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          安徽財經(jīng)大學技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標與專業(yè)簡介

          Ai高考 · 考研學習
          2021-11-29
          更三高考院校庫

          管理學考研專業(yè)分支也是比較多的,所以搞清楚專業(yè)方向,專業(yè)學科綜合情況,才便于大家考研。本文整理分享“安徽財經(jīng)大學技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標與專業(yè)簡介”相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧。

          安徽財經(jīng)大學技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

          專 業(yè) 代 碼: 120204

          所屬學科門類: 管理學

          所屬一級學科: 工商管理

          所屬學院(所):管理學院

          一、培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化,德智體全面發(fā)展的,適應社會主義市場經(jīng)濟需要的,知識、素質(zhì)和能力綜合發(fā)展的高層次專門人才。具體要求是:

          1、堅持四項基本原則,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵紀守法,具有良好的道德品質(zhì)和學術(shù)修養(yǎng),具有較強的事業(yè)心和創(chuàng)新意識。

          2、掌握技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本學科發(fā)展的最新學術(shù)動態(tài)。

          3、具有較為熟練地使用定量和定性相結(jié)合的方法,獨立開展技術(shù)經(jīng)濟分析、技術(shù)創(chuàng)新管理、項目管理等與本專業(yè)相關(guān)的科學研究活動的能力。

          4、掌握一門外國語,并能利用本專業(yè)外文資料開展科研和參與國際性學術(shù)交流活動。

          5、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

          二、學習年限和時間安排

          本專業(yè)碩士研究生每年秋季入學,在校學習年限2.5年。前三個學期用于課程學習與自身課外閱讀,第四、第五學期用于教學實踐、調(diào)研實習、撰寫學位論文及進行學位論文答辯。

          三、研究方向

          1. 技術(shù)創(chuàng)新管理

          研究技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進步的形成機制、途徑和發(fā)展規(guī)律,探討在構(gòu)建國家創(chuàng)新體系的背景下有效開展科技創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)讓的模式,關(guān)注信息時代知識管理與企業(yè)成長、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的內(nèi)在關(guān)系。

          2.項目投資與風險管理

          研究投資項目的可行性、項目評估、項目評價、項目管理和風險管理的理論、運作機制,探討降低風險、保證項目實施的科學理論和方法。

          3. 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理

          結(jié)合動態(tài)變化的外部市場環(huán)境,運用現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論和方法,研究房地產(chǎn)市場企業(yè)經(jīng)營管理的基本問題、房地產(chǎn)市場投資體系及風險管理、房地產(chǎn)市場的運作機制及運營規(guī)律,審視房地產(chǎn)市場發(fā)展與其它產(chǎn)業(yè)發(fā)展、地方經(jīng)濟繁榮之間的內(nèi)在關(guān)系。

          四、培養(yǎng)方式和方法

          研究生入學后兩個月內(nèi)通過師生雙向互選確定導師,在導師的指導下制定研究生個人培養(yǎng)計劃,經(jīng)學院審核批準后,報送研究生處備案。

          充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用,以導師個人指導與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合為原則,建立和完善有利于發(fā)揮學術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制。

          發(fā)揮研究生的主動性、自覺性,根據(jù)課程特點靈活采用啟發(fā)式、研討式等多種教學方式,加強研究生的自學能力、表達能力、寫作能力、實際工作能力等的訓練和培養(yǎng)。研究生學習應該是在導師指導下的研究性學習,提高研究生研究性能力、獨立思考能力。課程學習采用以課堂教學(含講授、討論、案例分析)為主,并與學生自學、社會調(diào)查、教學實踐、課題研究和論文寫作相結(jié)合的方式對研究生進行培養(yǎng)。

          要完善和建立健全激勵淘汰制度,確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

          五、課程設(shè)置及學分安排

          課程學習實行學分制,授課每18學時計1學分,所有課程原則上按18學時倍數(shù)安排教學計劃。本專業(yè)必須修滿42學分課程,跨專業(yè)入學或者以同等學歷入學的碩士研究生必須按要求補修與本專業(yè)相關(guān)的大學核心課程,所得學分應單獨計算,不包括在上述研究生課程學習學分之內(nèi)。

          課程分為公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、任意選修課和實踐與學術(shù)活動課等。

          總學分42學分

          1.公共必修課6門,18學分

          2.專業(yè)必修課6門,12學分

          3.專業(yè)選修課4門,8學分

          4.任意選修課2門,4學分

          5.實踐與學術(shù)活動為2學分

          具體課程設(shè)置參見本專業(yè)教學計劃表

          六、實踐環(huán)節(jié)和科研能力

          碩士研究生綜合能力培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)的核心,其中科研能力和社會實踐能力是碩士研究生能力培養(yǎng)活動的關(guān)鍵內(nèi)容。

          (一)科研能力培養(yǎng)

          本專業(yè)研究生在導師及導師組指導下,開展學術(shù)科研活動和實踐活動:鼓勵研究生參加各種學術(shù)交流活動、廣泛閱讀中文和外文資料、關(guān)心和了解學科發(fā)展前沿、撰寫并公開發(fā)表學術(shù)論文與研究報告;支持參加在全國范圍內(nèi)舉辦的研究生大型團體學術(shù)科技競賽活動等等。

          考核辦法: 碩士研究生在完成有關(guān)學術(shù)交流后,應填寫學術(shù)交流活動報告,導師或者導師組給予考核評分(合格或者不合格);學術(shù)交流活動考核合格者給予1分。

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