在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生日記篇一

朋友，其實這兩個字本不想說什么，但是，我想感謝一些人。所以，在這里說一下。

尚：幼兒園的朋友直到現在，我們的友誼很重，很深，我們彼此已經沒有秘密了，一個眼神一個動作幾乎都理解彼此。

嬸：比我大一歲，我挺喜歡的，一起很開心，很關心我，向著我，其實應該叫你哥吧，但是，嘿嘿，算了。

同桌：哎..你啊，我說什么啊，這輩子的好同桌，舍不得啊，在珍惜幾個月就拜拜了。善良的人..

jenny：這名字挺好的，你啊，太老實了，太可愛了，所以大家喜歡和你鬧啊，你很憨厚的..

瑤：你啊，小人精，說話太雷人了，真是活寶，大家少不了你，，

鴨子：雖然有一段不好的事情，但是咱們現在還是朋友啊，很好了，

光耀，這孩子，說什么呢，乖乖的吧，

川：很看重感情的，人很好的，事事想著我...

…………

其實還有很多，只是，這份感情放在心里就足夠了，不想在說什么，

以后會再聚的...

初中生日記篇二

昨天，天氣十分悶熱，好像有人把我的嘴巴捂住了一樣，讓我喘不過氣來了。

白云變成了烏云，天空就像拉上了一塊“幕布”，就像等待一場精彩的表演，就在這時，黃色的閃光出現在我的面前了，就像一把大刀把“幕布”劈開了。開始起風了，風簌簌作響。

這時，一串串雨滴從天而降。有的落在樹木上面發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲響，好像一首美妙的樂曲；有的落在地面上“噠噠噠”“噠噠噠”，濺起了閃閃的水花，十分漂亮，我看得目不轉睛。

有的人匆匆地跑回家拿雨傘，有的小朋友走出家門踩水坑，他們的媽媽都叫他們快快回家……。

雨停了，太陽從烏云中探出了大腦袋，空氣中彌漫著泥土混合青草的香味。

夏天的這一場雨給我們帶來無比的開心。

初中生日記篇三

早春三月，正是出去游玩得好季節(jié)。學校組織我們去陶祖勝境春游啦！我高興地一晚上都沒睡好。

我們早早地坐上車。雖然天公不作美，但是我們仍興致勃勃，一路上笑語不斷。經過兩小時得旅途，我們來到夢寐以求得陶祖勝境。

走進陶祖勝境，只見山清水秀，群山環(huán)繞，一棵棵青翠欲滴得竹子長在蜿蜒起伏得山坡上，好一片竹得海洋，地上得小竹筍探出黃花花得小腦袋，向大地展示著自己旺盛得生命力。我仿佛走進仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悅耳動聽得樂曲，令我神往。

早就聽說宜興得陶瓷，全國有名。當我們來到范蠡陶坊時，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手。可是還沒等導游教完我們怎么做？我們早已按捺不住自己心情得，七手八腳地動起手來。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑得一面放進模具里，用竹簽把多余得泥巴切掉，沿著半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個圓柱，放進模具得圓洞里，使勁地用手指鉆，添補縫隙，茶壺一拿下來，成兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補縫隙，結果茶壺成“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它。接著我用剩下得泥巴搓成一個圓，放進蓋子模具里，把剩余得泥巴切除，我得胖茶壺就出爐，雖然做工有些粗糙，但是我得心里甭提多高興，比吃蜜還甜?？粗瑢W們那專注得神情，熟練得動作，多像一位大師傅呀！看來我們都可以向家人炫耀一下。老師還評出我們班得陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精致極！可見，做陶瓷也是一件不容易得事，看似簡單，但是做一個好茶壺卻很難。

我們又來到慕蠡洞，那里有千姿百態(tài)、數不勝數得石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣得石柱里，都隱藏著許多神奇得傳說呢！不由讓我們贊嘆著大自然得杰作。

一天不知不覺地過去，我們依依不舍地告別陶祖勝境，在這里，我們學會怎樣做陶瓷，還感受到做陶藝得快樂，鍛煉我們得意志，收獲可真不小??！

初中生日記篇四

春天，又到了播種的季節(jié)。暖風輕輕拂過臉頰，溫柔得讓你覺得是媽媽的撫摸。陽光，停留在小溪，魚兒被照得閃閃發(fā)亮，像天上的星星。我哼著小曲，小尾巴似的跟在外祖父身后。

