配式結(jié)構(gòu)工程 | 施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員、建筑信息模型(BIM)技術(shù)員、助理造價師、設計師助理等 | 國家級骨干專業(yè)、IEET認證專業(yè),省級精品專業(yè)、省級示范專業(yè)、省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)點、福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點,中央財政支持生產(chǎn)性實訓基地 | |
風景園林設計 | 培養(yǎng)面向園林景觀工程行業(yè)的設計、施工、管理等企業(yè),掌握風景園林設計、景觀工程設計、施工與管理、景觀工程造價、BIM技術(shù)應用等基本理論知識,具有較強風景園林規(guī)劃設計能力,具備景觀工程施工管理等基本能力的復合型技術(shù)技能人才 | 公共空間景觀設計、居住區(qū)景觀規(guī)劃設計、公園景觀規(guī)劃設計、公園景觀與中小型建筑設計、景觀建筑小品、景觀植物設計、都市更新與鄉(xiāng)土營造、園林景觀設計與施工、景觀工程概預算與招投標、BIM技術(shù)應用 | 景觀設計師、助理景觀設計師,景觀工程施工員、質(zhì)量員、資料員,建筑信息模型(BIM)技術(shù)員、景觀工程助理造價師等 | 省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)、省建筑設計類專業(yè)建設質(zhì)量評價第一名 | |
建筑設備工程技術(shù) | 培養(yǎng)具備建筑機電工程、建筑給排水工程、建筑暖通空調(diào)工程的設計、施工、監(jiān)理、造價及建筑設備調(diào)試、運行、維護與管理能力,掌握樓宇智能化技術(shù)、建筑設備裝配式施工技術(shù)和建筑設備BIM應用技術(shù)的復合型技術(shù)技能人才 | 建筑電氣設計、建筑給排水工程、通風空調(diào)與制冷技術(shù)、安裝工程計量與計價、建筑設備BIM技術(shù)、建筑設備施工組織管理、建筑設備安裝工藝 | 建筑設備施工員、監(jiān)理員、助理造價師、BIM建模師、設計師助理,機電工程師助理、消防工程師助理、智能樓宇工程師助理等 | 國家級現(xiàn)代學徒制建設重點專業(yè)、省級“二元制”試點專業(yè)、省級職業(yè)院校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群骨干專業(yè) | |
市政工程技術(shù) | 培養(yǎng)面向市政道路、橋梁、管線等市政設施建設工程企業(yè),掌握市政工程技術(shù)基本理論知識,具備市政工程勘測與設計、造價咨詢、施工管理、質(zhì)量檢測、養(yǎng)護維修、BIM技術(shù)應用等專業(yè)能力的復合型技術(shù)技能人才 | 城市道路工程、路基與路面工程、橋梁工程、道路工程施工技術(shù)、橋涵施工、市政工程施工組織、城市給排水與管廊工程、市政工程計量與計價、BIM技術(shù)應用、土木工程檢測技術(shù) | 設計師助理、施工員、測量員、檢測員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員、助理造價師等 | 省級現(xiàn)代學徒制試點建設項目 | |
古建筑工程技術(shù) | 培養(yǎng)適應傳統(tǒng)建筑文化復興和鄉(xiāng)村振興建設發(fā)展需要,面向古建筑工程設計與保護修繕行業(yè),掌握古建筑工程技術(shù)基本理論知識,具有較強仿古建筑設計能力,具備古建筑保護修繕、施工管理、造價咨詢、BIM技術(shù)應用等專業(yè)能力的復合型技術(shù)技能人才 | 仿古建筑設計、古建筑施工技術(shù)、古建筑施工組織與管理、古建筑工程計量與計價、古建筑保護與修繕、BIM技術(shù)應用、古建筑考察實訓、古建筑測繪實訓、仿古建筑施工圖設計實訓、古建筑營造技藝施工實訓系列 | 助理設計師、施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員、建筑信息模型(BIM)技術(shù)員、助理造價師等 | 省級閩南傳統(tǒng)民居營造技藝傳承基地(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地) | |
商學院 | 電子商務 | 培養(yǎng)具有專業(yè)綜合職業(yè)能力并從事電子商務營銷、策劃、設計、維護與管理活動,具備網(wǎng)店及網(wǎng)站運營、推廣能力的高素質(zhì)技能人才 | 網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務視覺營銷、網(wǎng)絡營銷、電子商務營銷策劃與寫作實務、商務數(shù)據(jù)分析與應用 | 網(wǎng)店運營、網(wǎng)站美工、企業(yè)數(shù)據(jù)分析專員、網(wǎng)絡營銷專員 | 福建省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、校重點培育專業(yè) |
