學(xué)生們選擇英語專業(yè)受國(guó)際接軌的一個(gè)專業(yè)，如果你學(xué)好英語的話也占有很多的優(yōu)勢(shì)，就算是走遍天下，也不用擔(dān)心語言障礙的問題。那么大家知道英語教育專業(yè)就業(yè)前景如何呢？接下來我們就跟隨小編一起來了解一下吧。

1.英語是國(guó)際通用語言，并且被很多國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)指定為官方交流語言，英語的使用是特別廣泛的。很多學(xué)生都認(rèn)為英語專業(yè)的就業(yè)前景前途廣闊。大家應(yīng)該都知道在最近這幾年當(dāng)中，大學(xué)生就業(yè)情況不樂觀，雖然是這樣的情況，但是有很多院校英語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率依然高達(dá)90%以上，所以說英語專業(yè)的就業(yè)前景還是非常樂觀的。那么在市場(chǎng)當(dāng)中各個(gè)領(lǐng)域都離不開英語的優(yōu)秀人才，尤其是既懂商業(yè)貿(mào)易，市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)濟(jì)管理又精通英語的復(fù)合型人才，那么英語人才已經(jīng)成為了各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的通用人才。在外資企業(yè)或者是合資企業(yè)當(dāng)中，英語已經(jīng)成為非常重要的一個(gè)交流工具。

2.很多畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，所掌握的技能比較單一，而且專業(yè)水平不高，就業(yè)期待過高，導(dǎo)致落差很大。東部地區(qū)的就業(yè)情況相比中西部地區(qū)的話要好很多。那么一些211或者是985高校的英語專業(yè)就要比普通高校的英語專業(yè)在就業(yè)的時(shí)候輕松很多，傳統(tǒng)語言類大學(xué)就要比其他一些大學(xué)更容易就業(yè)。

英語教育專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)之后，可以在機(jī)構(gòu)，外資企業(yè)，銀行，保險(xiǎn)，海關(guān)，邊防，新聞，出版，教育，科研，旅游等等一些部門從事翻譯，研究教學(xué)和管理的相關(guān)工作，那么也可以選擇出國(guó)留學(xué)，考研究生或者是國(guó)外就業(yè)，特別適合外經(jīng)貿(mào)各部委，貿(mào)易公司，涉及到外商投資企業(yè)，跨國(guó)公司，金融國(guó)貿(mào)等等一些單位的業(yè)務(wù)人員，或者是行政管理人員相關(guān)的工作。

培訓(xùn)目標(biāo)：就是為了培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)和語言基本技能，對(duì)于英語語言運(yùn)用能力特別熟悉，一定要具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育的基本規(guī)律，可以很快的適應(yīng)中小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語教師。

主要課程：英語精讀，英語泛讀，英語英語聽力，英語語法，英語口語，英語寫作，英語視聽說，英語國(guó)家社會(huì)與文化入門現(xiàn)代漢語，心理學(xué)，教育學(xué)。

職業(yè)證書：普通話二級(jí)乙等證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，全國(guó)考試等級(jí)考試證書，小學(xué)教師資格證書。

現(xiàn)如今學(xué)前教育的發(fā)展目標(biāo)和現(xiàn)狀有很大的差距，如果說想要把差距縮短的話，那么就需要大量高素質(zhì)的學(xué)前教育專業(yè)的優(yōu)秀人才，可想而知這個(gè)專業(yè)在未來的就業(yè)前景多么廣闊。

現(xiàn)在嬰幼兒特別多，所以說選擇當(dāng)幼師也是非常吃香的。然而高職學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生必須要在技能，專業(yè)素質(zhì)，知識(shí)理論等等一些方面特別強(qiáng)，通常情況下，這些學(xué)生在畢業(yè)之后都會(huì)從事幼師。

我們可以這樣說，學(xué)前教育專業(yè)就是一個(gè)經(jīng)久不衰的熱門專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率每年都會(huì)高達(dá)85%以上，目前政府部門也在加大力度，推進(jìn)公辦幼兒園教師的編制工作。學(xué)前教育受到人們的重視，與此同時(shí)也受到很多學(xué)生的歡迎，所以說就業(yè)市場(chǎng)還是很寬松的，那么在畢業(yè)之后也很容易就找到工作。