外祖父是個農民，是個老實的農民，是個地地道道的農民。他除雜草，我在一旁打量著他。外祖父干起活來十分賣力，他拔草時，半蹲著，一雙布滿皺紋、長滿老繭的大手青筋暴起，有點像拔蘿卜，或者是在拔河。我看著他，不滿地撇了撇嘴，說：“為什么不用除草劑？那多方便呀！”他抬起長了稀稀疏疏白發(fā)的頭，笑了，“農藥對身體不好，不管是家里人吃還是賣給別人都不好。”那么樸實的回答，怪不得外祖母都說外祖父太老實了。但我卻深深感覺到了外祖父的善良與淳樸。

我搶著幫忙，但總是好心幫倒忙，外祖父因此不叫我?guī)兔?。在我軟磨硬泡之下，外祖父只好將澆水的任務交給我，我喜不自勝，決心要做好這件事。我剛開始認認真真地，一株一株仔仔細細地澆過去，那個一絲不茍的勁兒，是我平時沒有的。漸漸地，疲憊使我氣喘吁吁。我實在沒力氣了，一下子坐在綠油油的草地上，但外祖父更累，卻沒休息。我垂下雙手，用耳朵靜靜地聆聽春天的聲音，樹葉“沙沙沙”地舞蹈，小溪“丁冬”的鋼琴聲，鈴鐺聲一般的清脆。我閉上雙眼，用鼻子輕輕地聞著春天的氣息，桃花幽幽的清香，和油菜花濃郁的芬芳，融合在一起讓人心曠神怡。這樣的春天多么溫暖，但永遠比不上外祖父給我的溫暖。

休息夠了。我站起來，偷偷地走到外祖父背后。拿著水壺撒了一點水倒在他身上。外祖父不但沒罵我，反而說：“真涼快！”我眉開眼笑說：“我給你澆澆水！”“你是小苗，需要澆水。”是呀，我是小苗，顫顫巍巍站都站不直時，是外祖父這棵大樹，幫我擋住風雨，如今，我在他的保護下長大了，他卻老了。他在我的成長路上，給予了太多太多的關心和愛。

晚風靜靜吹來，吹暖了我和外公的心，夕陽下，一老一小的背影被天邊的晚霞映照得那么美。

初中生日記篇五

下了毛筆字課，媽媽帶我來到一家小排檔，準備吃碗餛飩，消消“饞蟲”。這家小店里現在只有我和媽媽兩個客人，顯得冷冷清清。

正在思索之時，我忽然聽見響亮的“嘩嘩”水聲，連忙轉頭一看，只見它用力甩動大尾巴，強壯的身體弓成弧線，然后它頭朝上，狠狠拍擊大尾巴，身體彈直，伴隨著飛濺的水花，它用力跳了起來!它像一枚導彈一樣，騰空而起，只是它一頭撞上了魚缸，又落了回去，發(fā)出“砰”地一聲巨響，濺起一大片水花來。這樣嫻熟有力的跳躍，不就是傳說中的“鯉魚躍”嗎?它的撞擊使魚缸上的一塊泡沫板掉了下來，我才發(fā)現原來魚缸上有一個一拃半寬的開口。

小魚們似乎被它的尾巴拍蒙了，定著一動也不動，像丟了魂似的。而它則心滿意足似的歇了下來，甚至還有些高興地晃了晃尾巴，好像在醞釀著一次更大的騰躍。它這是在干嘛?它為什么要跳?我被它的行為困惑住了。

它是為了趕走令它厭煩的“小魚粉絲”?不可能，魚的世界里沒有“粉絲”這說法。它是為了在缸里掉頭?不，它也用不著這樣跳啊。突然，地上的泡沫板和它身上累累的傷痕啟發(fā)了我。莫非，它是為了自由?這時，它又跳了一下，沒錯，它就是為了自由而跳躍的!它的目標就是那個開口。它一次又一次地跳著，有一次差點就成功了，它的頭都已經伸出的魚缸。它的魚鱗不知蹭掉了多少片，可它毫不氣餒，絲毫不顧肉體的傷痛，只要有一點力氣，它就會跳，朝著出口跳，朝著“自由”這一更高境界跳!我想：在它心中，被不被吃掉不重要，活得好不好不重要，最重要的，是“自由”!

