2021高考填報(bào)志愿時(shí)，西安建筑科技大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，本文已經(jīng)為大家整理好了西安建筑科技大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)名單，供大家參考。

一、西安建筑科技大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)名單

西安建筑科技大學(xué)南澳大學(xué)安德學(xué)院（簡(jiǎn)稱安德學(xué)院）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由西安建筑科技大學(xué)和澳大利亞南澳大學(xué)聯(lián)合設(shè)立的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，招生的本科專業(yè)為：

土木工程（081001H）

工程管理（120103H）

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（080901H）

建筑電氣與智能化（081004H）

二、西安建筑科技大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹

1、土木工程（中外合作辦學(xué)）

(1)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的培養(yǎng)理念，安德學(xué)院著眼未來智慧城市建設(shè)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)具有開闊的國(guó)際視野和良好的交流溝通能力，熟悉自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)相關(guān)理論和方法，掌握土木工程學(xué)科基本原理、基本理論、基本方法和主要技術(shù)，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和工程管理能力，能在房屋建筑、道路橋梁、巖土與地基基礎(chǔ)等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、施工、管理與開發(fā)等方面工作的國(guó)際化復(fù)合型高級(jí)專門人才。

(2)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

土木工程專業(yè)以學(xué)生綜合素質(zhì)教育、專業(yè)能力教育和創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)，緊密結(jié)合專業(yè)發(fā)展、社會(huì)需求和工程實(shí)際，構(gòu)建了以“三大力學(xué)、四大結(jié)構(gòu)”為主體，“設(shè)計(jì)-施工-管理”為主線，“課堂教學(xué)-實(shí)驗(yàn)教學(xué)-工程實(shí)踐”為主干的人才培養(yǎng)體系。學(xué)生將在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)、外語等基礎(chǔ)課程后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)土木工程中房屋建筑、道路橋梁、地下結(jié)構(gòu)中各類混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、組合結(jié)構(gòu)等的設(shè)計(jì)理論與方法，各類巖土工程、基礎(chǔ)工程的設(shè)計(jì)與處理方法，現(xiàn)代化施工技術(shù)、信息技術(shù)和管理方法等系列知識(shí)，并結(jié)合大量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新實(shí)踐等實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)分析問題能力、解決問題能力以及創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。

安德學(xué)院立足學(xué)生發(fā)展，從專業(yè)和個(gè)人能力提升兩個(gè)方面，注重學(xué)生英語能力培養(yǎng)，建立學(xué)生語言基礎(chǔ)。專業(yè)課程1/3的采用中教外教聯(lián)合授課，1/3采用純南澳大學(xué)外教授課，建立了接軌國(guó)際需求的專業(yè)培養(yǎng)方案。安德學(xué)院土木工程專業(yè)開設(shè)核心課程23門 ，其中南澳大學(xué)引進(jìn)和共建課程10門次，占專業(yè)核心課程的43.47%；主要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

“2+2”培養(yǎng)模式學(xué)生前兩年在西安建筑科技大學(xué)安德學(xué)院學(xué)習(xí)四學(xué)期課程安排同“4+0”模式，后兩年赴南澳大學(xué)完成學(xué)業(yè)。

2、工程管理（中外合作辦學(xué)）

（1）專業(yè)介紹

工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息工程、土木工程等技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

我校是我國(guó)最早設(shè)置建筑經(jīng)濟(jì)組織與計(jì)劃（工程管理專業(yè)前身）專業(yè)的兩所學(xué)校之一，2004年工程管理專業(yè)被評(píng)為“陜西省名牌專業(yè)”，2008年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)”，2013年被評(píng)為“陜西省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”，2017年獲批陜西高?！耙涣鲗I(yè)”建設(shè)項(xiàng)目。并且南澳大學(xué)的工程管理專業(yè)擁有南澳地區(qū)唯一的將工程管理和經(jīng)濟(jì)相融合的學(xué)位課程，擁有行業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)背景，在澳洲擁有最多職業(yè)認(rèn)證和較高的行業(yè)認(rèn)可度。

與西建大現(xiàn)有的土木、管理、信控類專業(yè)學(xué)生的課程體系（教學(xué)大綱，課程設(shè)計(jì)，考核模式等）不同，安德學(xué)院旨在利用中、澳雙方優(yōu)勢(shì)教育資源培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才，采用的是西安建筑科技大學(xué)與南澳大學(xué)共建的課程體系，引進(jìn)課程使用全英文授課，接受中澳凝萃的高等教育。

（2）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

工程管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握房屋建筑及其他土木工程領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)，掌握工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、法律等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握工程管理學(xué)科的理論，方法和手段，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能與實(shí)踐能力，良好的創(chuàng)新精神和國(guó)際視野，能夠在工程建設(shè)領(lǐng)域從事新建、改建、擴(kuò)建、翻修等項(xiàng)目全過程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)工作，“懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐、能創(chuàng)新”的未來智慧城市建設(shè)與管理急需的國(guó)際化復(fù)合型高級(jí)工程管理人才。

3、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（中外合作辦學(xué)）

（1）專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。

（2）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

安德學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)秉承“自強(qiáng)、篤實(shí)、求源、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足西部地區(qū)，服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)需要，培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具有團(tuán)隊(duì)合作精神、組織管理能力和終身學(xué)習(xí)能力，能夠從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。

