高考填報志愿時,2021廈門大學藝術類錄取分數(shù)線是多少以及最近三年歷年分數(shù)線是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,為了方便大家查詢,本文已經為大家整理好了藝術類2017-2021年歷年錄取分數(shù)線,供大家參考,正式填報時需要與學校官網數(shù)據進行核對,確保無誤:
2021年廈門大學各省藝術類錄取分數(shù)線
省份 | 科類 | 錄取專業(yè) | 錄取最低分 | 省份 | 科類 | 錄取專業(yè) | 錄取最低分 |
北京 | 綜合改革 | 繪畫 | 546 | 遼寧 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(笙)) | 280.2 |
北京 | 綜合改革 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 553 | 遼寧 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(嗩吶)) | 240.6 |
北京 | 綜合改革 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 528 | 遼寧 | 歷史類 | 音樂學 | 76.8 |
北京 | 綜合改革 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 522 | 遼寧 | 歷史類 | 繪畫 | 531.7 |
內蒙古 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 255 | 遼寧 | 歷史類 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 511 |
內蒙古 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(中提琴)) | 216 | 遼寧 | 歷史類 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 495.1 |
內蒙古 | 不分文理 | 繪畫 | 542.5 | 遼寧 | 歷史類 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 494.1 |
內蒙古 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 515.5 | 吉林 | 藝術文 | 繪畫 | 567.625 |
內蒙古 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 483.3 | 吉林 | 藝術文 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 509.4125 |
內蒙古 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 477 | 吉林 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 470.3 |
江蘇 | 歷史類 | 音樂學 | 229 | 吉林 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 470.0125 |
江蘇 | 歷史類 | 繪畫 | 589 | 黑龍江 | 藝術文 | 繪畫 | 591.50269 |
江蘇 | 歷史類 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 574 | 黑龍江 | 藝術文 | 音樂表演(聲樂方向) | 604.6018 |
江蘇 | 歷史類 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 574 | 黑龍江 | 藝術文 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 575.70178 |
江蘇 | 歷史類 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 561 | 黑龍江 | 藝術文 | 舞蹈表演 | 531.80254 |
江蘇 | 物理類 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 557 | 黑龍江 | 藝術理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 605.50182 |
江蘇 | 物理類 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 549 | 黑龍江 | 藝術文 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 554.80248 |
江蘇 | 物理類 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 542 | 黑龍江 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 550.40244 |
河南 | 文科 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 191 | 浙江 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 89 |
河南 | 文科 | 音樂表演(管弦樂方向(大管)) | 188 | 浙江 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 85 |
河南 | 文科 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 190 | 浙江 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(二胡)) | 85 |
河南 | 文科 | 音樂學 | 623.75 | 浙江 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(雙排鍵電子琴)) | 73 |
河南 | 文科 | 繪畫 | 591 | 浙江 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(古箏)) | 77 |
河南 | 文科 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 554.95 | 浙江 | 不分文理 | 音樂學 | 610.75 |
河南 | 文科 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 543.25 | 浙江 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 580.4 |
河南 | 文科 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 533.55 | 浙江 | 不分文理 | 繪畫 | 624.25 |
河南 | 理科 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 176 | 浙江 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 572.3 |
河南 | 理科 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 508.15 | 浙江 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 567.85 |
河南 | 理科 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 493.35 | 浙江 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 566.3 |
河南 | 理科 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 475.85 | 安徽 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 186.73 |
海南 | 綜合改革 | 舞蹈表演 | 207.7 | 安徽 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 186.3 |
福建 | 物理類 | 藝術教育(美術教育方向) | 556 | 安徽 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(雙排鍵電子琴)) | 163.07 |
福建 | 物理類 | 音樂表演(聲樂方向) | 259 | 安徽 | 不分文理 | 繪畫 | 823.04 |
福建 | 物理類 | 音樂表演(管弦樂方向(圓號)) | 214 | 安徽 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 810.73 |
福建 | 歷史類 | 藝術教育(美術教育方向) | 560 | 安徽 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 790.5 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(聲樂方向) | 259 | 安徽 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 782.67 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 262 | 湖北 | 不分文理 | 繪畫 | 717.2 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(古箏)) | 255 | 湖北 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 694 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(單簧管)) | 254 | 湖北 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 692.4 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 252 | 湖北 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 698 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(笛子)) | 251 | 湖北 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 758.3 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(琵琶)) | 249 | 廣西 | 藝術文 | 音樂學 | 618 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(塤(含陶笛))) | 244 | 湖南 | 歷史類 | 繪畫 | 579.75 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(長笛)) | 242 | 湖南 | 歷史類 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 518.85 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(打擊樂)) | 241 | 湖南 | 歷史類 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 515.95 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(大提琴)) | 239 | 湖南 | 歷史類 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 522.15 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(圓號)) | 236 | 湖南 | 歷史類 | 音樂學 | 630.25 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(小號)) | 227 | 湖南 | 歷史類 | 舞蹈表演 | 623.2 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(雙簧管)) | 223 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(揚琴)) | 269 |
福建 | 歷史類 | 音樂表演(鍵盤方向(手風琴)) | 216 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 281 |
福建 | 歷史類 | 繪畫 | 571 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(大提琴)) | 276 |
福建 | 歷史類 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 527.3 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(聲樂方向) | 282 |
福建 | 歷史類 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 525.8 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(大管)) | 278 |
福建 | 歷史類 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 522.2 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(古箏)) | 265 |
福建 | 歷史類 | 音樂學 | 596.45 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(民樂方向(笛子)) | 275 |
福建 | 歷史類 | 舞蹈表演 | 599.35 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 277 |
福建 | 物理類 | 繪畫 | 568.5 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(長笛)) | 262 |
福建 | 物理類 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 522.4 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(長號(含低音長號))) | 271 |
福建 | 物理類 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 522.2 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(管弦樂方向(低音提琴)) | 265 |
福建 | 物理類 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 512.5 | 湖南 | 歷史類 | 音樂表演(鍵盤方向(手風琴)) | 277 |
福建 | 物理類 | 音樂學 | 597.85 | 湖南 | 物理類 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 516.9 |
寧夏 | 藝術文 | 音樂學 | 551.225 | 湖南 | 物理類 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 504.7 |
寧夏 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 455.75 | 湖南 | 物理類 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 485.5 |
寧夏 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 448.65 | 湖南 | 物理類 | 音樂表演(聲樂方向) | 278 |
寧夏 | 藝術文 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 436 | 湖南 | 物理類 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 261 |
重慶 | 不分文理 | 繪畫 | 239.32 | 江西 | 藝術文 | 繪畫 | 605.93 |
山西 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 94.58 | 江西 | 藝術文 | 舞蹈表演 | 192.66 |
山西 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(琵琶)) | 87.64 | 江西 | 藝術文 | 音樂學 | 185.53 |
山西 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(大號)) | 86.94 | 山東 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 588.3 |