國際商務 | 培養(yǎng)具備跨境電商的運營管理、客戶服務、電商操作技術(shù)及從事外貿(mào)進出口相關崗位職業(yè)能力、能適應跨境電商及外貿(mào)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的技能型外貿(mào)人才 | 國際貿(mào)易實務、跨境電商實務、外貿(mào)單證、外貿(mào)英語函電、國際物流實務 | 跨境電商業(yè)務員、國際貿(mào)易業(yè)務員、國際商務單證員 | 福建省首批“二元制”試點專業(yè)、省級第四批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | |
物流管理 | 培養(yǎng)具備貨物運輸、倉儲、配送、采購、貨代、報關報檢、物流信息服務等業(yè)務技能的物流管理技術(shù)技能型人才 | 物流信息技術(shù)、倉儲與配送管理、物流運輸組織與管理、報關與報檢實務、國際貨運代理 | 倉儲管理、配送管理、物流信息處理、報關報檢、貨運代理 | 福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)、福建省示范性高職院校重點建設專業(yè)、福建省省級精品專業(yè) | |
工商企業(yè)管理 | 培養(yǎng)以賣場營運管理為主,掌握零售運營管理技能與方法,數(shù)據(jù)分析技術(shù),商品管理等技術(shù),具有良好的顧客服務意識、團隊合作精神、敬業(yè)精神等職業(yè)素養(yǎng)的技能型專門人才 | 數(shù)據(jù)化管理、零售運營實務、采購管理實務、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬 | 店長、銷售員、采購員、人事專員、數(shù)據(jù)分析員 | 福建省高職“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè) | |
工商企業(yè)管理(機場管理方向) | 培養(yǎng)適應現(xiàn)代航空服務業(yè)發(fā)展,掌握機場地面服務,機場場道維護,機場商務運營,機場市場開拓等專業(yè)技能,具有良好溝通能力,微笑服務,耐心服務,遵紀守法、注重禮儀等較高人文素養(yǎng)的技能型專門人才 | 機場運營管理、民航法規(guī)與實務、航空安全、機場服務概論、候機樓服務崗位實訓 | 柜臺值機、VIP貴賓服務、問訊處服務、機場柜臺售票員、場站代表、航線勤務 | 中美合作辦學專業(yè) | |
會計 | 培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,既有寬厚的經(jīng)濟管理各崗位能力基礎,又具備會計核算能力、納稅申報能力、審計核查能力和財務分析管理能力的技能型專門人才 | 記賬憑證的填制與審核、賬簿處理與報表編制及分析、會計信息化+實訓、稅務代理實務+流程實訓、成本核算與財務管理 | 會計、報稅員、內(nèi)部審計助理、財務管理、稅收籌劃助理員 | 福建省精品專業(yè)、福建省高職教學改革綜合試驗項目、福建省高職示范專業(yè)、校重點培育專業(yè) | |
金融管理 | 培養(yǎng)具有誠信、合作、敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng),掌握經(jīng)濟、金融、互聯(lián)網(wǎng)金融等技能,同時具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,較強可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才 | 證券投資分析、金融營銷實務、金融營銷創(chuàng)新實訓、人身保險、金融理財實務、大數(shù)據(jù)金融 | 金融機構(gòu)金融產(chǎn)品策劃、營銷、征信風控等基層業(yè)務和管理崗位 | 國家金融專業(yè)資源庫子項目主持單位,國家互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)資源庫《大數(shù)據(jù)金融》課程主持單位,全國高等職業(yè)院校銀行業(yè)務綜合技能大賽團體二等獎,福建省財政金融類專業(yè)建設質(zhì)量評價第三名。 | |
商務數(shù)據(jù)分析與應用 | 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有大數(shù)據(jù)視野和創(chuàng)新精神,熟練掌握商務數(shù)據(jù)分析技能,能在專業(yè)數(shù)據(jù)分析服務公司或中小商貿(mào)類企業(yè)從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)化運營、市場營銷、網(wǎng)絡營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才 | 商務數(shù)據(jù)分析與應用基礎、網(wǎng)絡營銷、應用商務統(tǒng)計、辦公軟件高級應用、數(shù)據(jù)采集與整理、運營數(shù)據(jù)分析、市場數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用、商務數(shù)據(jù)可視化 | 數(shù)據(jù)分析師、數(shù)字化運營專家、營銷經(jīng)理(數(shù)據(jù)能力超強)、企業(yè)管理者(數(shù)據(jù)化管理或戰(zhàn)略決策)和小微電商企業(yè)經(jīng)營者等崗位。 | ||
