高考填報志愿時，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)和院系、什么專業(yè)比較好是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，本文已經(jīng)為大家整理好了浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系專業(yè)設(shè)置情況和比較好的專業(yè)名單，供大家參考。

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置情況

教學(xué)及教輔單位

建筑工程學(xué)院

管理工程學(xué)院

國際商學(xué)院（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

信息學(xué)院

智能制造學(xué)院

電大部、繼續(xù)教育學(xué)院

公共基礎(chǔ)課教學(xué)部

社會科學(xué)教學(xué)部

公共體育教學(xué)部

2、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況

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序號	專業(yè)名稱	學(xué)制
	合計	三年
1	建筑工程技術(shù)	三年
2	建設(shè)工程監(jiān)理	三年
3	建筑設(shè)計	三年
4	園林工程技術(shù)	三年
5	道路橋梁工程技術(shù)	三年
6	工程造價	三年
7	建設(shè)工程管理	三年
8	會計	三年
9	財務(wù)管理	三年
10	建筑經(jīng)濟(jì)管理	三年
11	互聯(lián)網(wǎng)金融	三年
12	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	三年
13	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	三年
14	虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)	三年
15	機(jī)電一體化技術(shù)	三年
16	機(jī)械制造與自動化	三年
17	城市軌道交通運(yùn)營管理	三年
18	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	三年
19	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	三年
20	物流管理	三年
21	商務(wù)英語	三年
22	空中乘務(wù)	三年
23	建筑室內(nèi)設(shè)計	三年
24	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	三年
25	動漫制作技術(shù)	三年
26	攝影與攝像藝術(shù)	三年
27	視覺傳播設(shè)計與制作	三年

來源于浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2020年面向全國招生計劃表

本科專業(yè)

序號	專業(yè)名稱	學(xué)制
	合計	四年
1	土木工程	四年
2	風(fēng)景園林	四年
3	工程造價	四年
4	軟件工程	四年
5	電子商務(wù)	四年
6	工藝美術(shù)(本科)	四年

來源于浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2020年面向全國招生計劃表

2、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的專業(yè)名單

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認(rèn)定骨干專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程造價

3、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建校。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，校名暫定為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）。2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校地處浙中金義都市區(qū)，坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)的省級歷史文化名城東陽市。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設(shè)施，校園信息化條件優(yōu)良。