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          2021河南師范大學中外合作辦學招生專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2021-12-04
          更三高考院校庫

          2021河南師范大學中外合作辦學招生專業(yè)介紹
          2021高考填報志愿時,河南師范大學中外合作辦學專業(yè)有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,為了方便大家查詢,本文已經為大家整理好了河南師范大學中外合作辦學專業(yè)名單及專業(yè)介紹,供大家參考。

          一、河南師范大學中外合作辦學專業(yè)名單

          專業(yè)名稱類型學制師范藝術中外合作辦學學費(元/年)備注
          法語普通415000與法國佩皮尼昂大學合作本科教育項目
          電氣工程及其自動化普通418000與美國威斯康星大學奧什科什分校合作本科教育項目
          體育教育普通418000與白俄羅斯國立體育大學合作本科教育項目
          環(huán)境工程普通418000與美國威斯康星大學綠灣分校合作本科教育項目


          二、河南師范大學中外合作辦學專業(yè)介紹
          法語(與法國佩皮尼昂大學合作辦學)

          培養(yǎng)模式:4+0

          畢業(yè)文憑及學位:

          在國內學習4年,學習期滿、符合畢業(yè)條件者頒發(fā)河南師范大學本科學歷畢業(yè)證書和學位證書。部分優(yōu)秀學生法語水平達到相應等級、經法國佩皮尼昂大學選拔通過后,可在本科第四學年到法國攻讀碩士學位,三年學習期滿、符合畢業(yè)條件者將獲得法國教育部頒發(fā)的碩士文憑(中國教育部認證)。

          培養(yǎng)目標:學生畢業(yè)后不僅具備扎實的法語語言基礎和跨文化交際能力,更能夠成為具有國際視野的創(chuàng)新型、復合型法語人才。畢業(yè)生主要從事教育、外事、翻譯、國際經貿與國際文化交流等工作。

          電氣工程及其自動化(與美國威斯康星大學奧什科什分校合作辦學)

          培養(yǎng)模式:4+0

          畢業(yè)文憑及學位:

          在國內學習4年,學習期滿、符合畢業(yè)條件者頒發(fā)河南師范大學本科學歷畢業(yè)證書和學位證書。部分優(yōu)秀學生英語水平達到相應等級、經美國威斯康星大學奧什科什分校選拔通過后,可在本科第三學年到美國學習,學習期滿、符合畢業(yè)條件者將同時獲得美國教育部頒發(fā)的本科文憑(中國教育部認證)。

          培養(yǎng)目標:學生畢業(yè)后不僅具備扎實的外語基礎和專業(yè)知識,更能夠成為通曉國際準則、適應社會需求的寬口徑、創(chuàng)新型、復合型高級工程技術人才。畢業(yè)生主要從事系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

          體育教育(與白俄羅斯國立體育大學合作辦學)

          培養(yǎng)模式:4+0

          畢業(yè)文憑及學位

          在國內學習4年,學習期滿,符合畢業(yè)條件者獲得河南師范大學本科學歷畢業(yè)證書和學位證書。

          培養(yǎng)目標:學生畢業(yè)后不僅具備扎實的外語基礎和專業(yè)知識,更能夠成為具有全球視野、通曉國際規(guī)則、具備開拓創(chuàng)新能力的國際化體育教育專業(yè)人才,尤其是能夠勝任足球教學、訓練和競賽工作的師資力量。畢業(yè)生主要從事學校體育教學、運動訓練與競賽、體育科學研究、體育管理,特別是足球教學、足球裁判、足球訓練與競賽等領域的工作。

          環(huán)境工程(與美國威斯康星大學綠灣分校合作辦學)

          培養(yǎng)模式:4+0

          畢業(yè)文憑及學位:

          在國內學習4年,學習期滿、符合畢業(yè)條件者獲得河南師范大學本科學歷畢業(yè)證書和學位證書。有意愿出國的學生英語水平達到相應等級、經美國威斯康星大學綠灣分校選拔通過后,可申請到美方繼續(xù)深造。

          培養(yǎng)目標:學生畢業(yè)后不僅具備扎實的外語基礎和專業(yè)知識,更能夠成為具有國際視野、適應社會需求的高素質、創(chuàng)新型、復合型環(huán)境工程高級人才。畢業(yè)生能夠應聘到政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等,從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和科研開發(fā)等領域的工作。

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