目前，36所雙一流高校參與強(qiáng)基計(jì)劃招生，考生僅能選擇1所院校進(jìn)行填報(bào)，如何科學(xué)有針對(duì)性選擇適合報(bào)考的學(xué)校？這就涉及到一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)——強(qiáng)基計(jì)劃院校定位，這是整個(gè)報(bào)考的關(guān)鍵點(diǎn)也是難點(diǎn)。

一、強(qiáng)基計(jì)劃定位的三大難點(diǎn)

（1）家長(zhǎng)和考生怎樣科學(xué)定位自己目前實(shí)力及愛(ài)好興趣？

（2）院校定位的具體參考指標(biāo)有哪些？

（3）家長(zhǎng)和考生如何科學(xué)合理做院校定位？

二、院校定位涉及的硬性指標(biāo)

三、院校“三步定位法”步驟

（一）考生自身實(shí)力和愛(ài)好興趣初步定位

綜合評(píng)估分析考生高中階段文化課成績(jī)，尤其是高三階段的成績(jī)（現(xiàn)階段成績(jī)及高考 可能提升的空間），做成績(jī)排名定位，確定自身實(shí)力情況。考生須充分挖掘自身的興趣愛(ài) 好和專業(yè)特長(zhǎng)，必要時(shí)可選擇專業(yè)的測(cè)評(píng)軟件做參考，進(jìn)行院校專業(yè)初步定位。 關(guān)鍵參考指標(biāo)：考生高中階段平均成績(jī)及排名、考生所在中學(xué)層級(jí)及在本省排名、強(qiáng) 基計(jì)劃高校近三年在本省市的錄取分?jǐn)?shù)線及排名、考生學(xué)科特長(zhǎng)興趣愛(ài)好等。

（二）目標(biāo)高校第一輪定位

綜合統(tǒng)計(jì)高校上一年招生政策，尤其是招生計(jì)劃、入圍條件等，結(jié)合目前考生已有的 硬性條件，如成績(jī)實(shí)力、獎(jiǎng)項(xiàng)證書、興趣愛(ài)好等，做全面對(duì)照分析，初步篩選出盡可能多 的意向高校。 其中，高校強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃很大程度上決定了考生報(bào)考選擇范圍，考生可依據(jù)各省 可報(bào)考高校進(jìn)行初步篩選。 關(guān)鍵參考指標(biāo)：高校強(qiáng)基計(jì)劃簡(jiǎn)章的入圍條件、考生成績(jī)實(shí)力、考生獎(jiǎng)項(xiàng)證書等硬性 條件、考生興趣愛(ài)好和學(xué)科特長(zhǎng)等。

（三）目標(biāo)高校第二輪定位

在第一輪定位篩選出的院?；A(chǔ)上，結(jié)合地域選擇、城市選擇、專業(yè)實(shí)力、后續(xù)發(fā)展、 就業(yè)選擇等維度，做 360°全方位的權(quán)衡分析。最終篩選出 3-4 所目標(biāo)校作為報(bào)考備選， 待招生簡(jiǎn)章公布后，結(jié)合高校本年度具體要求再做進(jìn)一步篩選，選擇 1 所高校進(jìn)行報(bào)名。