文化傳播學院 | 廣告設計與制作 | 培養(yǎng)具備廣告創(chuàng)意與策劃、廣告文案寫作、廣告設計、新媒體廣告設計、插畫設計、企業(yè)品牌策劃等現(xiàn)代廣告設計專業(yè)人才 | 廣告策劃與創(chuàng)意、圖形創(chuàng)意、廣告設計與制作、包裝設計、新媒體廣告設計 | 廣告、文化傳媒、電子商務、新媒體運營等公司單位廣告(品牌)策劃、廣告設計等 | |
動漫制作技術(shù) | 培養(yǎng)具有較扎實的動漫設計理論基礎、較強的動漫設計制作能力,能適應動漫中期制作的一線需要,具備平面設計、三維模型、材質(zhì)、動畫與特效等動漫方面能力的技術(shù)技能人才 | 造型設計、場景設計、數(shù)字建模(一)、動畫技法、數(shù)字建模(二)、三維動畫制作 | 動漫美術(shù)設計、原畫設計、模型制作、動畫制作 | ?!熬C合改革發(fā)展”年重點建設專業(yè) | |
影視多媒體技術(shù) | 培養(yǎng)具有影視文案策劃、創(chuàng)意設計、影視制作技術(shù)、多媒體設計與制作能力的技術(shù)技能人才,并具有綜合應用新媒體的意識與能力 | 攝影、攝像、影視照明技術(shù)、影視后期制作、影視節(jié)目策劃 | 攝影攝像、影視剪輯、影視后期制作以及傳媒策劃 | 國家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)、福建省高職示范專業(yè)、福建省產(chǎn)教融合示范專業(yè) | |
文化創(chuàng)意與策劃 | 培養(yǎng)具有影視文案策劃、創(chuàng)意設計、影視制作技術(shù)、多媒體設計與制作能力的技術(shù)技能人才,并具有綜合應用新媒體的意識與能力 | 區(qū)域文創(chuàng)項目運營、文創(chuàng)產(chǎn)品策劃設計、計算機輔助設計、創(chuàng)意文案寫作實務、新媒體創(chuàng)意與策劃實務 | 文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意師、企業(yè)文化師、品牌策劃管理師、文案企劃、美工編輯 | ||
工業(yè)設計 | 培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能靈活應用專業(yè)基礎知識、相關生產(chǎn)加工基礎知識進行設計構(gòu)思,能熟練使用主要設計軟件進行產(chǎn)品效果圖制作,具有較強的動手能力,能在企事業(yè)單位的設計部門從事產(chǎn)品改良設計、參與產(chǎn)品研發(fā)、參與產(chǎn)品宣傳設計的技術(shù)技能型人才 | 產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、品牌設計與規(guī)劃 | 繪圖員、產(chǎn)品企劃專員、助理工業(yè)設計師、產(chǎn)品包裝及宣傳品設計師、工業(yè)設計師 | ||
外語與旅游學院 | 旅游管理 | 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,掌握旅游行業(yè)管理與服務所需要的知識,熟悉旅游業(yè)發(fā)展方針、政策和法規(guī),基本具備分析和解決服務問題的能力,有一定的英語應用能力,能夠勝任旅行社、旅游景區(qū)和酒店等相關旅游企事業(yè)單位的服務和基層管理工作的應用技術(shù)型人才 | 模擬導游、旅游電子商務、旅行社計調(diào)業(yè)務、旅游市場營銷、導游業(yè)務、旅游企業(yè)人力資源管理 | 旅游企業(yè)導游、接待、計調(diào)、人事及旅游產(chǎn)品銷售專員等 | 福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)、福建省退役軍人人才培養(yǎng)改革試點專業(yè) |
休閑服務與管理 | 培養(yǎng)具有良好人文和科學素養(yǎng),具備良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神,具備專業(yè)基本理論知識、專業(yè)實操技能及溝通協(xié)調(diào)能力,面向休閑飲品企業(yè)、休閑文旅企業(yè)第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 休閑活動策劃、民宿經(jīng)營與管理、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設計、新媒體創(chuàng)意與設計、圖形圖像處理技術(shù)、旅游電子商務、插花藝術(shù)、茶文化與茶健康、茶藝與茶席設計、茶葉審評 | 度假型景區(qū)、咖啡館、茶館、文旅創(chuàng)意公司、民宿等休閑旅游企業(yè)的服務與基層管理崗位;自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)營民宿、茶館、咖啡館、文創(chuàng)公司等 | 福建省“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè) | |
