教育部官網(wǎng)：甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等七?。▍^(qū)）將于今年秋季學期啟動改革。為保障2021年進入新高考的七?。▍^(qū)）扎實做好“新課程、新教材、新高考”實施工作，教育部基礎(chǔ)教育司委托人民教育出版社、基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心和七?。▍^(qū)）教育廳，共同組織開展“新課程、新教材、新高考”巡講活動。

巡講對象為甘肅、江西、貴州、黑龍江、安徽、吉林、廣西七?。▍^(qū)）省級高中學科教研員、各地市（州）教育局分管負責同志和高中教研員、高中校長及骨干教師。甘肅是七?。▍^(qū)）巡講的首站。

目前，新高考已經(jīng)在全國14個省份實施，無論是“3+3”還是“3+1+2”這也將成為全國31省市新高考改革的主流趨勢。而目前與安徽省同批改革黑龍江省內(nèi)已有中學向?qū)W生家長發(fā)出的《答家長關(guān)心的新高考改革六問》中確定今年秋季入學的新高一學生將實行新高考3+1+2模式。

據(jù)中高考改革常規(guī)方案時間模式“三年早知道”，可以推測，如果高考改革確定，預(yù)計今年秋季9月將會或發(fā)出正式新高考改革通知與相關(guān)方案，新高一應(yīng)時刻關(guān)注改革動向！

本文將就已經(jīng)進行改革的省份信息進行整理分析，為大家做好兩手準備，方便理解新高考模式。

解讀

3+1+2模式？

什么是3+1+2模式 ？

今年新增8省使用新高考模式：“3+1+2”模式

▲ 語文、數(shù)學、英語三門科目為必考。

▲物理、歷史兩門科目選擇一門。

▲政治、地理、化學、生物四門科目選擇兩門。

新高考的計分模式 ？

以今年實行新高考的江蘇省為例：

總分共計750分

▲語文、數(shù)學、英語三門必考科目，各科滿分150分，總計450分（原始分計入在內(nèi)）。

▲物理、歷史二選一，各科滿分100分（原始分計入在內(nèi)）。

▲政治、地理、化學、生物四選二，各科滿分100分（等級分計入在內(nèi)）。

再選科目則依據(jù)公式采用等級賦分形式，使用等級分計入高考總成績，每科滿分100分，總分200分。

①等級賦分：

將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個等級，依照等比例轉(zhuǎn)換原則，根據(jù)轉(zhuǎn)換公式計算，四舍五入得到考生轉(zhuǎn)換后的等級分。轉(zhuǎn)換時以30分作為等級轉(zhuǎn)換的賦分起點，滿分100分。

②等級比例與賦分區(qū)間

考生們可以選擇出自己擅長的科目進行考試，這對于考生們來說，是給自己提供了一個機會。但是賦分制對完全依靠優(yōu)勢科目去建立核心競爭力的學生來說沒有了競爭優(yōu)勢。每個人都將展現(xiàn)自己的最佳優(yōu)勢科目，綜合素質(zhì)的考察更進一步，不得不說，新高考模式下競爭或許更加激烈，也更有針對性。

教學方式

如何變化？

新政策實行后，高中生上課模式將打破按班排課、統(tǒng)一上課模式。

可選方案：

① 選班級：根據(jù)學生在高一下學期填寫的選課意向表，將所有科目相同的學生編入同一個班，跟現(xiàn)在的教學方式類似，比較穩(wěn)定。

② 選老師：學生根據(jù)意向科目選擇老師，實行走班制。

（具體方案以省教育廳、當?shù)亟逃峙c學校公布為準）

新高考模式的變化勢必會帶來教學方式與學校整體教學資源分配的變化， 這對于學生、教師、校方三者都是一個挑戰(zhàn)。

今年還能復(fù)讀嗎？

應(yīng)屆生和復(fù)讀生在大學錄取時有什么區(qū)別

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復(fù)讀建議

1、建議復(fù)讀的同學：

（1）具有一定學習基礎(chǔ)

這類型考生如果自愿且有堅定的學習態(tài)度，有充分的思想準備，再給自己一次機會，不給青春留遺憾。復(fù)讀一年努力學習可能會取得較為不錯的成績。

（2）高考發(fā)揮嚴重失常

考試期間由于生病等客觀原因?qū)е驴荚嚢l(fā)揮失常的考生，這些考生本身的學習成績較好，能上一所很不錯的大學，所以復(fù)讀的選擇比?？聘?。

（3）填報志愿失誤

有些考生對志愿填報規(guī)則不是很清楚，本身取得的高考成績非常不錯，但是由于填報不當造成了滑檔甚至退檔，這類考生不愿意將就是完全可以選擇復(fù)讀一年的。

2、不建議復(fù)讀的同學：

（1）學習意識和自控能力差的考生

很多復(fù)讀的學生，平時都有自主學習的意識，會針對自己薄弱的地方進行復(fù)習。所以自主學習能力差，或者本身就不愛學習的學生，復(fù)讀一年的效果不大，還是不要復(fù)讀了。

（2）沒有目標和規(guī)劃的考生

有些落榜的考生不知道該選擇什么樣的路，看著身邊的人去復(fù)讀了，所以自己也隨波逐流選擇復(fù)讀。這類學生因為沒有明確的目標，即便復(fù)讀了也很難在成績上有提升。

（3）心態(tài)不好的考生

復(fù)讀所要面臨的壓力較大，如果是心態(tài)不好的考生在情緒上難以自我調(diào)節(jié)，不管是平時的學習中還是在高考場上都會處于劣勢位置，這樣不一定能取得好成績，所以不太建議復(fù)讀。

通過復(fù)讀完成逆襲的比比皆是，但是也不是所有的同學都適合復(fù)讀，復(fù)讀是一次新的機會但是也存在一定的風險，因此小編建議大家不要盲目選擇復(fù)讀，要根據(jù)自己實際情況來選擇要不要再復(fù)讀一年重新參加高考。

復(fù)讀，不是失敗者的選擇。復(fù)讀，是讓你重新書寫答案的機會。