高考填報志愿時，長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校有哪些專業(yè)、什么專業(yè)比較好是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，本文已經(jīng)為大家整理好了長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置情況和比較好的專業(yè)名單，供大家參考。

一、長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置情況

專業(yè)名稱	科類
臨床醫(yī)學(xué)	理工
口腔醫(yī)學(xué)	理工
預(yù)防醫(yī)學(xué)	理工
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	理工
康復(fù)治療技術(shù)	理工
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	理工
眼視光技術(shù)	理工
衛(wèi)生信息管理	理工
藥品生物技術(shù)	文史
	理工
食品營養(yǎng)與檢測	文史
	理工
藥品經(jīng)營與管理	文史
	理工
針灸推拿	文史
	理工
中醫(yī)學(xué)	文史
	理工
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)	文史
	理工
護理	文史
	理工
助產(chǎn)	文史
	理工
護理(中外合作辦學(xué))	文史
	理工
中藥學(xué)	理工
藥學(xué)	理工
藥物制劑技術(shù)	理工
護理	對口

二、長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校比較好的專業(yè)名單

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認(rèn)定骨干專業(yè)：護理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

中央財政支持建設(shè)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)

國家級教學(xué)改革試點專業(yè)：藥物制劑技術(shù)

教育部衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃試點單位：臨床醫(yī)學(xué)

吉林省特色專業(yè)（群）：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群

吉林省示范專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)療美容技術(shù)、藥學(xué)、護理、生物技術(shù)及應(yīng)用

吉林省品牌專業(yè)（群）：臨床醫(yī)學(xué)、護理

長春市示范專業(yè)：護理
三、長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡介

長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校座落在吉林省長春市，始建于1936年,1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通高等?？茖W(xué)校。2001年學(xué)校與長春市職工醫(yī)科大學(xué)合并，2007年與長春市直機關(guān)業(yè)余大學(xué)合并，組成新的長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

多年來，學(xué)校不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，并形成了特色鮮明的技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以教學(xué)模擬醫(yī)院為基礎(chǔ)，實行“理實一體化”； 以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老康復(fù)中心為基地，開展“工學(xué)結(jié)合”、“校院一體化”；以衛(wèi)生信息管理平臺建設(shè)項目為依托，探索“政校一體化”，有效提升了學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終秉承“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”的辦學(xué)理念，以“善教惠生”為核心，打造了呵護生命、敬畏責(zé)任的職場文化。同時，堅持“依法治?！?， 形成了以《章程》為核心的制度體系，并積極推進現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。