依托安德學(xué)院獨(dú)特的中外合作辦學(xué)條件，集合中外兩校的優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)核心知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能；具有國(guó)際視野和跟蹤計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿領(lǐng)域發(fā)展的能力；具備綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具進(jìn)行軟硬件系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、維護(hù)等工作的能力；能夠從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域（尤其是軟件工程領(lǐng)域）的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和系統(tǒng)維護(hù)等工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。

（3）專業(yè)本科核心課程

安德學(xué)院立足學(xué)生發(fā)展，從專業(yè)和個(gè)人能力提升兩個(gè)方面，注重學(xué)生英語能力培養(yǎng)，建立學(xué)生語言基礎(chǔ)。專業(yè)課程1/3的采用中教外教聯(lián)合授課，1/3采用純南澳大學(xué)外教授課，建立了接軌國(guó)際需求的專業(yè)培養(yǎng)方案。安德學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科核心課程有22門，包括“信息技術(shù)導(dǎo)論”、“問題求解與程序設(shè)計(jì)”、“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”、“C++軟件開發(fā)”、“計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”、“離散數(shù)學(xué)”、“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“操作系統(tǒng)”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)”、“軟件系統(tǒng)分析”、“軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)”、“軟件系統(tǒng)架構(gòu)”、“界面交互設(shè)計(jì)”、“Web應(yīng)用開發(fā)”、“移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)”、“軟件項(xiàng)目管理”、“云編程”等。其中澳方教師講授14門專業(yè)核心課程，占專業(yè)核心課程的 63.63%。

安德學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的同學(xué)也可以選擇2+2的培養(yǎng)模式，前兩年按“4+0”模式第一、二年的教學(xué)進(jìn)程學(xué)習(xí)各門課程，第三、四年級(jí)到南澳大學(xué)按照培養(yǎng)計(jì)劃完成各科目的學(xué)習(xí)。

4、建筑電氣與智能化（中外合作辦學(xué)）

（1）智能建筑概述

智能建筑指通過將建筑物的結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、服務(wù)和管理根據(jù)用戶的需求進(jìn)行最優(yōu)化組合，從而為用戶提供一個(gè)高效、舒適、便利的人性化建筑環(huán)境。智能建筑是集現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之大成的產(chǎn)物。其技術(shù)基礎(chǔ)主要由現(xiàn)代建筑技術(shù)、現(xiàn)代電腦技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)和現(xiàn)代控制技術(shù)所組成。

（2）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

“建筑電氣與智能化”就是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門科學(xué)，它是介于土建和電氣兩大類學(xué)科之間的一門綜合學(xué)科。建筑電氣與智能化是將建筑物中用于樓宇自控、綜合布線、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種相關(guān)網(wǎng)絡(luò)中所有分離的設(shè)備及其功能信息有機(jī)地組合成一個(gè)既關(guān)聯(lián)又統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體。未來建筑應(yīng)當(dāng)是“人性化的設(shè)計(jì)——智能化的設(shè)備——生態(tài)化的環(huán)境”三者的空前融合和相輔相成，而不是互相制約，這是一個(gè)大系統(tǒng)工程。

西安建筑科技大學(xué)建筑電氣與智能化專業(yè)將土木、信息與建筑有效融合，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先并深具學(xué)科特色的專業(yè)，專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名全國(guó)第一，也是國(guó)家5星級(jí)專業(yè)；南澳大學(xué)將精選信息技術(shù)專業(yè)和建筑專業(yè)的精品課程，配合安德學(xué)院進(jìn)行建筑電氣與智能化專業(yè)課程的開發(fā)與建設(shè)。

（3）培養(yǎng)方案

安德學(xué)院立足學(xué)生發(fā)展，從專業(yè)和個(gè)人能力提升兩個(gè)方面，注重學(xué)生英語能力培養(yǎng)，建立學(xué)生語言基礎(chǔ)。專業(yè)課程1/3的采用中教外教聯(lián)合授課，1/3采用純南澳大學(xué)外教授課，建立了接軌國(guó)際需求的專業(yè)培養(yǎng)方案。安德學(xué)院建筑電氣與智能化專業(yè)本科“4+0”模式的專業(yè)核心課程共17門，包括“電路理論”、“自動(dòng)控制原理”、“建筑智能環(huán)境學(xué)”、“電子設(shè)備與電路”、“數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)”、“建筑供配電與照明技術(shù)”、“公共安全技術(shù)”、“建筑物信息設(shè)施系統(tǒng)”、“建筑設(shè)備自動(dòng)化”、“Python編程基礎(chǔ)”、“現(xiàn)代電力系統(tǒng)應(yīng)用與控制”、“建筑設(shè)備”、“電力系統(tǒng)分析”、“工程系統(tǒng)優(yōu)化”、“計(jì)算機(jī)控制技術(shù)”、“可再生能源應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與集成”與“電力電子”等課程，其中澳方教師講授9門專業(yè)核心課程，占專業(yè)核心課程的52.94 %；主要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

安德學(xué)院建筑電氣與智能化專業(yè)本科“2+2”模式，前兩年按“4+0”模式第一、二年的教學(xué)進(jìn)程學(xué)習(xí)各門課程，第三、四年級(jí)到南澳大學(xué)按照培養(yǎng)計(jì)劃完成各科目的學(xué)習(xí)。