11月23日下午，溫州大學(xué)首屆優(yōu)秀基層教學(xué)組織評(píng)選暨工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)召開(kāi)。副校長(zhǎng)王舜出席會(huì)議。溫州醫(yī)科大學(xué)周健民教授及校內(nèi)專家擔(dān)任評(píng)委。教發(fā)中心和教務(wù)處負(fù)責(zé)人、各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)以及全校各基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人等參加。

匯報(bào)評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自17個(gè)學(xué)院（教學(xué)單位）的參評(píng)基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人圍繞重點(diǎn)開(kāi)展的工作及舉措、取得的成效和特色做法進(jìn)行全面而又有針對(duì)性的闡述。匯報(bào)內(nèi)容精彩紛呈，各基層教學(xué)組織整體工作“有計(jì)劃、有實(shí)施、有協(xié)調(diào)、有統(tǒng)籌”，具體措施扎實(shí)能落地，特色做法別出心裁。與會(huì)的各基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人看先進(jìn)、聽(tīng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)，獲益匪淺。

評(píng)審組組長(zhǎng)溫州醫(yī)科大學(xué)周健民教授做了精彩點(diǎn)評(píng)。周健民教授對(duì)溫州大學(xué)基層教學(xué)組織評(píng)審工作給予了高度肯定，認(rèn)為這是目前高校的創(chuàng)新，也是科教融合、多學(xué)科融合的創(chuàng)舉。

王舜作總結(jié)講話。王舜副校長(zhǎng)對(duì)溫州大學(xué)基層教學(xué)組織評(píng)審給予了充分肯定，認(rèn)為溫州大學(xué)基層教學(xué)組織制度健全，教學(xué)管理規(guī)范運(yùn)行有序，教研活動(dòng)多元、豐富多彩。他指出，基層教學(xué)組織建設(shè)是苦力活和難題，又是抓好教學(xué)工作和質(zhì)量的“最后一公里”。我們要通過(guò)規(guī)范性建設(shè)和引領(lǐng)性示范，及時(shí)總結(jié)特色經(jīng)驗(yàn)、做法，更好地發(fā)揮基層教學(xué)組織之間的輻射、示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)各基層教學(xué)組織的生機(jī)活力，切實(shí)提高溫州大學(xué)教學(xué)質(zhì)量?；鶎咏虒W(xué)組織模式還需改進(jìn)和創(chuàng)新，基層教學(xué)組織更多應(yīng)該在課程群、大類課程層面開(kāi)展，精簡(jiǎn)組織成員，回歸“以本為本”，形成相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的良性互動(dòng)，更好為溫州大學(xué)人才培養(yǎng)服務(wù)。要明確學(xué)院在基層教學(xué)組織建設(shè)的主體作用，進(jìn)一步優(yōu)化配置人員，不斷創(chuàng)新，做出特色，積極推進(jìn)“一院一特色，一組織一亮點(diǎn)”的基層教學(xué)組織建設(shè)模式，將教育教學(xué)改革推進(jìn)到課堂一線。王舜希望通過(guò)此次基層教學(xué)組織評(píng)審營(yíng)造“以評(píng)促建，以評(píng)促改”的良好氛圍，各學(xué)院能夠把學(xué)習(xí)到的好做法、好舉措帶回去和其他成員分享，共同對(duì)標(biāo)自查，共同探討研究，共同提升發(fā)展，讓基層教學(xué)組織活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、亮起來(lái)。

溫州大學(xué)高度重視基層教學(xué)組織建設(shè)工作，通過(guò)高質(zhì)量制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格申報(bào)程序，督導(dǎo)實(shí)證檢查、校內(nèi)外專家網(wǎng)評(píng)和會(huì)評(píng)匯報(bào)評(píng)審多重把關(guān)，共評(píng)選出十個(gè)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。今后學(xué)校將充分發(fā)揮優(yōu)秀基層教學(xué)組織示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激發(fā)基層教學(xué)組織活力，為建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐。