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          ?贛南醫(yī)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 專業(yè)信息
          2021-11-29
          更三高考院校庫

          高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了贛南醫(yī)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)介紹,包括贛南醫(yī)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)解讀、贛南醫(yī)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)學(xué)制、贛南醫(yī)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、贛南醫(yī)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。

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          ?贛南醫(yī)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)介紹

          1.贛南醫(yī)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:生物信息學(xué)

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學(xué)制:四年

          專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備較強(qiáng)的數(shù)理化基礎(chǔ),具有國際化視野,接受嚴(yán)格科學(xué)思維、專業(yè)技 術(shù)和技能的訓(xùn)練,掌握生物學(xué)、計(jì)算機(jī)及信息科學(xué)等基本理論知識,能在教學(xué)、科研、高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的交叉復(fù)合型人才。培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)及信息科學(xué)的基本理論和基本知 識,接受生物信息學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維培養(yǎng)和基本技能訓(xùn)練,掌握扎 實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)知識,具有一定的生物信息處理和技術(shù)研發(fā)的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.具有良好的職業(yè)道德、高度社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng);2.掌握數(shù)理、生物學(xué)和計(jì)算機(jī)及信息科學(xué)等方面的基本知識和理論;3.掌握計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)技術(shù)和生物信息學(xué)的相關(guān)技術(shù);4.具有運(yùn)用生物信息技術(shù)解決基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、生物醫(yī)藥等實(shí)際問題的初 步能力;5.熟悉生物信息學(xué)相關(guān)科技方面的方針、政策和法規(guī);6.了解生物信息學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);7.具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有適應(yīng)社會需求、 繼續(xù)深造的潛能,以及應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;8.具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。主干學(xué)科:生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)。核心知識領(lǐng)域:基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、基因與基因組學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、 生物信息學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。核心課程示例(以下課程按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分):示例一:普通生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(理論課64學(xué) 時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、生物信息學(xué)(48學(xué)時(shí))、序列與基因組分析(32學(xué) 時(shí))、蛋白質(zhì)組學(xué)(32學(xué)時(shí))、系統(tǒng)生物學(xué)(32學(xué)時(shí))、發(fā)育生物學(xué)(理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16 學(xué)時(shí))等。示例二:普通生物學(xué)(理論課40學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、遺傳與進(jìn)化(56學(xué)時(shí))、生物化學(xué) (48學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫原理(理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課8學(xué)時(shí))、Perl程序設(shè)計(jì) (理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(理論課40學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課8學(xué)時(shí))、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(理 論課40學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課8學(xué)時(shí))、生物信息學(xué)(理論課40學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、基因組學(xué)(40學(xué) 時(shí))、蛋白質(zhì)組學(xué)(理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課24學(xué)時(shí))、生物信息程序設(shè)計(jì)(理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課 24學(xué)時(shí))等。示例三:動物學(xué)(48學(xué)時(shí))、植物學(xué)(56學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(88學(xué)時(shí))、遺 傳學(xué)(64學(xué)時(shí))、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(56學(xué)時(shí))、UNIX/LINUX(48學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)(64學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫 技術(shù)(64學(xué)時(shí))、基因工程(48學(xué)時(shí))等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):生物信息及數(shù)據(jù)處理實(shí)踐、綜合實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物學(xué)數(shù)據(jù)庫及實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等。修業(yè)年限:四年。授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。

          2.贛南醫(yī)學(xué)院簡介

          贛南醫(yī)學(xué)院位于千年宋城——江西省贛州市內(nèi),是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)本科院校。中國科學(xué)院院士韓濟(jì)生教授擔(dān)任名譽(yù)院長。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校,1958年設(shè)置??平ㄖ频内M南醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學(xué)院,2013年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位,2008年與湖南中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合開展中......【查看全部內(nèi)容】

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