高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了浙江農(nóng)林大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹，包括浙江農(nóng)林大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)解讀、浙江農(nóng)林大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、浙江農(nóng)林大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、浙江農(nóng)林大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.浙江農(nóng)林大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：日語(yǔ)

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)介紹：

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功、良好的國(guó)際視野和人文素養(yǎng)、較強(qiáng)的跨文化交際能力、思辨和創(chuàng)新能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程：基礎(chǔ)日語(yǔ)、中級(jí)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)寫(xiě)作、日語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)法、翻譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)口譯、日本文學(xué)史與作品欣賞、日本文化與社會(huì)、商務(wù)日語(yǔ)、日語(yǔ)報(bào)刊選讀等。

就業(yè)方向：學(xué)生可在國(guó)內(nèi)外高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造，也可到各級(jí)政府部門(mén)、教學(xué)科研單位和各類(lèi)企事業(yè)單位，從事對(duì)日經(jīng)貿(mào)與科技文化交流、旅游、翻譯、企業(yè)管理與行政管理、各類(lèi)涉外服務(wù)等工作。

國(guó)際交流與合作：本專(zhuān)業(yè)國(guó)際化特色顯著。先后與日本同志社大學(xué)、城西國(guó)際大學(xué)、靜岡產(chǎn)業(yè)大學(xué)、相愛(ài)大學(xué)等日本高校簽訂了校際合作協(xié)議，每年派遣近30名學(xué)生赴日高校交流學(xué)習(xí)。具體合作形式包括交換留學(xué)、派遣留學(xué)、2+2、3+1、短期留學(xué)、日方學(xué)生到我校留學(xué)交流、學(xué)生考取日本高校碩士研究生等。每年參加省教育廳組織的短期留學(xué)項(xiàng)目，向靜岡大學(xué)、靜岡藝術(shù)大學(xué)等派遣留學(xué)生。參與日本國(guó)際交流基金的“心連心”項(xiàng)目，形成學(xué)生課外活動(dòng)的國(guó)際化。

就業(yè)率：2012年為96.49%；2013年為100%；2014年為98.25%

2.浙江農(nóng)林大學(xué)簡(jiǎn)介

浙江農(nóng)林大學(xué)位于杭州市臨安區(qū)、杭州城西科創(chuàng)大走廊的西端，是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校、浙江省人民政府與國(guó)家林業(yè)和草原局共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，時(shí)稱(chēng)天目林學(xué)院，1966年改名為浙江林學(xué)院，2010年更名為浙江農(nóng)林大學(xué)。經(jīng)過(guò)60年的建設(shè)，學(xué)校已發(fā)展成為以農(nóng)林、生物環(huán)境學(xué)科為特色，涵蓋八大學(xué)科門(mén)類(lèi)的多科性大學(xué)，建立了學(xué)士、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)和學(xué)位授權(quán)......【查看全部?jī)?nèi)容】

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