山西 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(小號)) | 86.6 | 山東 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 583.7 |
山西 | 不分文理 | 繪畫 | 533.25 | 山東 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 582.8 |
山西 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 485.1 | 山東 | 不分文理 | 繪畫 | 624.95 |
山西 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 382.2 | 山東 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(二胡)) | 72.22 |
山西 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 一志愿:445.85, | 山東 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 70.94 |
二志愿:475.6 | |||||||
天津 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 611.6 | 四川 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 333.88 |
天津 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 606.4 | 四川 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 348 |
天津 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 606.4 | 四川 | 不分文理 | 繪畫 | 284.66 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 621.33 | 四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 390.4 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(大提琴)) | 548.4 | 廣東 | 不分文理 | 繪畫 | 591 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(揚琴)) | 544.841 | 廣東 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 522 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(單簧管)) | 524.318 | 廣東 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 515 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 521.629 | 廣東 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 516 |
河北 | 不分文理 | 音樂學 | 620.475 | 上海 | 綜合改革 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 491.2867 |
河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 598.684 | 上海 | 綜合改革 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 486.8867 |
河北 | 不分文理 | 繪畫 | 616.988 | 上海 | 綜合改革 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 494.3133 |
云南 | 不分文理 | 數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學) | 73.01 |
注:1.實行平行志愿投檔的批次:我校錄取時按照當?shù)厥〖壵猩块T確定的投檔規(guī)則從高分到低分進行錄取。具體投檔規(guī)則以當年各省級招生部門公布的為準。
2.不實行平行志愿投檔的批次
(2)音樂表演專業(yè):根據分省計劃及招生方向,按專業(yè)省統(tǒng)考成績從高分到低分擇優(yōu)錄取??忌〖壱魳奉惤y(tǒng)考專業(yè)測試科目主項必須與我校招生專業(yè)方向一致。
(2)藝術教育(美術教育方向)專業(yè):按文化成績從高到低擇優(yōu)錄取。
(3)音樂學、繪畫、舞蹈表演、視覺傳達設計(中外合作辦學)、環(huán)境設計(中外合作辦學)、數(shù)字媒體藝術(中外合作辦學)專業(yè)按考生的綜合分擇優(yōu)錄取。綜合分以750分為滿分計算,具體折算方法如下:
①音樂學專業(yè)、繪畫專業(yè):考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×50%。
②舞蹈表演專業(yè):考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×20%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×80%。
③中外合作辦學專業(yè):考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×70%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×30%。
3.舞蹈表演專業(yè):女生身高不低于163cm,男生身高不低于173cm。
中外合作辦學專業(yè):英語單科成績須達到90分及以上(滿分150)。只錄取有填報中外合作辦學專業(yè)志愿的考生。
一、實行平行志愿投檔的批次
我校錄取時按照當?shù)厥〖壵猩块T確定的投檔規(guī)則從高分到低分進行錄取。具體投檔規(guī)則請以當年各省級招生部門公布的為準。
二、不實行平行志愿投檔的批次
1.音樂表演專業(yè):根據分省計劃及招生方向,按專業(yè)省統(tǒng)考成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2.藝術教育(美術教育方向)專業(yè):按文化成績從高到低擇優(yōu)錄取。
3.音樂學、繪畫、舞蹈表演、視覺傳達設計(中外合作辦學)、環(huán)境設計(中外合作辦學)專業(yè)按考生的綜合分擇優(yōu)錄取。綜合分以750分為滿分計算,具體折算方法如下:
(1)音樂學專業(yè)、繪畫專業(yè):考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×50%。
(2)舞蹈表演專業(yè):考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×20%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×80%。
(3)中外合作辦學專業(yè):考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×70%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×30%。
省份地區(qū) | 科類 | 錄取專業(yè) | 是否平行志愿投檔 | 錄取最高分 | 錄取最低分 | 錄取 人數(shù) |
安徽 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 842.3301 | 813.6900999 | 3 |
安徽 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 782.4000991 | 730.330092 | 10 |
安徽 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 793.6000996 | 721.6900897 | 5 |
安徽 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 否 | 176.6 | 176.6 | 1 |
安徽 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(雙排鍵電子琴)) | 否 | 171.97 | 171.97 | 1 |