商務英語 | 培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野,熟悉國際商務行業(yè)領域的知識與技能,掌握國際商務活動的基本理論知識與業(yè)務流程,能完成國際市場營銷、外貿(mào)單證繕制、外貿(mào)跟單、客戶服務等一線工作任務,具備較強的跨文化交際能力和職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的高端技術(shù)技能外貿(mào)人才 | 國際貿(mào)易實務、外貿(mào)英語口語、國際商務談判、外貿(mào)英語函電、外貿(mào)單證、商務英語口譯 | 外貿(mào)業(yè)務員、外貿(mào)跟單員、單證員、國際貿(mào)易平臺運營專員 | 省級示范專業(yè)、省級精品專業(yè)、省級教學團隊 | |
商務日語 | 培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì),較高日語水平和運用能力,系統(tǒng)掌握國際商務理論和管理知識,具有熟練業(yè)務實踐操作技能和較強的對外經(jīng)貿(mào)管理能力,從事國際商務相關活動的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 綜合日語、日語會話、翻譯技巧與實踐、電子商務日語函電、商務日語聽說 | 對日外貿(mào)業(yè)務員、商務翻譯 | ||
應用俄語 | 培養(yǎng)充分了解地方產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,具備較高俄語水平和運用能力,較為系統(tǒng)地掌握外貿(mào)知識,能夠運用俄語進行國際貿(mào)易交易、涉俄語言服務等國際商務相關活動的技術(shù)技能人才;畢業(yè)后主要服務于泉州和海峽西岸的對俄貿(mào)易企業(yè) | 綜合俄語、電子商務俄語函電、商務俄語口譯、國際貿(mào)易實務、商務俄語聽說 | 涉俄外貿(mào)業(yè)務員、跟單員、商務翻譯人員。主要崗位:對俄貿(mào)易業(yè)務員 | ||
景區(qū)開發(fā)與管理 | 培養(yǎng)具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,面向商務服務業(yè)、專業(yè)技術(shù)服務業(yè)等行業(yè)管理與服務的第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 景區(qū)服務與管理、旅游資源調(diào)查與評價、景觀設計、景區(qū)安全管理與救護、計算機輔助設計、旅游規(guī)劃與策劃、新媒體創(chuàng)意與設計、旅游電子商務、咖啡調(diào)制、旅游市場調(diào)查與分析等。 | 旅游景區(qū)、度假區(qū)、主題公園和游樂園、旅游規(guī)劃設計企事業(yè)單位、文旅策劃運營企業(yè)、旅游主管部門(協(xié)會)的旅游規(guī)劃、景觀設計、接待服務、營銷策劃、項目運營及基層管理崗位 | ||
信息與電子工程學院 | 汽車智能技術(shù) | 培養(yǎng)具有誠實守信的職業(yè)理念、吃苦耐勞的職業(yè)態(tài)度,適應汽車電子產(chǎn)品、智能設備及其相關領域需要,熟悉“互聯(lián)網(wǎng)+”下現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)和原理、具備現(xiàn)代汽車智能電子技術(shù)和智能設備軟硬件能力,能從事汽車智能產(chǎn)品生產(chǎn)、開發(fā)、裝調(diào)、檢修、銷售、服務、管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 汽車電子與電氣系統(tǒng)、北斗技術(shù)應用、動力電池與能量管理、汽車電力驅(qū)動技術(shù)、單片機技術(shù)應用和汽車智能控制技術(shù)等 | 汽車電子電氣和智能系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)、測試、裝調(diào)及維護,汽車電子產(chǎn)品和智能設備輔助設計等 | 國家級骨干專業(yè)、全國1+X汽車運用與維修(含智能新能源汽車)職業(yè)技能等級證書制度職業(yè)教育培訓考核辦公室、教育部上汽通用ASEP項目合作專業(yè)、福建省級現(xiàn)代學徒制試點、福建中高職銜接人才培養(yǎng)方案開發(fā)試點、校產(chǎn)教融合重點專業(yè) |
新能源汽車技術(shù) | 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、掌握新能源汽車整車管理、動力系統(tǒng)管理、動力電池管理以及車身構(gòu)造等基本知識,熟悉“互聯(lián)網(wǎng)+”下對新能源汽車智能控制技術(shù),具備新能源汽車生產(chǎn)、檢修、維護、銷售與管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 新能源汽車維護與保養(yǎng)、動力電池與能量管理技術(shù)、汽車電力驅(qū)動技術(shù)、汽車電氣設備檢修、汽車智能控制技術(shù)、新能源汽車檢測與診斷技術(shù)、北斗技術(shù)應用、混合動車汽車技術(shù)等 | 新能源汽車銷售、檢測與維修、汽車配件管理與營銷,汽車生產(chǎn)維修企業(yè)經(jīng)營與管理,汽車相關產(chǎn)品輔助設計、售后服務等 | 全國1+X汽車運用與維修(含智能新能源汽車)職業(yè)技能等級證書制度職業(yè)教育培訓考核辦公室 | |
