管理學(xué)考研專(zhuān)業(yè)分支也是比較多的，所以搞清楚專(zhuān)業(yè)方向，專(zhuān)業(yè)學(xué)科綜合情況，才便于大家考研。本文整理分享“安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介”相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

專(zhuān) 業(yè) 代 碼：120404

所屬學(xué)科門(mén)類(lèi)：管理學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科：公共管理

所 屬 學(xué) 院：財(cái)政與公共管理學(xué)院

一、培養(yǎng)目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟，德智體全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)需要，理論聯(lián)系實(shí)際，能夠從事社會(huì)保障科研、教學(xué)和國(guó)家、地方、行業(yè)社會(huì)保障實(shí)際工作的高層次、高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

(二)基本要求

1.努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)、較強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)意識(shí)，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2.刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)保障學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事社會(huì)保障科學(xué)研究的能力或獨(dú)立擔(dān)負(fù)社會(huì)保障實(shí)際工作的能力;具有較寬的知識(shí)面，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。

3.熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的外文資料，并能綜合運(yùn)用。熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)，具有熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)查閱、搜集和處理社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)知識(shí)的技能。

4.具有健全的心理和健康的體質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)年限和時(shí)間安排

1.我校全日制碩士研究生的培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)制一般為二年半。

2.經(jīng)導(dǎo)師組同意，學(xué)生可以提前修完學(xué)分，進(jìn)行論文答辯，提前畢業(yè)。畢業(yè)證、學(xué)位證按省教育廳相關(guān)部門(mén)制訂的時(shí)間簽發(fā)。

3.研究生在校學(xué)習(xí)的前三個(gè)學(xué)期為課程學(xué)習(xí)時(shí)間，第四、五學(xué)期為教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研、論文撰寫(xiě)與答辯時(shí)間。不能按時(shí)答辯者，可申請(qǐng)保留答辯和學(xué)位申請(qǐng)資格并辦理相關(guān)手續(xù)，但應(yīng)在四年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，具體按《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

三、學(xué)科專(zhuān)業(yè)和研究方向設(shè)置

社會(huì)保障碩士研究生的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)設(shè)置原則上按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)目錄》，其專(zhuān)業(yè)屬于二級(jí)學(xué)科，研究方向?qū)儆谌?jí)學(xué)科。

我校社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)，設(shè)置了三個(gè)研究方向：社會(huì)保障理論、社會(huì)保障基金、農(nóng)村社會(huì)保障。

社會(huì)保障理論方向：重點(diǎn)是國(guó)內(nèi)外社會(huì)保障的基本理論研究，包括福利經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。

社會(huì)保障基金方向：重點(diǎn)是國(guó)內(nèi)社會(huì)保障基金管理與投資，包括證券投資與管理。

農(nóng)村社會(huì)保障方向：重點(diǎn)是中國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障制度與管理，包括城鄉(xiāng)社會(huì)保障一體化研究。

這三個(gè)研究方向的設(shè)置體現(xiàn)了以下的基本要求：

1.社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)有三個(gè)研究方向，把握住了社會(huì)保障學(xué)科發(fā)展的主流和趨勢(shì)，突出社會(huì)保障學(xué)科已有的特色和優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了前瞻性、先進(jìn)性和前沿性。

2.所設(shè)的每個(gè)研究方向均有較強(qiáng)的師資配備，并有豐富的研究成果，所設(shè)置的研究方向數(shù)量適當(dāng)較為，并相對(duì)穩(wěn)定。

3.所設(shè)研究方向全面體現(xiàn)了社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿狀況，在總體上對(duì)本二級(jí)學(xué)科的主要研究領(lǐng)域有一定范圍的覆蓋。

4.本專(zhuān)業(yè)充分注意了研究方向的開(kāi)拓。未來(lái)，在有條件的時(shí)候，還要設(shè)置一些跨學(xué)科的研究方向，以促進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)間的合作、交叉與滲透。

四、培養(yǎng)方式和方法

本專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師制，研究生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)在導(dǎo)師組指導(dǎo)下進(jìn)行師生“雙向選擇”，確定每位研究生的指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師確定后應(yīng)即制訂每位研究生個(gè)人培養(yǎng)方案，并報(bào)研究生部和財(cái)政與公共管理學(xué)院備案。

本專(zhuān)業(yè)研究生的培養(yǎng)方式和方法始終堅(jiān)持多樣化的原則，既要充分發(fā)揮研究生指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮導(dǎo)師組的整個(gè)學(xué)術(shù)群體的集體指導(dǎo)作用，同時(shí)，在培養(yǎng)過(guò)程中要積極發(fā)揮研究生個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。研究生專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，是在導(dǎo)師指導(dǎo)下的研究性學(xué)習(xí)，是服務(wù)于培養(yǎng)研究能力的學(xué)習(xí)，采取系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究、講授與討論、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合等多種方式。本專(zhuān)業(yè)注重加強(qiáng)研究生的實(shí)踐能力和科研能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。同時(shí)，也堅(jiān)持嚴(yán)格考核，建立健全激勵(lì)淘汰制度，確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。