安徽 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 是 | 810.8301 | 810.8301 | 1 |
北京 | 綜合改革 | 繪畫 | 是 | 571 | 531 | 3 |
北京 | 綜合改革 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 560 | 498 | 4 |
北京 | 綜合改革 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 534 | 509 | 2 |
福建 | 藝術理 | 藝術教育(美術教育方向) | 否 | 555 | 555 | 1 |
福建 | 藝術理 | 繪畫 | 否 | 586 | 561.75 | 5 |
福建 | 藝術理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 533.7 | 456.85 | 15 |
福建 | 藝術理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 516.6 | 464.15 | 8 |
福建 | 藝術理 | 舞蹈表演 | 否 | 625.4 | 625.4 | 1 |
福建 | 藝術理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 否 | 261 | 261 | 1 |
福建 | 藝術理 | 音樂表演(民樂方向(古箏)) | 否 | 238 | 238 | 1 |
福建 | 藝術理 | 音樂學 | 否 | 578.5 | 548.75 | 5 |
福建 | 藝術文 | 藝術教育(美術教育方向) | 否 | 582 | 555 | 4 |
福建 | 藝術文 | 繪畫 | 否 | 582 | 569.25 | 12 |
福建 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 568.15 | 512.55 | 30 |
福建 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 554.5 | 515.4 | 12 |
福建 | 藝術文 | 舞蹈表演 | 否 | 616.6 | 616.6 | 1 |
福建 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 否 | 253 | 253 | 1 |
福建 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(圓號)) | 否 | 249 | 249 | 1 |
福建 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(長笛)) | 否 | 225 | 225 | 1 |
福建 | 藝術文 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 否 | 258 | 258 | 1 |
福建 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(古箏)) | 否 | 251 | 251 | 1 |
福建 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(塤(含陶笛))) | 否 | 253 | 253 | 1 |
福建 | 藝術文 | 音樂學 | 否 | 602.25 | 579.5 | 8 |
甘肅 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 554.85 | 554.85 | 1 |
甘肅 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 514.7 | 514.7 | 1 |
廣東 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 590.99996 | 585.999931 | 3 |
廣東 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 541.998869 | 501.993913 | 22 |
廣東 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 543.998998 | 500.993784 | 8 |
廣西 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 556.98534 | 556.98534 | 1 |
廣西 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 556.98571 | 556.98571 | 1 |
廣西 | 藝術文 | 音樂學 | 是 | 620.9998 | 593.9987 | 2 |
貴州 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 269.6609999 | 269.6609999 | 1 |
貴州 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 257.0009982 | 257.0009982 | 1 |
貴州 | 不分文理 | 音樂學 | 是 | 280.451 | 271.0409999 | 2 |
海南 | 綜合改革 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 222.8 | 222.8 | 1 |
海南 | 綜合改革 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 216.3 | 216.3 | 1 |
海南 | 綜合改革 | 舞蹈表演 | 是 | 218.6 | 218.6 | 1 |
河北 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 636.4254911 | 618.4135171 | 4 |
河北 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 572.4504441 | 566.7884821 | 2 |
河北 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 583.5504811 | 576.0254531 | 2 |
河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 623.4265031 | 605.1834191 | 2 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(大號)) | 否 | 150.4 | 150.4 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(大提琴)) | 否 | 175.44 | 175.44 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(低音提琴)) | 否 | 148.3 | 148.3 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(雙簧管)) | 否 | 169.87 | 169.87 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 否 | 167.33 | 167.33 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(雙排鍵電子琴)) | 否 | 152.36 | 152.36 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(二胡)) | 否 | 177.77 | 177.77 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(嗩吶)) | 否 | 166.8 | 166.8 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 否 | 185.67 | 185.67 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音樂學 | 是 | 612.8294851 | 612.8294851 | 1 |
河南 | 藝術理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 532.75 | 465.65 | 5 |
河南 | 藝術理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 463.65 | 461.9 | 2 |
河南 | 藝術文 | 繪畫 | 否 | 608.25 | 572.75 | 3 |
