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意思是沉下章臺(tái)。頷聯(lián)以繁筆鋪陳，用孤燈、楚角、殘?jiān)?、章臺(tái)等常見(jiàn)意象加以層層渲染，突出“夜思”之苦。殘?jiān)孪抡屡_(tái)，寫(xiě)一鉤殘?jiān)聮炝?，那清幽、昏黃的光在地上篩下班駁的影子。詩(shī)人望月懷人，多么渴望能與親人故舊團(tuán)聚啊！ C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

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韋莊 C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀。 C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

孤燈聞楚角，殘?jiān)孪抡屡_(tái)。 C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

芳草已云暮，故人殊未來(lái)。 C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

鄉(xiāng)書(shū)不可寄，秋雁又南回。 C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

章臺(tái)：即章華臺(tái)，宮名，故址在今陜西長(zhǎng)安。在今湖北省監(jiān)利縣西北。《左傳·昭公七年》：“楚子城（筑）章華之臺(tái)。” C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

幽怨的琴聲在長(zhǎng)夜中回蕩，弦音悲切，似有凄風(fēng)苦雨繚繞。孤燈下，又聽(tīng)見(jiàn)楚角聲哀，清冷的殘?jiān)滦煨斐料抡屡_(tái)。芳草漸漸枯萎，已到生命盡頭.親人故友，從未來(lái)此地。鴻雁已往南飛，家書(shū)不能寄回。 C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

“章臺(tái)”是唐詩(shī)之通用意象，原為漢代京城長(zhǎng)安街道名，街多柳樹(shù)，唐時(shí)稱(chēng)為“章臺(tái)柳”，以后章臺(tái)成了“柳樹(shù)”的代稱(chēng)。如李商隱《贈(zèng)柳》：“章臺(tái)從掩映，郢路更參差?！鄙虿畷r(shí)《樂(lè)府指迷》說(shuō)“煉句下語(yǔ)，最是緊 要 ，如說(shuō)桃，不可直說(shuō)破桃，須用‘紅雨’、‘劉郎’等字。如詠柳，不可直說(shuō)破柳，須用‘章臺(tái)’、‘灞岸’等字”，此說(shuō)未免極端，但也 說(shuō)明 隱喻是唐詩(shī)語(yǔ)言的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。 C8W高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

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