軟件技術(shù) | 培養(yǎng)掌握軟件開發(fā)知識,應用軟件開發(fā)、測試、實施等相關職業(yè)技能,具備程序員、軟件工程師、WEB開發(fā)工程師等職業(yè)崗位能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 面向?qū)ο蟪绦蛟O計、web前端技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)站建設技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動應用開發(fā) | 軟件工程師、WEB開發(fā)工程師、移動應用開發(fā)工程師 | 校級精品專業(yè) | |
應用電子技術(shù) | 培養(yǎng)具備較寬專業(yè)知識和創(chuàng)新實踐能力,具備較高人文素質(zhì),較強工程實踐能力,掌握光電、通信等領域基本知識、基本能力和電子技術(shù)應用專業(yè)知識的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 電源技術(shù)、單片機技術(shù)應用、電氣控制與PLC應用、印刷電路板制作與調(diào)試、新能源技術(shù)創(chuàng)新與應用 | 電子產(chǎn)品和設備的工程設計、測試、安裝調(diào)試、銷售服務和管理等 | IEET專業(yè)認證、省級精品專業(yè)、省級示范專業(yè) | |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 培養(yǎng)在信息系統(tǒng)建設和網(wǎng)絡管理領域從事設計、應用開發(fā)和維護等方面工作,掌握計算機信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 華為、思科網(wǎng)絡系列課程、Windows、Linux操作系統(tǒng)、云計算技術(shù)應用、計算機網(wǎng)絡安全、Web應用開發(fā) | Web開發(fā)、網(wǎng)絡系統(tǒng)維護、網(wǎng)站建設、網(wǎng)頁設計等 | 福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)、福建省“退役軍人”高職擴招專業(yè) | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計、應用開發(fā)、工程項目規(guī)劃施工、設備安裝調(diào)試維護與服務等方面知識的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 嵌入式操作系統(tǒng)、單片機技術(shù)應用、物聯(lián)網(wǎng)運維技術(shù)、JAVA WEB應用開發(fā)、無線傳感網(wǎng)絡 | 物聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃設計、應用開發(fā)、運維等 | ||
智能制造工程學院 | 機械設計與制造 | 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),能從事機械裝備產(chǎn)品設計與制造、數(shù)字化設計與仿真、機械制造工藝實施及工裝夾具設計、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制、機械裝備解決方案等高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 機械工程材料與成形工藝、業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計與制造、產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設計、精度檢測與公差配合、機械制造工藝與夾具、數(shù)控加工工藝與自動編程技術(shù)、數(shù)控機床裝調(diào)實訓 | 機械裝備及產(chǎn)品數(shù)字化設計崗位、機械裝備操作與加工崗位、機械裝備制造工藝編制崗位、機械裝備及產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與控制崗位、機械產(chǎn)品解決方案與技術(shù)支持崗位等 | 國家級高級技能人才培訓基地、福建省示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地、福建省先進制造技術(shù)生產(chǎn)性實訓基地、泉州市產(chǎn)業(yè)基地 |