自由的價值，是不能以身體，更不能以錢和回報來衡量的，這一刻，我真正明白了“不自由，毋寧死”的道理。在我的心中，它是一個永遠不退縮的戰(zhàn)士，而“自由”，就是它要“攻占”的目標!我頓時肅然起敬。

初中生日記篇六

時間伴著歡聲笑語一秒一秒過去，家家戶戶又開始啦忙碌，我知道，這是年的節(jié)奏，新年又來臨了！

清早，媽媽就早早起床，和她的‘好搭檔’們一起打掃衛(wèi)生。她們一起把桌椅擦亮，把墻角掃凈……能干的媽媽媽與她的‘好搭檔’把地板掃的一塵不染，桌椅瓷磚也是亮閃閃的，簡直比新房子還新！

又是個美好的新年，我和媽媽去商場購物，這時商場已經人山人海了，我們買啦新衣服，新褲子，新鞋子還賣了許許多多的日常用品，整個街道都洋溢著新年的氣息。

回到家里，我們開始裝扮起來。瞬間家變得煥然一新，我們也顯得精神飽滿。

新年，帶著我們美好的祝福來了：祝大家新年快樂！

初中生日記篇七

我早已是中學生，但是過得每一天都像幼兒班一樣的有趣。因為上學講變成遙不可及的未來。

中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。新的目標和要求激勵著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。“日茍新，日日新，又日新?！蔽覀兠刻焖坪醵加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動。

班里來了新同學?，F在才過了短短幾天，我們就是朋友中的朋友。一個人，她在我眼里是一個外向的人，很皮很皮，不過特別開朗。還有一個，她跟我為同桌的關系。是一個特別愛笑的同桌，第一印象是特別傻。我通常叫她豬屎。還有一個眼屎，都特別傻的可愛。我們三個人組成了污女團，老大我別稱叫怪人，老二瘋子，老三傻子，老四剛插入沒經驗，叫吹子。

上一年，剛來到這無比陌生的班級和同學，什么都重新煥然一新了，就像喜新厭舊一樣?，F在都覺得每個同學都很好，除了一個關系難搞的書呆子。

簡單就是我對那倆個同學充滿了好奇心。

初中生日記篇八

今天是學農的第四天，我們下午要做的是定向尋寶——————用指北針和地圖找坐標。

我和金嘉成等人一組。老師說：“三角形等于點標、xx等于禁區(qū)、兩個圓圈等于終點、一個圓圈等于起點?！甭犕昀蠋煹慕榻B我們便出發(fā)了。我們首先找到第一個在校內的點標——————70，然后，在圣沃特找到了二號點標，接著又找到了三號點標。

四號點標找起來十分困難在竹林中。我們小組在竹林和農田旁徘徊，真是沮喪！這時，一位騎摩托車的大伯告訴我們點標的位置，我們受不了誘惑，便朝大伯指的方向走去，結果我們被那大伯耍了。我說：“唉！早知道就按段老師說的，堅持自己的?！边@時，組員們個個愁眉苦臉的走到了禁區(qū)。馮恩辰說：“我們去農田里找找吧！”我們個個積極響應沖入農田，可還是一無所獲。這時，我們遇見了葉存組，合作找四號點標。這時，不知誰說：“嘿！大家看，點標在這兒呢！”我們抬頭一看，喲，是54，我們找到了，我們終于找到了第四號點標。

接著，我們飛奔到挖番薯的地方找到了88號。有的在屋沿上，有的在樹上，還有的在電線桿上。我們寫完后，飛奔回去，個個氣喘吁吁。

回到基地，我們得了第五名，收獲還真大。

初中生日記篇九

今天早晨媽媽生病了，頭疼得非常厲害，起不了床，爸爸又不在家，我自己起床穿好衣服，跑到客廳給媽媽拿藥。

我按媽媽說的打開抽屜，找到裝藥的盒子。

盒子里全是藥，有黃的、綠的；有的裝在盒子里，有的沒有盒子。媽媽說要找一種白色的圓片，沒有裝在盒子里。可我找來找去，沒有找到。是哪一種藥呢？我干脆把所有沒有裝進盒子的藥全拿給媽媽。媽媽找到了藥，我一看，原來這個藥的外面包了一層黃色的塑料殼，難怪我找不到。

媽媽要吃藥了，我到書房找到媽媽的杯子，杯子里沒水，我又到廚房找水壺，水壺在哪呢？我找呀找，終于在飯廳的餐桌上找到，水壺里沒有多少水，我把它全部倒進媽媽的杯子。

媽媽吃了藥，我又給媽媽拿來溫度計，媽媽問我干什么，我說量量溫度看看有沒有發(fā)燒，媽媽夸我真能干。

然后，我很快地漱口、洗臉，還沒用到五分鐘。

媽媽問我為什么這么乖呢？我說幫助別人，自己也很快樂，媽媽說：“你現在是小學生了，長大了，不僅要照顧自己，還要懂得關心父母、照顧別人?！?/p>初中生日記篇十

“哎喲喂！你打到我了！”

