管理學(xué)考研專業(yè)分支也是比較多的，所以搞清楚專業(yè)方向，專業(yè)學(xué)科綜合情況，才便于大家考研。本文整理分享“安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)民商法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)簡(jiǎn)介”相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)民商法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

專 業(yè) 代 碼： 030105

所屬學(xué)科門(mén)類： 法學(xué) 所屬一級(jí)學(xué)科： 法學(xué)

所屬學(xué)院(所)：法學(xué)院

一、培養(yǎng)目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟，德智體全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)需要，理論聯(lián)系實(shí)際，能夠從事法學(xué)科研、教學(xué)和國(guó)家、地方、行業(yè)法學(xué)實(shí)際工作的高層次、高素質(zhì)法學(xué)專門(mén)人才。

(二)基本要求

1.努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和基本路線、方針和政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)、較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2.刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握民商法學(xué)的基本原理，熟識(shí)和把握民商法學(xué)的理論體系以及發(fā)展動(dòng)態(tài);具有獨(dú)立從事民商法學(xué)研究的科研能力;具有較寬的知識(shí)面，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;在學(xué)習(xí)民商法學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用民商法學(xué)原理透視和分析民商法的實(shí)踐問(wèn)題，并能夠提出解決具體問(wèn)題的法律技巧和思路。

3.熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有運(yùn)用該語(yǔ)種閱讀民商法資料的能力。熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)，具有熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)查閱、搜集和處理法學(xué)專業(yè)知識(shí)的技能。

4.具有健全的心理和健康的體質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)年限和時(shí)間安排

1.學(xué)習(xí)年限一般為兩年半。

2.經(jīng)導(dǎo)師組同意，學(xué)生可以提前修完學(xué)分，進(jìn)行論文答辯，提前畢業(yè)。畢業(yè)證、學(xué)位證按省教育廳相關(guān)部門(mén)制訂的時(shí)間簽發(fā)。

3.研究生在校學(xué)習(xí)的前三個(gè)學(xué)期為課程學(xué)習(xí)時(shí)間，第四、五學(xué)期為教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研、論文撰寫(xiě)與答辯時(shí)間。不能按時(shí)答辯者，可申請(qǐng)保留答辯和學(xué)位申請(qǐng)資格并辦理相關(guān)手續(xù)，但應(yīng)在四年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，具體按《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

三、研究方向

民商法學(xué)碩士點(diǎn)設(shè)民法原理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)三個(gè)研究方向。

民法原理研究方向 ： 主要以民法總則為研究對(duì)象，內(nèi)容包括民法的性質(zhì)與任務(wù)、民法的基本原則、民事法律關(guān)系、民事主體、法律行為、時(shí)效等制度，培養(yǎng)從事民法學(xué)研究、教學(xué)及法律實(shí)務(wù)工作的專門(mén)人才。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究方向：主要研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的一般原理，以及著作權(quán)制度、專利權(quán)制度、商標(biāo)權(quán)法律制度、其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度，以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)等問(wèn)題。培養(yǎng)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究、教學(xué)及法律實(shí)務(wù)工作的專門(mén)人才。

財(cái)產(chǎn)權(quán)研究方向： 主要以物權(quán)、債權(quán)為研究對(duì)象，內(nèi)容包括物權(quán)的類型與效力、物權(quán)的變動(dòng)、所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)、占有;債的發(fā)生根據(jù)根據(jù)與種類、債的要素、債的履行、債的保全、債的轉(zhuǎn)移與終止、合同等制度，培養(yǎng)從事民法學(xué)研究、教學(xué)及法律實(shí)務(wù)工作的專門(mén)人才。

四、培養(yǎng)方式和方法

碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師制，研究生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)在導(dǎo)師組指導(dǎo)下進(jìn)行師生“雙向選擇”，確定每位研究生的指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師確定后應(yīng)即制訂每位研究生個(gè)人培養(yǎng)方案，由導(dǎo)師組批準(zhǔn)，并報(bào)學(xué)院和研究生部備案。

研究生的培養(yǎng)方式和方法要堅(jiān)持多樣化的原則，既要充分發(fā)揮研究生指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮導(dǎo)師組的整個(gè)學(xué)術(shù)群體的集體指導(dǎo)作用，同時(shí)，在培養(yǎng)過(guò)程中要積極發(fā)揮研究生個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。研究生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該是在導(dǎo)師指導(dǎo)下的研究性學(xué)習(xí)，是服務(wù)于培養(yǎng)研究能力的學(xué)習(xí)，采取系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究、講授與討論、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合等多種方式。要加強(qiáng)研究生的實(shí)踐能力和科研能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。同時(shí)，要嚴(yán)格考核，建立健全激勵(lì)淘汰制度，確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

五、課程設(shè)置和學(xué)分要求

課程安排如下(詳見(jiàn)本培養(yǎng)方案附表)。

1.公共必修課(18學(xué)分)

(1)學(xué)位課(14學(xué)分)

社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論、研究生英語(yǔ)、法理學(xué)專題、憲法與行政法專題。

(2)必修課(4學(xué)分)

法律史專題、馬克思主義經(jīng)典著作選讀。