12月2日下午，河南省教育評估中心副主任張新民教授應(yīng)邀來河南工學院作本科教學工作合格評估專題報告，全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體科級以上干部、副高以上職稱教師及博士共340余人參加了會議，全校15個教學院（部）的全體教師通過網(wǎng)絡(luò)直播形式觀看了會議。報告會在創(chuàng)新樓報告廳舉行，副校長劉莉莉主持會議。

劉莉莉代表學校對張新民教授的到來表示熱烈歡迎，對張教授一直以來對河南工學院教育教學工作的指導(dǎo)和幫助表示衷心感謝。張教授是教育部本科教育教學評估專家、國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會特聘專家，有多年的教育教學評估理論知識和實踐經(jīng)驗，在學校推進本科教育合格評估建設(shè)的關(guān)鍵時期，為我們傳輸了很多寶貴經(jīng)驗。

張新民教授在報告會上作了題為《新時代本科教學合格評估自評自建階段關(guān)鍵問題與工作準備》的專題報告，系統(tǒng)地梳理和解讀了新形勢下本科教學合格評估新要求，并從新內(nèi)涵壓實評建工作新任務(wù)、新質(zhì)量引領(lǐng)迎評工作新方向等方面給大家剖析了本科教學合格評估自評自建階段中的關(guān)鍵問題與應(yīng)做的準備工作。張教授在報告中指出，合格評估關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于把握進校前、進校中、離校后三個階段，做好五項功課，重視現(xiàn)場考察，并在如何認真打磨《學校自評報告》和《狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》、如何準備接受專家訪談、磨課環(huán)節(jié)等方面提出了指導(dǎo)性的意見和建議。

劉莉莉在總結(jié)發(fā)言中指出，張教授的報告站位高遠，內(nèi)容全面，講解生動，分析透徹，既有宏觀又有微觀，既有理論解讀又有實踐指導(dǎo)，使我們進一步深入理解了本科教育合格評估的理念，明確了評估建設(shè)的思路和具體要求，是一場高水平、高質(zhì)量的精彩報告，具有很強的指導(dǎo)意義。本科教學工作合格評估涉及到學校生存和發(fā)展，涉及到教師切身利益和信心，涉及到學生未來發(fā)展和前途。希望全校教師要認真學習和深刻領(lǐng)會張教授的報告內(nèi)涵，充分認識到本科教學合格評估的重要性、緊迫性，團結(jié)一致，奮力拼搏，做好河南工學院本科教學合格評估各項工作任務(wù)和工作目標，推動河南工學院本科教學工作再上新臺階。