為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》(中發(fā)〔2020〕19號(hào))和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2019〕29號(hào))、教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試相天要求，根據(jù)《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》(教基二〔2014〕10號(hào))《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》(內(nèi)政發(fā)〔2022〕18號(hào)),進(jìn)一步完善我區(qū)現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試功能，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，特制定本實(shí)施辦法。

一、考試的性質(zhì)與功能

普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由自治區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施的考試，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，是衡量普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)程度的基本標(biāo)準(zhǔn)，也是分析學(xué)校教學(xué)狀況，指導(dǎo)學(xué)校、教師改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。

實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試，有利于深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程，避免嚴(yán)重偏科；有利于多元化考試評(píng)價(jià)機(jī)制的形成，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)；有利于學(xué)生自主選擇修習(xí)方向，實(shí)現(xiàn)文理兼修兼考，提升科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展；有利于深化人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色辦學(xué)，多樣化發(fā)展；有利于高?？茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專(zhuān)業(yè)要求的學(xué)生，促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。

二、考試科目、類(lèi)別、對(duì)象、范圍和方式

(一)考試科目與類(lèi)別

1.考試科目。學(xué)業(yè)水平考試包括《普通高中課程方案》(2017年版2020年修訂)所設(shè)定的國(guó)家課程?？荚嚳颇堪ㄕZ(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)共13門(mén)科目。少數(shù)民族語(yǔ)文按地方課程管理，由自治區(qū)單獨(dú)命題考試。

2.考試類(lèi)別。學(xué)業(yè)水平考試分“合格性考試”和“選擇性考試”?！昂细裥钥荚嚒卑ㄋ?3門(mén)科目；“選擇性考試”科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)科目。學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求，首先在物理、歷史中選擇1門(mén)為首選科目，再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門(mén)為再選科目，共選擇3門(mén)科目參加選擇性考試。普通高中在校學(xué)生應(yīng)在相應(yīng)科目合格性考試成績(jī)合格的基礎(chǔ)上報(bào)考選擇性考試科目。

(二)考試對(duì)象

從2022年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，普通高中在校學(xué)生均須參加合格性考試，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加合格性考試。選擇性考試對(duì)象為符合教育部和自治區(qū)規(guī)定的普通高校招生考試報(bào)名條件并已報(bào)名參加我區(qū)普通高?？荚嚨娜藛T。

(三)考試范圍與方式

1.考試范圍。以《教育部關(guān)于印發(fā)普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》為依據(jù)?！昂细裥钥荚嚒狈秶员匦拚n程要求為準(zhǔn)；“選擇性考試”范圍以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn)。

2.考試方式。合格性考試科目中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門(mén)科目由全區(qū)統(tǒng)一組織命題、考試、閱卷和劃定合格標(biāo)準(zhǔn)。體育與健康、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門(mén)科目及物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)科目的實(shí)驗(yàn)技能操作測(cè)試，由自治區(qū)統(tǒng)一制定考試要求，各盟(市)組織實(shí)施，成績(jī)一并計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

選擇性考試科目中的思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)科目由全區(qū)統(tǒng)一命題、考試、閱卷和評(píng)定成績(jī)。

三、考試形式、時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)及滿分分值

(一)考試形式

自治區(qū)組織的考試科目均采用閉卷紙質(zhì)筆試方式，由自治區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一公布成績(jī)。盟市組織考試科目的考試形式原則上由各盟市自行確定。

(二)考試時(shí)間

1.合格性考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門(mén)科目按照教學(xué)進(jìn)度組織安排考試，各科目具體考試時(shí)間另行公布。普通高中在校生首次參加考試不得早于高一年級(jí)第二學(xué)期末，高一年級(jí)最多允許考4門(mén)，高三年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束前須完成全部合格性考試。參加合格性考試科目成績(jī)不合格的學(xué)生，可中請(qǐng)參加一次補(bǔ)考，其補(bǔ)考時(shí)問(wèn)同下屆學(xué)生同科合格性考試一并進(jìn)行。體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門(mén)科目考試由各盟市教育行政部門(mén)依據(jù)自治區(qū)《新課程實(shí)施方案》,結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，自行確定具體考試時(shí)間。

2.選擇性考試。從2025年起，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等6門(mén)科目每年組織1次，與普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試同期安排。普通高中學(xué)生在校期間只能參加1次選擇性考試。選擇性考試成績(jī)當(dāng)年有效。

(三)考試時(shí)長(zhǎng)

1.合格性考試。語(yǔ)文科目考試時(shí)長(zhǎng)為120分鐘，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)考試時(shí)長(zhǎng)各為90分鐘；外語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試辦法另行規(guī)定。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)科目的考試時(shí)長(zhǎng)均為60分鐘。體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門(mén)科目的考試時(shí)長(zhǎng)由各盟市自行確定。

2.選擇性考試。依據(jù)當(dāng)年高考招生工作規(guī)定另行發(fā)布。

四、考試成績(jī)呈現(xiàn)與使用

(一)成績(jī)呈現(xiàn)

1.合格性考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等9門(mén)合格性考試科目滿分分值各為100分，考試成績(jī)以“合格”或“個(gè)合格”呈現(xiàn)，不合格比例不超過(guò)當(dāng)次當(dāng)科考生總數(shù)的2%。體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門(mén)科目考試成績(jī)均以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)。合格性考試成績(jī)長(zhǎng)期有效。

