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師范類

過(guò)去的師范類高校，幾乎所有專業(yè)都可以算作是師范類專業(yè)?，F(xiàn)在，很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習(xí)慣上將師范類高校中與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類專業(yè)，其中也包括中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)等。

師范類專業(yè)要學(xué)的基礎(chǔ)課程有：英語(yǔ)課程、教育心理學(xué)、教師基本技能、教育學(xué)原理、普通話、心理學(xué)、體育、音樂(lè)。其他的課程需要根據(jù)具體專業(yè)而定。

注意事項(xiàng)

有的考生以教書(shū)育人為志向，報(bào)考師范類專業(yè)非常合適，但是有的考生性格大大咧咧，不一定適合細(xì)致的教育工作。

而且考生對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力也很難判斷。所以父母不要自以為很了解孩子，就給其包辦專業(yè)。

學(xué)習(xí)師范類專業(yè)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.師范類女生的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生，甚至?xí)霈F(xiàn)男生：女生=1：5的報(bào)考比例。

2.師范類院校的非師范專業(yè)實(shí)力相對(duì)都比較薄弱。因此，不太建議考生選擇師范類院校的非師范類專業(yè)，除非該院校是特例。

3.師范類專業(yè)費(fèi)用普遍較低，因此，家庭條件相對(duì)薄弱，又比較喜歡師范類專業(yè)的孩子可以選擇。

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金融學(xué)

金融學(xué)專業(yè)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象。

具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。

金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門(mén)人才。

不同學(xué)校對(duì)于金融學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置并不相同，大體上有以下課程：

基礎(chǔ)課程包括微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量學(xué)等；

專業(yè)課程包括貨幣金融學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、投資學(xué)、公司金融、金融機(jī)構(gòu)管理、金融工程、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。

注意事項(xiàng)

目前開(kāi)設(shè)金融學(xué)專業(yè)的高?？纱笾路譃閮深悾?/p>

一種是專門(mén)的財(cái)經(jīng)類院校，比如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等；

還有一種是綜合性大學(xué)，比如清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等；

那學(xué)生報(bào)考時(shí)是選擇專門(mén)的財(cái)經(jīng)院校還是選擇綜合性大學(xué)好呢？

要看考生對(duì)未來(lái)的定位和規(guī)劃：

對(duì)于有強(qiáng)烈愿望想要進(jìn)入金融領(lǐng)域工作并且想要一直留在這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生，建議去專業(yè)類的院校學(xué)習(xí)，這樣學(xué)的東西會(huì)更加精細(xì)、專業(yè)和徹底。

但是對(duì)于綜合能力比較強(qiáng)且對(duì)未來(lái)不太確定的學(xué)生，建議選擇綜合類院校，因?yàn)檫@類學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生各方面都會(huì)涉獵，未來(lái)的選擇面更廣。

而對(duì)于那些無(wú)法進(jìn)入到較好的一本院校金融學(xué)專業(yè)，但又一心想讀金融學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，不要盲目地追高院校，可以報(bào)考那些金融學(xué)專業(yè)是這所學(xué)校王牌專業(yè)的二本或?qū)？圃盒?，可以學(xué)到一些實(shí)用的知識(shí)。

金融類專業(yè)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)的要求大都非常高。從當(dāng)前的金融學(xué)科專業(yè)分布來(lái)看，較有發(fā)展前景的專業(yè)方向?qū)W(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)的金融類人才更受歡迎，尤其是證券、保險(xiǎn)類。保險(xiǎn)精算師職業(yè)資格考試中，數(shù)學(xué)科目之難讓很多數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生為之咋舌。

另外，畢業(yè)生進(jìn)入證券投資、證券及保險(xiǎn)相關(guān)工作需要大量的數(shù)據(jù)分析。因此，良好的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能尤為重要。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)數(shù)字比較敏感，同時(shí)具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和人際溝通能力的學(xué)生更適合選擇金融專業(yè)。

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口腔醫(yī)學(xué)

“牙疼不是病，疼起來(lái)要人命?！笨梢?jiàn)牙齒對(duì)于人的身體健康有多么重要。然而牙齒只是口腔的一部分，口腔雖小，內(nèi)容卻很豐富。

不了解口腔醫(yī)學(xué)的人會(huì)認(rèn)為口腔醫(yī)學(xué)就是牙科，口腔醫(yī)生就是看牙的醫(yī)生，事實(shí)上，雖然大部分病人到口腔科都是為了看牙，但牙齒只是口腔醫(yī)學(xué)研究的一部分，還有相當(dāng)一部分疾病和牙齒一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有，如紅斑、白斑、口腔潰瘍、口腔腫瘤、額面部畸形矯正等。

