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          ?山西醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2021-12-07
          更三高考院校庫

          高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了山西醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)專業(yè)介紹,包括山西醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)專業(yè)解讀、山西醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)專業(yè)學(xué)制、山西醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、山西醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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          ?山西醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)專業(yè)介紹

          1.山西醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫(四年制)

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學(xué)制:-

          專業(yè)介紹:

          培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力,能在疾病預(yù)防控制、食品檢驗(yàn)、職業(yè)衛(wèi)生檢驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、商檢、質(zhì)檢等檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)以及相關(guān)高等院校和研究單位從事理化、微生物、免疫學(xué)檢驗(yàn)或教學(xué)、科研等工作的復(fù)合型高級(jí)專門人才。

          培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)分析化學(xué)、衛(wèi)生微生物和檢驗(yàn)檢疫的基本理論和基本知識(shí),接受衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)和檢驗(yàn)檢疫的基本訓(xùn)練;掌握化學(xué)分析、儀器分析、衛(wèi)生微生物、病原生物學(xué)、免疫學(xué)以及分子生物學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

          本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

          1.掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫的基本理論和知識(shí);

          2.掌握對(duì)人群相關(guān)環(huán)境(包括食品)進(jìn)行衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力;

          3.掌握分析化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)診斷的基本理論和技術(shù),熟悉常用現(xiàn)代分析儀器的基本機(jī)構(gòu)、性能和應(yīng)用;

          4.掌握對(duì)進(jìn)出口相關(guān)商品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫的基本能力;

          5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

          6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法;

          7.具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力;

          8.掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫能力,能較熟練地閱讀本專業(yè)外語書刊。

          主干學(xué)科:預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫技術(shù)。

          核心課程:分析化學(xué)、儀器分析、衛(wèi)生微生物、病原生物學(xué)、食品理化檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)、病毒學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)、檢驗(yàn)檢疫。

          主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

          主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):食品和生物材料檢驗(yàn)、空氣和水質(zhì)理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生微生物學(xué)檢驗(yàn)、病原微生物檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)。

          修業(yè)年限:四年。

          授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。101 1 護(hù)理學(xué)類

          2.山西醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

          山西古稱“三晉”,位于黃河流域中部,被譽(yù)為“華夏文明的搖籃”。山西又地處內(nèi)陸,區(qū)位優(yōu)勢(shì)不強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展單一,醫(yī)療資源偏弱,高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展不足。艱苦的環(huán)境激發(fā)了三晉人民自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,召喚著當(dāng)代山醫(yī)人獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和勇氣。在建設(shè)“健康中國(guó)”和“健康山西”的征程中,學(xué)校堅(jiān)守初心,仁心擔(dān)當(dāng),負(fù)重前行,主動(dòng)謀求3700萬山西人民的健......【查看全部?jī)?nèi)容】

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