2.選擇性考試。選擇性考試科目每門(mén)滿分100分。物理和歷史2門(mén)科目成績(jī)以卷面原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)并計(jì)入統(tǒng)一高考總成績(jī)；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目成績(jī)以等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計(jì)算辦法另行公布。選擇性考試成績(jī)僅限當(dāng)年有效。

(二)成績(jī)使用

1.合格性考試各科目成績(jī)合格是普通高中學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)；考試成績(jī)計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

2.選擇性考試成績(jī)計(jì)入普通高校招生錄取總成績(jī)，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。

3.學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為學(xué)校課程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重要依據(jù)。各地各校切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)反饋指導(dǎo)。任何單位和個(gè)人不得以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)給學(xué)校、學(xué)生排隊(duì)，不得僅以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)以學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果為依據(jù)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)，提交分析報(bào)告和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，提供給各級(jí)教育行政部門(mén)、教研、考試機(jī)構(gòu)和學(xué)校，并以適當(dāng)方式公告。

4.盟市教育行政部門(mén)依據(jù)自治區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定和學(xué)分修習(xí)要求，制定在校學(xué)生畢業(yè)或肄業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放相關(guān)證書(shū)。其他考生合格性考試科目成績(jī)達(dá)到合格要求，可認(rèn)定為具備普通高中教育同等學(xué)力，由自治區(qū)教育廳頒發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中教育同等學(xué)力認(rèn)定證書(shū)》。

5.外省(自治區(qū)、直轄市)學(xué)生轉(zhuǎn)入我區(qū)，其在外省取得的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，根據(jù)轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門(mén)提供的成績(jī)證明，承認(rèn)其相應(yīng)科目合格性考試成績(jī)，僅用于高中畢業(yè)和同等學(xué)力認(rèn)定。在我區(qū)以外取得的選擇性考試科目成績(jī)無(wú)效，須在我區(qū)重新參加考試。我區(qū)學(xué)生轉(zhuǎn)出區(qū)外，由自治區(qū)教育考試機(jī)構(gòu)為其出具學(xué)業(yè)成績(jī)證明。

五、組織管理

(一)強(qiáng)化統(tǒng)籌管理和實(shí)施

實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。自治區(qū)教育廳在教育部的指導(dǎo)下，統(tǒng)籌組織實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試。各盟市、旗縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域的考籍管理和考試組織實(shí)施等相關(guān)工作。自治區(qū)教育廳成立普通高中學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)委員會(huì)。自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)安員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)制定學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)意見(jiàn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作。自治區(qū)教育考試中心負(fù)責(zé)考試組織實(shí)施工作，制定普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則和組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，開(kāi)展考試命題、報(bào)名、考試、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、等級(jí)劃定、成績(jī)發(fā)布等工作。各盟市要參照自治區(qū)教育廳相關(guān)部門(mén)分工，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，明確相關(guān)工作職責(zé)分工，確?？荚嚫母镌诮?jīng)費(fèi)投入、部門(mén)協(xié)調(diào)、人員配置和組織實(shí)施等方面形成合力，有序高效運(yùn)行。

(二)嚴(yán)格命題和考試管理

自治區(qū)將建立命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)和命題專(zhuān)家?guī)?，?qiáng)化命題人員培訓(xùn)，嚴(yán)密組織命題工作，提高命題的科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化水平。要嚴(yán)格按照國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)、考場(chǎng)，規(guī)范考場(chǎng)布置、實(shí)施程序等。統(tǒng)一閱卷(考核)程序、標(biāo)準(zhǔn)和方式，確保評(píng)分準(zhǔn)確。加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試安全保密，建立健全誠(chéng)信機(jī)制。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)考試作弊等違規(guī)行為，嚴(yán)格按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

(三)加強(qiáng)教學(xué)組織管理

各地要嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁壓縮課程授課時(shí)間，開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))和體育與健康等課程。學(xué)生學(xué)程，供有需要的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。學(xué)校要對(duì)學(xué)生勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程完成情況進(jìn)行考查，確保完成必修學(xué)分。發(fā)揮家校社協(xié)同育人作用，加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)校要研究教學(xué)管理新情況、新問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際調(diào)整教學(xué)組織方式，提供滿足學(xué)生選修課程需要的基本條件，把走班教學(xué)落到實(shí)處。各地要加大統(tǒng)籌管理力度，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備、師資配備，校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)等方面的條件保障。

六、其他

(一)各科目“合格性考試”和“選擇性考試”的命題，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，在全面考核學(xué)生必備知識(shí)和核心素養(yǎng)等方面的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)對(duì)綜合能力的考查。

(二)報(bào)名、考試及評(píng)卷的收費(fèi)、支出標(biāo)準(zhǔn)，按照自治區(qū)有關(guān)部門(mén)的審批文件執(zhí)行。

(三)本辦法從2022年秋季開(kāi)始，在新入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生(含有需求的社會(huì)人員)中實(shí)施。2022年秋季在籍的高二、高三年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試仍執(zhí)行原《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案(試行)》(內(nèi)教基字〔2012〕1號(hào))。

(四)本辦法由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)解釋。

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