主干課程主要有三方面：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生前期基礎(chǔ)課程與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)很相似，都要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的部分課程，在打好全面的基礎(chǔ)之后，才開(kāi)始學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)及臨床課程。

開(kāi)設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校，一般主要課程設(shè)置包含物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。具體到各院校，根據(jù)其開(kāi)設(shè)專業(yè)、培養(yǎng)年限不同，課程設(shè)置有所差異。

注意事項(xiàng)

醫(yī)學(xué)類專普遍學(xué)制周期長(zhǎng)。目前，我國(guó)高校開(kāi)設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)制有五年制、八年制、還有“5+3”制。

基于醫(yī)生工作的特殊性，醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)考生身體要求較高，依據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的相關(guān)規(guī)定，輕度色覺(jué)異常(俗稱色弱)，任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，兩耳聽(tīng)力均在3米以內(nèi)，或一耳聽(tīng)力在5米另一耳全聾的，斜視、嗅覺(jué)遲鈍、口吃等情況都不宜就讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

由于治療椅及絕大部分的醫(yī)療器械多為右手使用而設(shè)計(jì)，個(gè)別院校對(duì)于有“左利”俗稱“左撇子”習(xí)慣的考生有一些限制要求。建議考生在報(bào)考時(shí)，要看清《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和各高校招生章程中的具體要求。

在醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程及以后從事相關(guān)工作中多有對(duì)人體和動(dòng)物軀體進(jìn)行操作，常常會(huì)有一些血腥場(chǎng)面，因此有暈血、暈針及心理承受能力較弱的考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。

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電氣工程及其自動(dòng)化

電氣類專業(yè)一直在我國(guó)高等院校工科專業(yè)中占據(jù)十分重要的地位，而電氣工程及其自動(dòng)化又是其中不可或缺的專業(yè)之一。

電氣工程就是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來(lái)創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門(mén)科學(xué)，涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面。小到一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)手機(jī)，大到航天飛機(jī)、宇宙飛船都離不開(kāi)電。

電是怎么來(lái)的？在我們的生活中，人類如何能夠順利、安全地使用電能？如何通過(guò)發(fā)電、變電、輸電、配電，把電能送入千家萬(wàn)戶？……這都是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)主要研究和解決的問(wèn)題。

工學(xué)中的電類專業(yè)可分為強(qiáng)電和弱電兩類。具體到專業(yè)上來(lái)說(shuō)，電子信息工程、通信工程等專業(yè)是以弱電為主；而電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是以強(qiáng)電為主，弱電為輔。

主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)等方面的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用知識(shí)，主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、基礎(chǔ)科學(xué)與工程技術(shù)結(jié)合。

該專業(yè)的主干課程通常包括：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程電磁場(chǎng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析等。

電氣專業(yè)的課程在工科類專業(yè)中屬于比較難的，一般對(duì)數(shù)學(xué)和物理的要求比較高。

注意事項(xiàng)

各高校側(cè)重不同。目前，全國(guó)本科階段開(kāi)設(shè)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的院校有590余所。由于開(kāi)設(shè)院校眾多，這個(gè)專業(yè)在各個(gè)高校的培養(yǎng)特色和課程設(shè)置上也有不同側(cè)重。有的側(cè)重于電力系統(tǒng)、電力部門(mén)，有的偏向于交通鐵路部門(mén)，有的偏重于自動(dòng)化。

很多院校的電氣工程及其自動(dòng)化一級(jí)學(xué)科下細(xì)分為多個(gè)二級(jí)學(xué)科，在二級(jí)學(xué)科里，強(qiáng)電與弱電專業(yè)劃分的較為清楚，研究方向也有較大區(qū)別。

考生和家長(zhǎng)要注意的是，有些高校雖然開(kāi)設(shè)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，但在其招生專業(yè)中卻找不到這個(gè)專業(yè)名稱。這是因?yàn)椴糠指咝Ｊ前础半姎忸悺闭猩模摯箢悓I(yè)中包括電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。

如中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)等高校?？忌谔顖?bào)專業(yè)志愿時(shí)只需選擇大類招生專業(yè)名稱“電氣類”，入學(xué)后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的大類基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好申請(qǐng)選擇相應(yīng)專業(yè)進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)。考生在考慮院校時(shí)，要對(duì)該專業(yè)的特色和方向了解清楚后，再選擇符合自身情況的高校。

什么樣的學(xué)生適合報(bào)考？上面我們提到電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)所學(xué)課程相對(duì)較難，所以學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)需要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

此類專業(yè)對(duì)身體條件并沒(méi)有特別苛刻的要求。考生的身體狀況只要符合教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見(jiàn)》即可報(bào)考。同時(shí)，考生也要留意各院校招生章程對(duì)該專業(yè)有沒(méi)有特殊要求。