河南 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 574 | 524.6 | 10 |
河南 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 522.25 | 519.45 | 3 |
河南 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(打擊樂)) | 否 | 167 | 167 | 1 |
河南 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 否 | 185 | 185 | 1 |
河南 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(古箏)) | 否 | 179 | 179 | 1 |
河南 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(揚琴)) | 否 | 165 | 165 | 1 |
河南 | 藝術文 | 音樂表演(聲樂方向) | 否 | 172 | 172 | 1 |
河南 | 藝術文 | 音樂學 | 否 | 621.5 | 610.125 | 2 |
黑龍江 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 542.70221 | 536.00232 | 2 |
黑龍江 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 534.80252 | 519.50237 | 2 |
黑龍江 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 573.20248 | 561.50269 | 3 |
黑龍江 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 否 | 626.2 | 626.2 | 1 |
黑龍江 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(小號)) | 否 | 116 | 116 | 1 |
黑龍江 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 否 | 182 | 182 | 1 |
黑龍江 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 否 | 173 | 173 | 1 |
湖北 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 712.000252 | 656.400217 | 3 |
湖北 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 689.600224 | 654.800229 | 10 |
湖北 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 663.600231 | 643.200208 | 4 |
湖北 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 是 | 739.3562521 | 724.9242548 | 3 |
湖南 | 藝術理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 515.8 | 460 | 3 |
湖南 | 藝術理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 466.45 | 448.05 | 2 |
湖南 | 藝術理 | 音樂表演(管弦樂方向(單簧管)) | 否 | 258 | 258 | 1 |
湖南 | 藝術理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 否 | 281 | 281 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 繪畫 | 否 | 591 | 579.5 | 4 |
湖南 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 562.75 | 527.5 | 7 |
湖南 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 527.15 | 521 | 3 |
湖南 | 藝術文 | 舞蹈表演 | 否 | 637.2 | 629.2 | 2 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(單簧管)) | 否 | 269 | 269 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(豎琴)) | 否 | 272 | 272 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(小號)) | 否 | 259 | 259 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(長號(含低音長號))) | 否 | 260 | 260 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(中提琴)) | 否 | 278 | 278 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 否 | 271 | 271 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(鍵盤方向(手風琴)) | 否 | 274 | 274 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(古箏)) | 否 | 275 | 275 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(揚琴)) | 否 | 278 | 278 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂表演(聲樂方向) | 否 | 273 | 273 | 1 |
湖南 | 藝術文 | 音樂學 | 否 | 633.25 | 633.25 | 1 |
吉林 | 藝術文 | 繪畫 | 否 | 513.8125 | 511.125 | 3 |
吉林 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 536.15 | 502.0125 | 2 |
吉林 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 520.55 | 489.2125 | 2 |
吉林 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 否 | 390 | 390 | 1 |
吉林 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(長號(含低音長號))) | 否 | 381 | 381 | 1 |
吉林 | 藝術文 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 否 | 391 | 391 | 1 |
江蘇 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 593 | 588 | 3 |
江蘇 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 580 | 544 | 6 |
江蘇 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 580 | 542 | 4 |
江蘇 | 不分文理 | 音樂學 | 是 | 231 | 228 | 2 |
江西 | 藝術文 | 繪畫 | 是 | 614.9399999 | 593.6799978 | 3 |
江西 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 577.0999893 | 550.7999296 | 7 |
江西 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 547.7399174 | 542.959891 | 3 |
江西 | 藝術文 | 音樂學 | 是 | 182.4799999 | 182.2899998 | 2 |
遼寧 | 藝術理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 否 | 267.1 | 267.1 | 1 |
遼寧 | 藝術文 | 繪畫 | 是 | 537.6249611 | 527.124461 | 3 |