“不就是碰了你一下嗎，哪里打到你了！”

“你別欺負人家嘛！”

“你再叫，再叫我真打你啦！”

“啊——”

相信大家看到這段對話，一定會認為是一個男生和一個女生的對話。錯！大錯特錯！這是兩個純爺們兒的對話。當然，我是不會如此瘋瘋癲癲的。那個“哎喲喂”的“小姑娘”就是我的同桌蔣勝渝同學。

瞧！那白皙的瓜子臉上鑲嵌著細長的眼睛，眼睛上面是彎彎的柳葉眉、下面是林黛玉式的小巧的鼻子，有點兒微翹的櫻桃小嘴。這在我們全班男生中，算是無比嬌媚的面容了。那一米八左右的身高，甚至超過了老師，像個成年人。可他走起路來，卻像喝醉了的美女，踉踉蹌蹌、慢慢吞吞、纖纖細步，欠揍的嘴巴還不時發(fā)出“啊——”的尖叫聲。有時你會驚訝：怎么林黛玉變成男生了？大呼小叫的！如果白皙的小臉后面再留一頭飄逸的長發(fā)，就更像一個高挑又活潑的大姑娘了。

“走，陪我上廁所吧?！?/p>

“沒空，做作業(yè)呢！”

“哎呀，陪我去嘛！”

我放下筆，抬起頭，差點兒沒被嚇出心臟病來。他噘著嘴，水靈靈的細眼睛里充滿乞求的目光，確實讓我難以拒絕。我無奈地摸了摸額頭：“走吧，走吧，算是服了你了！”

“你這么娘，是不是應該去女廁所喲？”路上，我嘲笑道。

“人家可是正經的男孩兒，好不好！”他嗔怒道。

到了廁所門口，我突然一個轉身，故意把他往女廁所推了一下。一瞬間，他臉色大變，兇神惡煞般地對我吼道：“你干什么，你才是女孩兒呢，自己去女廁所吧！”

我嚇壞了，看著他滿臉怒容，以為他真生氣了，正想著該怎么哄他，可他說完又立刻恢復先前的臉色，笑嘻嘻道：“哎呀，好了好了，嚇你的，走啦走啦！”

上課了，這節(jié)是數學課。數學老師比較嚴厲，嚇得他如同見到了父母一般，緊閉著嘴巴，一本正經地認真聽課，像個乖寶寶似的。他整堂課沒有一點兒“娘”的表現，現在的乖模樣與之前判若兩人。他難道是演員嗎，為什么在老師面前那么正常，在我們面前那么“娘”呢？他是想吸引我們的關注嗎？我相當無語。

丁零零——下課了，老師給我們留了課后作業(yè)，同學們都埋頭苦干奮筆疾書起來。如果不出所料，“娘娘腔”的毛病一定又會發(fā)作的。

“英俊帥氣的毛竣玄同學，這道題怎么做呀？快給我講講啊?！?/p>

“哎，我說你除了裝裝小女孩兒，還有什么優(yōu)點啊！上課時聽得倒專心，可你這是明顯不用心啊。算了算了，鑒于你虛心請教的態(tài)度，我就給你講講吧。這道題呢是這樣的，首先……你以后啊，別裝小女生娘娘腔了，把那點兒功夫花在學習上多好?！蔽医璐撕煤脭德渌环?/p>

“知道了！知道了啦！”

說完我們會心一笑。

窗外，大樹底下依偎著鮮艷的花朵和青青的小草，好似幸福的一家人。我的同桌蔣勝渝一定是美麗的花朵，我這株小草，在他的映襯下，感覺那么快樂溫暖。

“哎喲喂！你撞到我啦！”

“快讓開，我要去廁所！”看到一位同學一邊“哇哇”地嘔吐，一邊趕快往外跑。

哎！有這樣嬌媚的同學，有這樣瘋癲的生活，三年時間恐怕真的很短。

初中生日記篇十一

望西方，一片無盡蒼茫。落日映出入血染的霞光，發(fā)散般地，鋪向無垠的天際。西邊的那一角，暈出了一筆絢爛的油彩，美得讓人窒息，讓人絕望伴著侵入體膚，刺入肌骨的涼，一個人，漫步在這空山秋后，萬籟俱寂，獨享這天的山水間的凄涼、寂寥。那是怎樣的一種震撼哪!只讓人想起西域的大漠孤煙、長河落日。耳邊恰依稀聽到邊塞的鼓聲陣陣，胡琴哀響。

