高中數(shù)學(xué)哪部分難

要說學(xué)的話，是函數(shù)較難，雖然考試?yán)锼恼挤直壤艽?，但其實大部分還是強調(diào)基礎(chǔ)，所以這塊也并不需太過擔(dān)心。相反，數(shù)列雖然在高中課程里只占一章，但不得不強調(diào)它的靈活性（而且與函數(shù)也是緊密結(jié)合的），是需要一定的從小奧數(shù)的培養(yǎng)基礎(chǔ)的，而且不難看出從高三進(jìn)入總復(fù)習(xí)后，數(shù)列這一塊的難題大題有很多都是放在最后兩道壓軸題來出，這就可見它的難了。

相同的還有解析幾何，剛開始第一輪學(xué)的時候可能不會覺得有函數(shù)和數(shù)列難，可是到了最后高三總復(fù)習(xí)的時候你就會知道了，這一塊所代表的大題往往在高考里被大家公認(rèn)的稱為死亡之題，就是因為要解它是一個相當(dāng)煩瑣的過程，需要用到超強超熟練的解方程運算技巧，所謂解析幾何，就是用代數(shù)方程的方法去解決幾何問題，學(xué)好這個是需要相當(dāng)程度的運算積累的。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要學(xué)會分析自己，數(shù)學(xué)是自己的薄弱科目，越是這種薄弱科目，越不能稀里糊涂地學(xué)習(xí)。有的同學(xué)問他數(shù)學(xué)哪難，他也說不上來到底是哪不會，總之就是一句話，哪里都難，這種是最頭疼的。其實不會，多半是因為有難點，把難點找到并且攻克，那么題就解出來了。

學(xué)數(shù)學(xué)的時候，要清楚哪些知識點沒弄懂，什么類型的題不會做，具體的難點在哪，對這些要做到心中有數(shù)。都明白之后，然后做一份突破計劃。突破計劃當(dāng)中要注意兩點：對于計劃當(dāng)中列出的不懂的專題，要分配好時間段，然后各個擊破；分配好做題跟看書的時間，不能顧此失彼，要兩者兼顧。