數(shù)控技術(shù) | 培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和良好職業(yè)道德素質(zhì),會數(shù)控機床操作、產(chǎn)品設計制造、工藝編制、質(zhì)量檢驗,數(shù)控設備裝調(diào)以及數(shù)控設備銷售等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型應用性人才。 | 數(shù)控加工工藝與自動編程技術(shù)、多軸聯(lián)動機床編程技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造、數(shù)控機床裝配調(diào)試實訓 | 數(shù)控機床操作崗位、數(shù)控加工工藝設計與編程位、數(shù)控機床裝配調(diào)試崗位、機電設備銷售、售后服務崗位 | 現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | |
機電一體化技術(shù) | 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,履行社會責任和勤奮樸實的品格,掌握機電一體化產(chǎn)品基本原理和技術(shù)、具備機電一體化設備、產(chǎn)品設計與制造,編程與應用等實踐能力,能從事現(xiàn)代機電一體化設備的生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試、運行維護、應用管理和技術(shù)支持等相關工作崗位的技術(shù)技能人才 | 電氣控制、可編程控制器、液壓工程技術(shù)、智能儀器儀表與傳感器技術(shù)、工業(yè)機器人操作與示教編程、自動線的安裝與調(diào)試 | 制造裝備控制系統(tǒng)設計工程師助理崗位、制造裝備編程與應用崗位、制造裝備裝調(diào)及維護崗位、制造裝備銷售與技術(shù)支持崗位 | IEET專業(yè)認證、省級重點建設專業(yè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018)骨干專業(yè)、省級實訓基地、省級教學團隊 | |
工業(yè)機器人技術(shù) | 培養(yǎng)具備扎實的工程實踐基礎,掌握工業(yè)機器人操作與維護、安裝調(diào)試與編程,工業(yè)機器人銷售與技術(shù)服務,工業(yè)機器人自動化系統(tǒng)安裝調(diào)試、運行維護及管理等專業(yè)知識與技能的技術(shù)技能人才 | 可編程控制器、工業(yè)機器人結(jié)構(gòu)與維護、工業(yè)機器人操作與示教編程、工業(yè)機器人離線編程、伺服驅(qū)動技術(shù)、工業(yè)機器人應用與編程 | 設計工程師助理崗位、工業(yè)機器人調(diào)試、維護崗位、工業(yè)機器人應用編程崗位、工業(yè)機器人技術(shù)支持崗位 | 校級重點建設專業(yè)、教育部工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心、省級示范性校企共建職業(yè)教育機器人技術(shù)應用實訓基地、泉州市產(chǎn)業(yè)基地 | |
智能控制技術(shù) | 培養(yǎng)具備扎實的工程實踐基礎,掌握智能制造設備安裝與調(diào)試、運行與維護,銷售與技術(shù)服務等專業(yè)知識與技能,適應崗位需求的技術(shù)技能型人才 | 智能控制技術(shù)、過程控制技術(shù)、智能儀器儀表與傳感器技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)應用、小型智能控制系統(tǒng)制作、智能工廠虛擬仿真 | 面向制造業(yè)生產(chǎn)一線,從事智能制造設備的安裝、調(diào)試、運行、檢測、故障處理。面向制造業(yè)應用市場,從事智能制造設備銷售與售后技術(shù)服務。 | ||
機械設計與制造(航空機電設備維修方向) | 培養(yǎng)具備航空機電設備維修、航空機電設備安裝與調(diào)試、航空儀表設備維修、飛機發(fā)動機部件維修等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才 | 飛機系統(tǒng)、維護技術(shù)基礎、渦噴發(fā)動機、電子技術(shù)基礎、飛機結(jié)構(gòu)、飛機發(fā)動機維修實訓 | 飛機機電設備安裝、調(diào)試、保養(yǎng)與維修、飛機及飛機發(fā)動機保養(yǎng)與維護、飛機發(fā)動機機電系統(tǒng)維修、航空儀表設備維修 | 中外合作辦學項目 | |
通用航空器維修 | 培養(yǎng)能夠完成航空器航線維護、航空器定檢、部件修理和機務維修管理等方面工作任務,具備航空器維修專業(yè)基礎理論知識和較強實踐動手能力,從事航空器維修生產(chǎn)第一線工作的技術(shù)技能型專門人才 | 飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、飛機發(fā)動機構(gòu)造與系統(tǒng)、通用航空器系統(tǒng)、飛機維修基本技能實訓、發(fā)動機拆裝與維護實訓、航空電子設備維修 | 航線維修(航空器航前、航后、過站維護);定檢維修(航空器設備定期檢查、測試、維護);飛機附件部件維修;航空器維修管理(維修資料管理、維修質(zhì)量監(jiān)控) | ||
