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          宋冬生教授為齊魯師范學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告

          2021-12-02
          更三高考院校庫(kù)

          為提升齊魯師范學(xué)院師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平和培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步做好齊魯師范學(xué)院師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作,11月30日,教育部師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)委員、合肥師范學(xué)院宋冬生教授受邀在章丘校區(qū)圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作“出實(shí)‘卷子’量實(shí)‘尺子’—小議支撐畢業(yè)要求達(dá)成的課程產(chǎn)出評(píng)價(jià)”的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告。

          宋冬生教授為齊魯師范學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告

          本次學(xué)術(shù)報(bào)告是齊魯師范學(xué)院第九次教學(xué)工作會(huì)議學(xué)術(shù)報(bào)告周的第二場(chǎng)報(bào)告。校黨委副書(shū)記劉寶君,黨委委員、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)宋新剛,全體處級(jí)干部及學(xué)生代表線下參加報(bào)告,全體教師線上參加報(bào)告。報(bào)告會(huì)由劉寶君主持。

          報(bào)告會(huì)上,宋冬生教授從師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)切入,從課程產(chǎn)出評(píng)價(jià)追問(wèn)、課程產(chǎn)出評(píng)價(jià)反思、課程產(chǎn)出評(píng)價(jià)改進(jìn)等三個(gè)方面詳細(xì)闡述了課程產(chǎn)出評(píng)價(jià)全過(guò)程和體系。宋冬生教授指出,要把握好師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的主線和底線,主線是“三個(gè)目標(biāo)”和“三個(gè)支撐”,“三個(gè)目標(biāo)”即培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程目標(biāo);“三個(gè)支撐”即畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐,課程體系對(duì)畢業(yè)要求的支撐,課程教學(xué)對(duì)課程目標(biāo)的支撐。底線是質(zhì)量保障的三種機(jī)制和三個(gè)評(píng)價(jià),包括監(jiān)控機(jī)制、達(dá)成評(píng)價(jià)機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制以及課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)、畢業(yè)要求達(dá)成評(píng)價(jià)、培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)。針對(duì)重輕書(shū)輕育人、重理論輕實(shí)踐、重結(jié)果輕過(guò)程“三重三輕”提出三改進(jìn)。落實(shí)能力與知識(shí)考核并重,改進(jìn)課程考核。促進(jìn)與課程目標(biāo)相關(guān)能力達(dá)成,為畢業(yè)要求達(dá)成評(píng)價(jià)提供能力評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),為持續(xù)改進(jìn)提供最基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)反饋。

          宋冬生教授為齊魯師范學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告

          最后,劉寶君對(duì)本次主題報(bào)告進(jìn)行了總結(jié)。他指出,宋冬生教授運(yùn)用認(rèn)證的理念,闡述了課程產(chǎn)出評(píng)價(jià)是畢業(yè)要求達(dá)成的有效支撐,是持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)和基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)課程產(chǎn)出評(píng)價(jià)的追問(wèn)、反思和改進(jìn),運(yùn)用大量的實(shí)例,剖析了課程產(chǎn)出評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的策略,以論證提高課程質(zhì)量,達(dá)成畢業(yè)要求,進(jìn)而達(dá)到提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目的。宋教授的報(bào)告站位高,理念新,邏輯性和實(shí)用性強(qiáng),對(duì)推進(jìn)應(yīng)用型高校建設(shè)具有很強(qiáng)的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。希望各部門(mén)、各學(xué)院以第九次教學(xué)工作會(huì)議為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟?qū)<覉?bào)告,做到學(xué)深、弄懂、悟透,以高度的使命感和責(zé)任感全面推動(dòng)齊魯師范學(xué)院的教育教學(xué)改革,切實(shí)將思想統(tǒng)一到本次教學(xué)工作會(huì)議精神上,并形成合力,以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。(撰稿:孫鵬 攝影:孟蕾 編輯:李莉)

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