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          ?深圳大學生物科學專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2021-12-07
          更三高考院校庫

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          ?深圳大學生物科學專業(yè)介紹

          1.深圳大學生物科學專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:生物科學

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學制:四年

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          生物學與生物化學進入ESI世界排名前1%
          泰晤士2020世界大學學科排名:生命科學,全國第24名,世界401-500名
          專業(yè)學制:四年
          授予學位:理學學士
          專業(yè)受限:不招色盲、色弱
          專業(yè)前景:生物科學是自然科學的重要分支,是揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)內(nèi)在規(guī)律的科學。生物科學的發(fā)展與人類未來息息相關(guān),隨著生物學理論與方法的不斷發(fā)展,有助于推動解決有關(guān)人口、食物、環(huán)境和能源等當前舉世矚目的全球性問題;同時隨著生物產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,社會對生物科學領(lǐng)域的創(chuàng)新型及應(yīng)用型的多元化人才需求急劇增加。
          就業(yè)去向:生物、醫(yī)藥、食品、健康、環(huán)保、農(nóng)、林、牧、漁等相關(guān)行業(yè)科研、教育、生產(chǎn)等企事業(yè)單位和行政管理部門。
          培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備扎實生物科學的基礎(chǔ)理論知識,寬厚的數(shù)理化基礎(chǔ)與良好的人文修養(yǎng),具有良好的國際化視野,并受到嚴格科學思維與專業(yè)技能訓練,能從事生物科學及相關(guān)領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。
          主要課程:必修課程:植物學、植物生理學、動物學、動物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基礎(chǔ)生物學創(chuàng)新實驗、細胞與遺傳創(chuàng)新實驗、生化與分子生物學創(chuàng)新實驗等。選修課程:組織學與胚胎學、進化論、環(huán)境生物學、蛋白質(zhì)分子基礎(chǔ)、細胞工程、發(fā)酵工藝學、基因工程、園林植物及規(guī)劃、植物營養(yǎng)學、生態(tài)學、專業(yè)英語、生物信息學基礎(chǔ)、生物科學進展專題講座等。
          培養(yǎng)特色:
          >專業(yè)課程體系設(shè)置完善,注重學生理論基礎(chǔ)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過“創(chuàng)新短課”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究項目”、以及“賽教融合”等多種方式,構(gòu)建多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)生物科學相關(guān)領(lǐng)域的厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新型及應(yīng)用型的多元化人才。
          >所有專業(yè)核心課程在中文班的基礎(chǔ)上還擁有同步雙語教學班級。
          >專供本科教學使用的實驗室面積達1880m2,本科教學實驗設(shè)備總價值超過2000萬元。
          >學生獲獎情況:近三年來本專業(yè)學生主持和參與國家級和省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、國家級和省級的“挑戰(zhàn)杯”研究項目等100余項;獲得了包括“挑戰(zhàn)杯”國家一、二等獎、累進創(chuàng)新銀獎、銅獎、大學生基因應(yīng)用創(chuàng)意大賽冠軍、大學生生命科學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎、全國大學生生命科學競賽一等獎等省級以上的獎項50余項;并連續(xù)三年獲國際基因工程機器大賽金獎。
          >主要實踐性教學環(huán)節(jié):動植物及生態(tài)野外實習、畢業(yè)論文相關(guān)科研訓練等。

          2.深圳大學簡介

          深圳大學1983年經(jīng)國家教育部批準設(shè)立。中央、教育部和地方高度重視特區(qū)大學建設(shè)。北大援建中文、外語類學科,清華援建電子、建筑類學科,人大援建經(jīng)濟、法律類學科,一大批知名學者云集深圳大學。建校伊始,學校在高校管理體制上銳意改革,在獎學金、學分制、勤工儉學等方面進行了積極探索,率先在國內(nèi)實行畢業(yè)生不包分配和雙向選擇制度,推行教職員工全員聘任......【查看全部內(nèi)容】

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