紡織鞋服工程學院 | 服裝設計與工藝 | 培養(yǎng)具有一定的專業(yè)理論知識,較強的設計創(chuàng)新能力、制版與工藝能力、生產(chǎn)流程管理能力、能適應服裝行業(yè)發(fā)展需要的,高素質(zhì)技術(shù)技能型人才 | 男裝結(jié)構(gòu)設計與工藝、女裝結(jié)構(gòu)設計與工藝、服裝CAD、立體裁剪、服裝生產(chǎn)管理 | 服裝設計師助理、服裝制版師、質(zhì)檢員、營銷主管、跟單員 | |
鞋類設計與工藝 | 培養(yǎng)掌握鞋類設計及工業(yè)生產(chǎn)研發(fā)各方面理論、實踐知識,具有較高技術(shù)技能,具有能夠從事鞋類設計研發(fā)、工程技轉(zhuǎn)及企業(yè)生產(chǎn)管理的基本技能,具有開拓創(chuàng)新精神和實踐創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)型技能人才 | 3D鞋類設計、鞋類產(chǎn)品評測與創(chuàng)新技術(shù)、輕奢皮具創(chuàng)意設計、運動鞋、休閑鞋、正裝鞋開發(fā)與生產(chǎn)、鞋類生產(chǎn)管理 | 鞋類設計師、鞋類工藝師、企業(yè)生產(chǎn)管理、鞋企人力資源管理師 | ||
寶玉石鑒定與加工 | 培養(yǎng)掌握寶石學科各方面理論知識,具有一定的審美品位,具有能夠從事寶玉石鑒賞、首飾加工制作及其管理與銷售的基本技能,具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才 | 珠寶玉石鑒定、翡翠鑒賞與商貿(mào)、首飾制作工藝、3D電腦創(chuàng)意設計實訓、寶玉石雕琢工藝 | 珠寶檢測員、首飾工藝員、玉石雕刻師、3D設計師、生產(chǎn)儲干 | ||
服裝陳列與展示設計 | 培養(yǎng)面向服裝、服飾等企事業(yè)單位設計、技術(shù)、生產(chǎn)、服務等部門,能從事服裝陳列執(zhí)行、服裝陳列研發(fā)、服裝陳列督導、服飾搭配、服裝營運、會展展示、廣告與視覺營銷等崗位,具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才 | 賣場陳列設計、時尚買手、櫥窗設計、視覺傳達、陳列3D效果表現(xiàn)等 | 服裝陳列師、時尚買手、企業(yè)形象策劃與設計、服裝設計師、藝術(shù)/設計總監(jiān) | ||
紡織材料與應用 | 培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代紡織生產(chǎn)工藝與技術(shù)、功能性紡織品研制與開發(fā)、紡織CAD應用、紡織品檢測、紡織生產(chǎn)管理、紡織品營銷與貿(mào)易、面料設計、針織產(chǎn)品設計、家紡產(chǎn)品設計、工業(yè)用紡織品設計等方面知識,專業(yè)技術(shù)應用能力較強的高級工程技術(shù)人才、管理人才及設計人才 | 紡織材料、織物設計與打樣、針織物設計、無紡布技術(shù)、紡織品圖案設計、紡紗工藝與技術(shù)、紡織CAD、紡織品檢測檢驗、家紡產(chǎn)品設計、機織工藝技術(shù)等 | 面料設計師、紡織輔料設計師紡織品檢測技術(shù)員、紡織生產(chǎn)技術(shù)員、貿(mào)易跟單員等。 | ||
材料與化學工程學院 | 高分子材料加工技術(shù)專業(yè) | 培養(yǎng)適應高分子材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,具備必須的理論知識、較高基本技能和綜合素質(zhì)、較強實踐能力及創(chuàng)新意識,能從事高分子材料的配方設計與產(chǎn)品研發(fā)、現(xiàn)場技術(shù)與工藝制程、品質(zhì)管理、現(xiàn)場管理等崗位群的技術(shù)技能人才 | 塑料成型加工、橡膠成型加工、高分子材料配方技術(shù)、高分子材料分析與測試、鞋材生產(chǎn)技術(shù) | 高分子材料生產(chǎn)管理崗、現(xiàn)場技術(shù)與工藝崗、品質(zhì)管理崗、現(xiàn)場管理、研發(fā)助理 | 國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群核心專業(yè)、國家《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)》骨干專業(yè)、教育部“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點建設專業(yè)、福建省示范專業(yè)、福建省產(chǎn)教融合示范專業(yè)、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點、福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點專業(yè) |
應用化工技術(shù) | 培養(yǎng)掌握化工生產(chǎn)過程中基本操作能力,初步運用所學知識分析和解決生產(chǎn)中實際問題能力,能從事化工產(chǎn)品,能從事化工工藝操作、化工產(chǎn)品分析、基層管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才 | 化工生產(chǎn)操作技術(shù)、化工安全生產(chǎn)技術(shù)、化工設備使用與維護、分析與檢測、工業(yè)儀表與控制 | 石化中下游企業(yè)中生產(chǎn)工藝操作、化工產(chǎn)品分析、基層管理 | 國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群骨干專業(yè)之一、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)、福建省產(chǎn)教融合示范專業(yè)、福建省中高職銜接專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案開發(fā)專業(yè)、校重點專業(yè) | |
