高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了山西醫(yī)科大學(xué)社會(huì)工作（四年制）專業(yè)介紹，包括山西醫(yī)科大學(xué)社會(huì)工作（四年制）專業(yè)解讀、山西醫(yī)科大學(xué)社會(huì)工作（四年制）專業(yè)學(xué)制、山西醫(yī)科大學(xué)社會(huì)工作（四年制）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、山西醫(yī)科大學(xué)社會(huì)工作（四年制）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.山西醫(yī)科大學(xué)社會(huì)工作（四年制）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：社會(huì)工作（四年制）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：-

專業(yè)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有社會(huì)工作專業(yè)理論知識(shí)、熟練的社會(huì)調(diào)查技能和社會(huì)實(shí)踐能力，能在黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、教育科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生部門以及各種企事業(yè)單位從事行政管理、政策研究、社會(huì)服務(wù)、心理健康教育、社區(qū)管理、人力資源管理和公共策劃等工作的高級(jí)專門人才。
課程設(shè)置：
本專業(yè)主要人才培養(yǎng)方向?yàn)獒t(yī)務(wù)/健康社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作和社區(qū)社會(huì)工作等，開設(shè)的主干課程有：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等；還開設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)等醫(yī)學(xué)特色課程，并有超過800學(xué)時(shí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐。
畢業(yè)去向：
本專業(yè)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織、人際溝通和公共策劃能力，在國家明確提出支持和促進(jìn)社會(huì)工作人才培養(yǎng)的政策背景下，畢業(yè)生可廣泛適應(yīng)各類公益慈善機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)（民政、教育、衛(wèi)生、人社等）、群眾團(tuán)體（工會(huì)、團(tuán)組織、婦聯(lián)、殘聯(lián)等）、各級(jí)學(xué)校（學(xué)校社會(huì)工作）、醫(yī)療部門（醫(yī)務(wù)社會(huì)工作）、社會(huì)組織（社工機(jī)構(gòu)、基金會(huì)、公益組織等）、企事業(yè)單位的工作要求。

2.山西醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

山西古稱“三晉”，位于黃河流域中部，被譽(yù)為“華夏文明的搖籃”。山西又地處內(nèi)陸，區(qū)位優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展單一，醫(yī)療資源偏弱，高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展不足。艱苦的環(huán)境激發(fā)了三晉人民自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，召喚著當(dāng)代山醫(yī)人獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和勇氣。在建設(shè)“健康中國”和“健康山西”的征程中，學(xué)校堅(jiān)守初心，仁心擔(dān)當(dāng)，負(fù)重前行，主動(dòng)謀求3700萬山西人民的健......【查看全部?jī)?nèi)容】

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