校友會(huì)排名是根據(jù)什么排的

《2011中國(guó)大學(xué)研究報(bào)告》中有一套看似科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，但是這套體系卻經(jīng)不起半點(diǎn)推敲。

首先，課題組雖然公開了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，但沒有說(shuō)明數(shù)據(jù)來(lái)源和采集方法。這次排行既不是學(xué)校報(bào)選而來(lái)，中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)也不是教育主管部門，所以注定了它無(wú)法直接獲取真實(shí)可信的數(shù)據(jù)，最多就是間接的通過學(xué)校官網(wǎng)，或者別的途徑來(lái)獲取學(xué)校不全面的數(shù)據(jù)。

以公辦高校評(píng)價(jià)指標(biāo)為例，課題組是根本無(wú)法獲得九個(gè)三級(jí)指標(biāo)中的學(xué)科水平、重大科研成果、科學(xué)創(chuàng)新基地、國(guó)家聲譽(yù)、社會(huì)聲譽(yù)這幾項(xiàng)的原始、全面、權(quán)威的數(shù)據(jù)。這就注定了任何人無(wú)法以課題組提供的評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)。

而民辦大學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)中社會(huì)聲譽(yù)一項(xiàng)的數(shù)據(jù)采集，竟然是依靠搜索引擎來(lái)檢索每個(gè)學(xué)校的新聞數(shù)量。這里記者不禁要問課題組：一個(gè)學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)難道就是單純依靠新聞報(bào)道的數(shù)量？或者負(fù)面新聞?shì)^多的學(xué)校也能依靠新聞報(bào)道的多少來(lái)取勝？

由此可見，在這套外表科學(xué)的評(píng)價(jià)體系下實(shí)則是漏洞百出，千瘡百孔。

其次，《報(bào)告》由中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)總編趙德國(guó)、中南大學(xué)蔡言厚教授、廈門大學(xué)馮用軍博士、桂林電子科技大學(xué)王凌峰博士和中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)劉明等共同執(zhí)筆編寫完成，這幾人中蔡言厚、馮用軍、王凌峰所任職的大學(xué)分別在排行榜中名列第14、20、267位。這種既當(dāng)裁判員又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的行為能保證排行榜的公正客觀嗎？

一個(gè)以全國(guó)為頭銜的榜單，本應(yīng)該是經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)計(jì)算而得出排名的，但中國(guó)校友會(huì)卻在數(shù)據(jù)采集不科學(xué)的情況下不負(fù)責(zé)任的發(fā)布榜單?，F(xiàn)任南方科技大學(xué)校長(zhǎng)的朱清時(shí)曾說(shuō)過：“這些所謂的‘排行榜’僅是一家之言，根本談不上什么權(quán)威性。”

在百度搜索高校排名，一般會(huì)看到校友會(huì)排名，教育部并沒有給高校排名，這個(gè)校友會(huì)排名是根據(jù)什么？又是從哪里來(lái)？社會(huì)在發(fā)展，高校也在發(fā)展，一成不變的校友會(huì)排名早已不靠譜了，不要再被它誤導(dǎo)了！如果僅僅根據(jù)校友會(huì)排名來(lái)報(bào)志愿，這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科不能清晰了解，等到懷著滿懷憧憬的心情走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己所在的學(xué)校和想象中的一點(diǎn)也不一樣，自己學(xué)的專業(yè)也不是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，空留遺憾。

百度搜索“第四輪學(xué)科評(píng)估”，你將會(huì)看到不同專業(yè)在每個(gè)學(xué)校評(píng)估結(jié)果。

為什么這個(gè)評(píng)估結(jié)果更靠譜呢？理由如下啦！

學(xué)科評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡(jiǎn)稱學(xué)位中心）按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和中華人民共和國(guó)教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（簡(jiǎn)稱學(xué)科目錄），對(duì)具有博士碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平的評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。第四輪學(xué)科評(píng)估于2016年4月啟動(dòng)，按照“自愿申請(qǐng)、免費(fèi)參評(píng)”原則，采用“客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評(píng)估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新；評(píng)估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報(bào)相結(jié)合”的方式獲?。辉u(píng)估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。根據(jù)“雙一流”以及這個(gè)等級(jí)來(lái)選擇高校，一定比根據(jù)校友會(huì)排名來(lái)選擇靠譜多了吧。