高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了深圳大學(xué)物流管理專業(yè)介紹，包括深圳大學(xué)物流管理專業(yè)解讀、深圳大學(xué)物流管理專業(yè)學(xué)制、深圳大學(xué)物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、深圳大學(xué)物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.深圳大學(xué)物流管理專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：物流管理

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：【學(xué)科/專業(yè)排名】全國排名不含港澳臺高校
2020-2021年中國大學(xué)本科教育分專業(yè)排名：物流管理專業(yè)進(jìn)入前5%
專業(yè)學(xué)制：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向：物流業(yè)是融合運(yùn)輸、供應(yīng)鏈服務(wù)、貨代、信息等產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型新興產(chǎn)業(yè)，是支撐國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。近年來中國物流規(guī)模和體量已達(dá)到全球領(lǐng)先，并且繼續(xù)保持高速增長。物流行業(yè)對具備深厚學(xué)科功底且符合智慧物流、供應(yīng)鏈服務(wù)發(fā)展新方向的專業(yè)人才保持著長期的旺盛需求。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要、具備創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)，對供應(yīng)鏈金融、智慧物流等新興行業(yè)領(lǐng)域有深入認(rèn)識，有能力在相關(guān)政府部門和科研機(jī)構(gòu)從事物流與供應(yīng)鏈管理及研究工作，以及在供應(yīng)鏈金融、電子商務(wù)、進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)企業(yè)從事管理運(yùn)營工作的復(fù)合型專門人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈金融實(shí)務(wù)與分析、智慧物流技術(shù)基礎(chǔ)、智慧城市交通與物流、電子商務(wù)、采購與供應(yīng)管理、配送管理等。
專業(yè)特色：
在人才培養(yǎng)方面，充分考慮了社會對高級物流及供應(yīng)鏈管理人才的需求，選擇供應(yīng)鏈金融、智慧物流和港航國際物流三大新興領(lǐng)域作為重點(diǎn)培養(yǎng)方向設(shè)置課程體系，同時(shí)構(gòu)建了“課內(nèi)實(shí)踐”、“創(chuàng)新實(shí)踐”和“社會實(shí)踐”三位一體的實(shí)踐教學(xué)體系架構(gòu)。
>師資力量雄厚；
>擁有總投資近千萬的現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室和物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺，以及由鹽田國際、招商物流等30多家著名企業(yè)組成的實(shí)踐基地群；
>與相關(guān)供應(yīng)鏈金融行業(yè)協(xié)會、企業(yè)合作舉辦“供應(yīng)鏈金融特色班” （選拔范圍及擬選拔人數(shù)請參見學(xué)校介紹部分）。
供應(yīng)鏈金融—商業(yè)保理特色班：
單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，課程設(shè)置以致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)，深厚專業(yè)綜合能力和知識融合能力，同時(shí)兼?zhèn)湮锪?、供?yīng)鏈與金融核心理論知識，適應(yīng)供應(yīng)鏈行業(yè)、商業(yè)保理行業(yè)、金融行業(yè)、物流行業(yè)、政府部門、科研機(jī)構(gòu)從事管理和研究工作的復(fù)合型人才。2018年開始招生，目前還沒有畢業(yè)生。

2.深圳大學(xué)簡介

深圳大學(xué)1983年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立。中央、教育部和地方高度重視特區(qū)大學(xué)建設(shè)。北大援建中文、外語類學(xué)科，清華援建電子、建筑類學(xué)科，人大援建經(jīng)濟(jì)、法律類學(xué)科，一大批知名學(xué)者云集深圳大學(xué)。建校伊始，學(xué)校在高校管理體制上銳意改革，在獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)分制、勤工儉學(xué)等方面進(jìn)行了積極探索，率先在國內(nèi)實(shí)行畢業(yè)生不包分配和雙向選擇制度，推行教職員工全員聘任......【查看全部內(nèi)容】

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