遼寧 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 493.025801 | 490.923141 | 2 |
遼寧 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 496.724121 | 494.8229811 | 2 |
遼寧 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(大提琴)) | 否 | 274 | 274 | 1 |
遼寧 | 藝術文 | 音樂表演(管弦樂方向(小提琴)) | 否 | 197 | 197 | 1 |
遼寧 | 藝術文 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 否 | 273.7 | 273.7 | 1 |
遼寧 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(笛子)) | 否 | 262 | 262 | 1 |
遼寧 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(琵琶)) | 否 | 271.6 | 271.6 | 1 |
遼寧 | 藝術文 | 音樂表演(民樂方向(笙)) | 否 | 260.9 | 260.9 | 1 |
遼寧 | 藝術文 | 音樂表演(聲樂方向) | 否 | 273.3 | 273.3 | 1 |
遼寧 | 藝術文 | 音樂學 | 否 | 589.125 | 589.125 | 1 |
內蒙古 | 不分文理 | 繪畫 | 否 | 574.75 | 563.25 | 4 |
內蒙古 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 536.05 | 531.95 | 2 |
內蒙古 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 530.5 | 528.2 | 2 |
內蒙古 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(豎琴)) | 否 | 208 | 208 | 1 |
寧夏 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 550.3 | 550.3 | 1 |
寧夏 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 514.2 | 514.2 | 1 |
寧夏 | 藝術文 | 音樂學 | 否 | 543.5125 | 535.4875 | 2 |
山東 | 綜合改革 | 繪畫 | 是 | 633.82 | 628.88 | 3 |
山東 | 綜合改革 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 606.62 | 583.72 | 20 |
山東 | 綜合改革 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 602.02 | 582.15 | 10 |
山東 | 綜合改革 | 音樂表演(聲樂方向) | 否 | 90.9 | 88.52 | 2 |
山西 | 不分文理 | 繪畫 | 否 | 463.5 | 454.425 | 3 |
山西 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 486.145 | 445.8425 | 2 |
山西 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 515.695 | 482.4975 | 2 |
山西 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(低音提琴)) | 否 | 87.17 | 87.17 | 1 |
山西 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(笛子)) | 否 | 89.68 | 89.68 | 1 |
山西 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(二胡)) | 否 | 90.34 | 90.34 | 1 |
陜西 | 藝術文 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 266 | 266 | 1 |
陜西 | 藝術文 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 266 | 266 | 1 |
上海 | 綜合改革 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 517.8333 | 485.8133 | 7 |
上海 | 綜合改革 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 496.2667 | 492.94 | 3 |
四川 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 283.0008806 | 272.3409307 | 4 |
四川 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 269.3310412 | 263.001011 | 3 |
四川 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 261.3408607 | 261.0109909 | 2 |
四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 383.8009406 | 383.8009406 | 1 |
四川 | 不分文理 | 音樂表演(管弦樂方向(長笛)) | 是 | 333.6010407 | 333.6010407 | 1 |
四川 | 不分文理 | 音樂表演(鍵盤方向(鋼琴)) | 是 | 335.2007708 | 324.000921 | 2 |
四川 | 不分文理 | 音樂表演(民樂方向(琵琶)) | 是 | 330.4009207 | 330.4009207 | 1 |
四川 | 不分文理 | 音樂表演(聲樂方向) | 是 | 344.8008708 | 344.8008708 | 1 |
天津 | 綜合改革 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 615.2 | 601.11 | 2 |
天津 | 綜合改革 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 594.785 | 594.785 | 1 |
云南 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 70.697 | 70.697 | 1 |
云南 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 71.51 | 71.51 | 1 |
浙江 | 綜合改革 | 繪畫 | 否 | 640 | 603.75 | 3 |
浙江 | 綜合改革 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 否 | 599.8 | 534.25 | 18 |
浙江 | 綜合改革 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 否 | 585.05 | 549.05 | 7 |
浙江 | 綜合改革 | 舞蹈表演 | 否 | 641.4 | 641.4 | 1 |
浙江 | 綜合改革 | 音樂學 | 否 | 630 | 622 | 2 |
重慶 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 254.42263 | 241.3628 | 3 |
重慶 | 不分文理 | 視覺傳達設計(中外合作辦學) | 是 | 240.70253 | 228.42237 | 2 |
重慶 | 不分文理 | 環(huán)境設計(中外合作辦學) | 是 | 234.2424 | 224.66245 | 2 |
廈門大學2019年本科藝術類各專業(yè)錄取分數(shù)統(tǒng)計表
2019年分省計劃按綜合分錄取 | ||||
省份 | 錄取專業(yè) | 錄取最高分 | 錄取最低分 | 錄取最低分情況 |
安徽 | 繪畫 | 576.77 | 575.76 | (文化分:452,專業(yè)分:349.76) |
設計學類 | 608.01 | 583.75 | (文化分:475,專業(yè)分:346.25) | |
北京 | 設計學類 | 601.75 | 585.75 | (文化分:604,專業(yè)分:227) |
福建 |