高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了沈陽理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)介紹，包括沈陽理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)解讀、沈陽理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)學(xué)制、沈陽理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、沈陽理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.沈陽理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：機(jī)器人工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

機(jī)器人工程專業(yè)是2017年申報(bào)成立，2018年開始首屆招生的新專業(yè)，首屆計(jì)劃招生為35人，五年內(nèi)計(jì)劃招生175人。機(jī)器人工程專業(yè)是面向中國制造2025的大背景，同時(shí)以遼寧老工業(yè)基地從傳統(tǒng)制造向智能制造的升級(jí)和轉(zhuǎn)型為契機(jī)，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)智能化的提升和改造培養(yǎng)所需的高級(jí)應(yīng)用型人才。重點(diǎn)培養(yǎng)在裝備制造領(lǐng)域內(nèi)從事工業(yè)機(jī)器人的設(shè)計(jì)、制造、控制與維護(hù)能力；重點(diǎn)培養(yǎng)面向“智能制造”的生產(chǎn)線上的工業(yè)機(jī)器人研發(fā)與應(yīng)用集成能力，以支撐未來的新的工業(yè)革命，并重新整合課程體系，打造全新的、具有多學(xué)科交叉特點(diǎn)的人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用相關(guān)的機(jī)械、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、傳感器技術(shù)等方面的基本理論、方法和技能，具備機(jī)器人技術(shù)研發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)和管理能力。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的科學(xué)工程素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，培養(yǎng)設(shè)定在工業(yè)機(jī)器人和智能服務(wù)型機(jī)器人兩大方向，而在工業(yè)機(jī)器人方向一方面重點(diǎn)側(cè)重單體機(jī)器人的智能化，如視覺等傳感器的應(yīng)用，另一方面?zhèn)戎厝后w機(jī)器人的智能協(xié)作，如MES系統(tǒng)的應(yīng)用；智能服務(wù)型機(jī)器人方向重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)器人系統(tǒng)搭建，視覺等傳感器的應(yīng)用以及智能等控制的應(yīng)用，從而使學(xué)生系統(tǒng)地掌握專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，基本技能，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)能在機(jī)器人及相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、控制等科研和教學(xué)等工作。機(jī)器人相關(guān)專業(yè)具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)和支撐條件，這將是沈陽理工大學(xué)面向未來的一個(gè)新的優(yōu)勢(shì)學(xué)科增長點(diǎn)，并有可能成為學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

主干課程：機(jī)器人傳動(dòng)控制、機(jī)器人系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、ROS機(jī)器人開發(fā)與實(shí)踐、機(jī)器視覺與圖像理解、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)MES系統(tǒng)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、PLC高級(jí)應(yīng)用技術(shù)。

就業(yè)方向：機(jī)器人工程專業(yè)的就業(yè)方向，主要包含工業(yè)機(jī)器人和智能服務(wù)型機(jī)器人兩大方向，而在工業(yè)機(jī)器人方向一方面重點(diǎn)側(cè)重單體機(jī)器人的智能化，如視覺等傳感器的應(yīng)用，另一方面?zhèn)戎厝后w機(jī)器人的智能協(xié)作，如MES系統(tǒng)的應(yīng)用。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機(jī)器人產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)，生產(chǎn)線的智能化升級(jí)，智能機(jī)器人產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學(xué)和科研工作。根據(jù)工信部的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，2014～2020年，平均每年需要培養(yǎng)3萬名以上的機(jī)器人應(yīng)用人才，機(jī)器人項(xiàng)目的增長速度與人才的持續(xù)需求，在全國范圍內(nèi)的人才缺口達(dá)上百萬人。

2.沈陽理工大學(xué)簡介

沈陽理工大學(xué)前身是東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專門學(xué)校，創(chuàng)建于1948年。1960年組建成立沈陽工業(yè)學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為沈陽理工大學(xué)。2010年遼寧省人民政府與中國兵器裝備集團(tuán)、中國兵器工業(yè)集團(tuán)簽署了共建沈陽理工大學(xué)協(xié)議。2016年獲批“國家國防科技工業(yè)局與遼寧省人民政府共建高?！?，成為省局共建的國防特色院校。學(xué)校是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校，是......【查看全部內(nèi)容】

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