有很多的學(xué)生在選擇出國留學(xué)的國家的時候都會考慮日本，因為這個國家離我們國家不遠(yuǎn)，而且有很多的專業(yè)都非常的好，大家也就都非常的喜歡去日本留學(xué)了，當(dāng)然每年去往日本留學(xué)的學(xué)生里面有一些是讀研的，有很多的學(xué)生都想要知道在日本可以考哪些資格證書，小編來給大家總結(jié)了一些，大家一起來了解一下吧。

日本留學(xué)讀研：大學(xué)院畢業(yè)后直接可以取得的資格證書

在日本的理工類學(xué)科畢業(yè)后，就有資格報名考取一系列資質(zhì)資格證書，只不過有一些需要相應(yīng)的工作年限要求。在理工系畢業(yè)生中比較常見的資格證書有：

高等學(xué)校教員免許狀（工業(yè)、理科、數(shù)學(xué)、情報）

建設(shè)機械施工技士

安全管理者

土木施工管理技士

測量士

建築士

電気主任技術(shù)者

技術(shù)士

其中，“高等學(xué)校教員免許狀”相當(dāng)于教師資格證，是打算在日本高中任教的必要條件，這個對于絕大多數(shù)留學(xué)生來說并不是主要努力的方向。對于大多數(shù)理工科畢業(yè)生，技術(shù)士是最適合的。技術(shù)士的任務(wù)就是從事技術(shù)工作的計劃·研究·設(shè)計·實驗以及這些工作的指導(dǎo)和管理。適用于大部分理工科專業(yè)。對于機械類專業(yè)可以考慮建設(shè)機械施工技士或安全管理者等等。建筑學(xué)專業(yè)都會考建筑士；土木工程的畢業(yè)生都會考土木施工管理技士；除此之外，測量士和混凝土施工管理技士也是建筑和土木相關(guān)專業(yè)的熱門選擇。電氣工學(xué)類的畢業(yè)生可以考慮“電気主任技術(shù)者”，這也是一個重要的資格。

除此之外還有一些相對小眾的資格證書，比如：

ガス溶接作業(yè)主任者（全專業(yè)）

作業(yè)環(huán)境測定士（全專業(yè)）

ボイラー技士（機械類）

自動車整備士（機械類）

無線技術(shù)者（電氣類）

危険物取扱者（化學(xué)類）

廃棄物取扱者（化學(xué)類）

毒物劇物取扱責(zé)任者（化學(xué)類）

火薬類取扱保安責(zé)任者（化學(xué)類）

取得證書不僅是正式踏入專業(yè)職務(wù)門檻的要件或敲門磚，在薪資待遇方面也能獲得直接的好處。幾乎所有企業(yè)（尤其是有實力的企業(yè)）都會出臺相關(guān)政策，支持員工努力取得各種資格，以提高企業(yè)的技術(shù)競爭力和技術(shù)儲備。具體扶持措施有報銷培訓(xùn)學(xué)費或者直接進行培訓(xùn)；對已經(jīng)取得資格的員工給予補貼（資格取得奨勵金）等等。

至于怎樣才能取得資格證書，這個根據(jù)專業(yè)而不同?？傮w來說，只要是相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，都可以直接報名，但是例如建筑士和施工管理技士需要2年左右的工作年限才可以報考。如果大學(xué)（院）中屢修了特定的專業(yè)課，也有免除一部分硬性培訓(xùn)或考核程序的可能。

日本留學(xué)讀研：風(fēng)景園林學(xué)/景觀建筑是一門怎樣的專業(yè)呢？

風(fēng)景園林，又稱景觀建筑，是土地的藝術(shù)、計劃、設(shè)計、管理、保存和修復(fù)，以及人為構(gòu)造物的設(shè)計。風(fēng)景園林關(guān)心的是“地景”的議題。事實上，地景（landscape）就是人類生存狀態(tài)在大地上的具體表現(xiàn)。“地景”說明了人與自然的關(guān)系，也表達(dá)了文化的內(nèi)容。人類的文明是始于面對自然萬物來營造人為世界，在社會實踐的過程中，不斷累積科技與人文的成果，但總是偏科技而輕人文，忘了人類原本就是自然的一部分；更忘了人類與生存的環(huán)境之間的“共生生態(tài)”關(guān)系?？傊?，“風(fēng)景園林”關(guān)懷的是從自然大地的人文地景到城鄉(xiāng)、社區(qū)、居家的環(huán)境規(guī)劃與空間設(shè)計。

景觀/園林學(xué)融合了植物學(xué)、園藝、美術(shù)、建筑、工業(yè)設(shè)計、土壤科學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、地理學(xué)和生態(tài)學(xué)等方面。景觀設(shè)計師的活動范圍從公園和公園道的建立到校園和公司辦公園區(qū)的場地規(guī)劃，從住宅小區(qū)的設(shè)計到民用基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計，以及對大型荒野地區(qū)的管理，或是對礦山或堆填區(qū)等退化景觀的改造。

事實上，風(fēng)景園林（專業(yè)）有很多個名字，比如清華大學(xué)把它叫地景學(xué)，臺灣和香港把它叫景園建筑學(xué)，國內(nèi)理工類學(xué)校稱其為景觀學(xué)、景觀設(shè)計學(xué)等等。景觀園林學(xué)在日本稱為“環(huán)境デザイン學(xué)”或者“造園學(xué)”。不過是翻譯不同罷了。日本的園林學(xué)約有6個研究方向：風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、大地景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護、園林植物與應(yīng)用、風(fēng)景園林工程與技術(shù)。這些專業(yè)通常設(shè)置于建筑環(huán)境設(shè)計分野下（個別學(xué)校叫做住居學(xué)）或者土木工學(xué)的分類下，當(dāng)然作為設(shè)計學(xué)科美術(shù)類院校也有相關(guān)專業(yè)。