高中數(shù)學(xué)哪部分難
要說學(xué)的話,是函數(shù)較難,雖然考試?yán)锼恼挤直壤艽螅鋵?shí)大部分還是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),所以這塊也并不需太過擔(dān)心。相反,數(shù)列雖然在高中課程里只占一章,但不得不強(qiáng)調(diào)它的靈活性(而且與函數(shù)也是緊密結(jié)合的),是需要一定的從小奧數(shù)的培養(yǎng)基礎(chǔ)的,而且不難看出從高三進(jìn)入總復(fù)習(xí)后,數(shù)列這一塊的難題大題有很多都是放在最后兩道壓軸題來出,這就可見它的難了。
相同的還有解析幾何,剛開始第一輪學(xué)的時候可能不會覺得有函數(shù)和數(shù)列難,可是到了最后高三總復(fù)習(xí)的時候你就會知道了,這一塊所代表的大題往往在高考里被大家公認(rèn)的稱為死亡之題,就是因?yàn)橐馑且粋€相當(dāng)煩瑣的過程,需要用到超強(qiáng)超熟練的解方程運(yùn)算技巧,所謂解析幾何,就是用代數(shù)方程的方法去解決幾何問題,學(xué)好這個是需要相當(dāng)程度的運(yùn)算積累的。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要分類突破薄弱點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要學(xué)會分析自己,數(shù)學(xué)是自己的薄弱科目,越是這種薄弱科目,越不能稀里糊涂地學(xué)習(xí)。有的同學(xué)問他數(shù)學(xué)哪難,他也說不上來到底是哪不會,總之就是一句話,哪里都難,這種是最頭疼的。其實(shí)不會,多半是因?yàn)橛须y點(diǎn),把難點(diǎn)找到并且攻克,那么題就解出來了。
學(xué)數(shù)學(xué)的時候,要清楚哪些知識點(diǎn)沒弄懂,什么類型的題不會做,具體的難點(diǎn)在哪,對這些要做到心中有數(shù)。都明白之后,然后做一份突破計劃。突破計劃當(dāng)中要注意兩點(diǎn):對于計劃當(dāng)中列出的不懂的專題,要分配好時間段,然后各個擊破;分配好做題跟看書的時間,不能顧此失彼,要兩者兼顧。
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