一.掌握薄弱環(huán)節(jié)每一位同學(xué)們在SAT數(shù)學(xué)課上都是不一樣的缺點(diǎn)，有的人對數(shù)學(xué)課不比較敏感，有的人對數(shù)學(xué)課很了解，但在嚴(yán)格的時間限制下，考試時無法更快地解決困難。
在訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，把時間平分到每一道題是很需要的。潛心解釋一道題時，假如超出所劃分的時間，考試君提議大伙兒千萬別堅(jiān)持，飛過去做下一題。假如挑選再次解釋這題也不是不能，這就想要你對這一道題常用的時間有一個定義。進(jìn)行訓(xùn)練以后要認(rèn)真思索訓(xùn)練環(huán)節(jié)中產(chǎn)生的難題。考試君往往讓各位對刷題時間有一個明確的定義，是由于能夠依據(jù)每個題所耗費(fèi)的時間，來認(rèn)識自己不夠的地區(qū)。

二.很多訓(xùn)練學(xué)生們在考試中犯的每一個不正確全是有緣由的，搞不懂緣故便會一次次地犯這一不正確。做大量的訓(xùn)練這類學(xué)習(xí)的方法堅(jiān)信大家都并不會生疏，在每一次刷題全過程中，針對犯錯的題一定要記筆記，方式推薦各位參照：
難題的關(guān)鍵點(diǎn)？怎么會犯錯誤？未來怎樣預(yù)防這些不正確？
不是說只是過一遍即使可以了，必須的是大伙兒仔細(xì)去思索怎么會在這個問題上錯誤。的法子便是提前準(zhǔn)備一個錯題集，紀(jì)錄每一道錯過了的題目，及其相應(yīng)的解題思路。

三.彌補(bǔ)專業(yè)知識空缺在SAT數(shù)學(xué)考試中，針對知識的了解務(wù)必要堅(jiān)固。在環(huán)節(jié)，必須學(xué)生們掌握基本上解析幾何.解析幾何.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析.幾何圖形等?？荚嚲信e的知識要點(diǎn)提議各位參照：
1.基本上解析幾何
線性方程.單自變量方程式.線性微分方程.平方根。
2.解析幾何
代數(shù)式.二次方程.區(qū)劃代數(shù)式.對數(shù)函數(shù).函數(shù)表達(dá)式.指數(shù)方程的打法.非線性微分方程
3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
占比.散點(diǎn)圖.歸類數(shù)據(jù)信息以及幾率.中位值及標(biāo)準(zhǔn)偏差
4.額外題目
切線斜率.非線性函數(shù).圓.高中立體幾何.三角形及不規(guī)則圖形.單數(shù)

四.目的性學(xué)習(xí)培訓(xùn)

下列是朗閣我融合諸多數(shù)據(jù)信息，計(jì)算出來最不常見的知識要點(diǎn)，依據(jù)這種有目的性地去學(xué)習(xí)，防止浪費(fèi)時間在多余的題目上。
代數(shù)式：考試頻率1.72%，一次考試題目發(fā)生頻次1。
傾斜度：考試頻率1.72%，一次考試題目發(fā)生頻次1。
平方根：考試頻率1.29%，一次考試題目發(fā)生頻次0.75。
單數(shù)：考試頻率1.29%，一次考試題目發(fā)生頻次0.75。
高中立體幾何：考試頻率0.86%，一次考試題目發(fā)生頻次0.5。
非線性微分方程：考試頻率0.86%，一次考試題目發(fā)生頻次0.5。
函數(shù)表達(dá)式：考試頻率0.43%，一次考試題目發(fā)生頻次0.25。

五.開展查驗(yàn)假如學(xué)生們要想在SAT數(shù)學(xué)考試中獲得一個很好的考試成績，那麼就必須空出不必要的時間，在完畢解題之后查驗(yàn)一遍回答。一些有水平的朋友還可以在短期內(nèi)做完考卷，而且對答案數(shù)次查驗(yàn)。
有的同學(xué)們就有疑問了，為何這種同學(xué)們能夠那么快答完？還空出那么長的時間去查驗(yàn)回答？這徹底能夠得益于扎扎實(shí)實(shí)的數(shù)學(xué)課基本功及其充足的答題工作經(jīng)驗(yàn)，而那些都離不了大批量的訓(xùn)煉。