食品營養(yǎng)與檢測 | 培養(yǎng)適應食品行業(yè)發(fā)展要求,具備夠用專業(yè)知識、較高技能、較強實踐能力及創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì),能從事食品檢驗、研發(fā)助理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)加工、營養(yǎng)指導、營養(yǎng)配餐等相關工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品微生物檢驗技術(shù)、食品理化檢驗及感官評定、營養(yǎng)配餐、食品保藏加工技術(shù) | 食品檢驗、食品質(zhì)量管理、食品生產(chǎn)管理、營養(yǎng)配餐、食品研發(fā)助理 | 福建省中高職銜接專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案開發(fā)項目立項專業(yè)、福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)、校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè) | |
海洋化工技術(shù) | 培養(yǎng)掌握海洋生物、海水海鹽等海洋化工產(chǎn)品相關知識,能從事海洋化工產(chǎn)品工藝設計與實施、化工設備操作與維護、產(chǎn)品質(zhì)量管理與檢測、產(chǎn)品技術(shù)服務等相關工作,且具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才 | 水產(chǎn)品加工、海水利用技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)、海洋產(chǎn)品檢驗、化工設備使用與維護、化工生產(chǎn)操作技術(shù) | 海洋化工制品企業(yè)中生產(chǎn)工藝設計與實施崗、產(chǎn)品質(zhì)量管理與檢測崗、基層管理、海洋產(chǎn)品開發(fā)崗等 | ||
復合材料工程技術(shù) | 培養(yǎng)適應復合材料專業(yè)對職業(yè)崗位群的要求,具備夠用專業(yè)知識、較高技能、較強實踐能力及創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì),能從事復合材料生產(chǎn)、分析檢測、生產(chǎn)管理的高端技術(shù)技能型專門人才 | 材料復合基礎、復合材料加工工藝、分析與測試、復合材料加工設備、復合材料配方設計 | 復合材料生產(chǎn)管理、現(xiàn)場技術(shù)與工藝崗、品質(zhì)管理崗、研發(fā)助理崗 | ||
食品質(zhì)量與安全 | 培養(yǎng)適應食品行業(yè)發(fā)展需求,掌握食品質(zhì)量安全監(jiān)測、控制與管理的相關知識和技能,具備較強的創(chuàng)新意識和綜合能力,能從事食品質(zhì)量安全管理、食品安全檢測、食品品質(zhì)控制、食品質(zhì)量與安全管理體系建設等相關工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 | 食品質(zhì)量控制與管理、食品生產(chǎn)安全控制與管理、食品營養(yǎng)與安全、食品標準與法規(guī)、食品檢測技術(shù) | 食品質(zhì)量安全管理、食品品質(zhì)控制、食品安全檢測、食品質(zhì)量與安全管理體系建設 |
高水平專業(yè)群建設名單:高分子材料加工技術(shù)
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):影視多媒體技術(shù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、汽車智能技術(shù)
國家級重點專業(yè):高分子材料加工技術(shù)、室內(nèi)設計技術(shù)
福建省職業(yè)院校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設項目:智能制造專業(yè)群、節(jié)能電子與信息技術(shù)專業(yè)群
福建省級精品專業(yè):電氣自動化技術(shù)、應用電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、服裝設計、會計與審計、商務英語、影視多媒體技術(shù)
福建省級示范專業(yè):建筑工程技術(shù)、影視多媒體技術(shù)
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)