站在青山之巔，俯瞰淮水平靜的東流而去，仰視那殘霞悲壯的西行而散。心靈深處，那最柔軟的地方仿佛被重擊一下，在秋風中，霎時生出一股暖流，只在一瞬，就傳至發(fā)膚。頃刻間不禁有一種莫名的感嘆在心中涌動。

手擎短笛，在此情此景，奏起送別友人的驪歌。夕陽西下晚霞紅，驪歌聲聲催歸鴻。但。

沐著殘霞、秋風，下得山來，將此感醞釀一番，似乎得此真諦：在暗夜前，總有絢爛;在黎明前，總有黑暗。我繼而望了望愈西愈暗的天空，美麗過去了，明天可能會再來。但人卻不像天地星辰那樣有日月輪回，如果，能有綻放光彩的機會，不要摒棄，盡己所能，釋放華美。深吸一口暮秋之氣，冬天將至，春既不遠，已逝的美麗，只讓它沉淀在記憶里，重現在夢里。

初中生日記篇十二

今天我還以為不要考試的，可今天上午的第三節(jié)課，我們數學老師突然心血來潮，竟然要我們考試。我們全班同學聽了，都異口同聲地“啊”了一句。

考試開始了，我非常緊張，等考試試卷發(fā)下來時，我看了一下內容，發(fā)現只有后面幾道題非常難，我根本都不會做，但不會做又有什么法子呢？于是我只好硬著頭皮拿起筆做試卷了。

教室里靜悄悄的，沒有一點聲音，同學們正在緊張地考試。呀，有一個同學遇到了難題了，她一手托著下巴，一手騷著頭發(fā)，緊皺眉頭，倆頰漲得通紅。忽然她笑了，只見她在紙上刷刷地寫著，臉上露出了勝利的微笑。寫完后，她用手擦了擦臉上的汗珠。

不知過了多久，考試結束了，再也沒有時間檢查一遍了。我慢吞吞地站了起來，可眼光仍注視著試卷，那涂涂改改的字，頓時幻成一個個錘子敲擊著我的心。唉，有幾道難題，我一點也沒有把握，甚至可以說是胡亂演算了一通兒。這下可拿不到高分了喔！

試卷交上去了，教室里嘰嘰喳喳地議論著。有的人嘆息，有的人雀躍，而我則躲了起來，生怕別人來找我對答案，那我可就麻煩了。我現在真后悔考試之前沒有好好復習?。?/p>初中生日記篇十三

時光匆匆，童年的時光一去不回，父母額頭的白發(fā)，證明了我們的成長。

---題記。

無論何時我們不要忘記我們的父母，不要忘記童年的玩伴，他們將會是我們成長路上最重要的人，人處在社會不能沒有朋友，海內存知己天涯若比鄰，我們應該互幫互助，人生的旅途互相支持鼓勵，讓我們共同成長，共同瘋狂，在青春里共同烙下印記，我們一起成長。

親愛的朋友們，相信我們心有靈犀一點通，一起好好的走好初中3年吧。

初中生日記篇十四

清晨，嚴寒。

我全副武裝地坐在車上向學校進發(fā)，看著窗外路邊堆滿的積雪，有些地方還能隱隱發(fā)光，可想而知，地面有多滑。下了車，迎面一陣寒氣撲來，冷意擴散至四肢百骸，起了一身雞皮疙瘩。我拉了拉衣袖，把手縮進了袖中?？粗孛娴姆e雪，我小心翼翼地踱著步子，生怕一個不小心摔跤，但再怎么不小心也無濟于事，一個踉蹌，我向后倒下，幸好我急忙向前傾身，穩(wěn)住了身形，不然真得與地面來個親密接觸。

終于，我進到了教室中，我本以教室里會比外面氣溫高些，可是一坐上板凳，便有股冷意躥了上來，我禁不住打了個寒噤，心里一直抱怨這凍人的溫度。我拿出書，手上拿起筆，就感覺雙手已麻木得沒有知覺了，開始寫字時，只覺得筆似不受控制了，寫起字來歪歪扭扭的。我雙手合起來摩擦，用嘴呼著氣，這才有點緩意。

初中生日記篇十五

明天又要上學了，上了學我就是初三的學生了。

1998年的秋天，我背著書包走進了校園，成了一個學生。

小時候，媽媽總說，如果不好好的讀書就要留級；后來，媽媽說，如果不好好的讀書就考不上初中；現在，媽媽總說：你是初三的學生了，不好好的讀書就考不上好的高中。我說：還早呢?？墒乾F在不早了，開學了，我是一個初三的學生了。

昨天，逛街時，我看見比我高一屆的校友在公共汽車上買票。媽媽又說：你不好好的讀書，明年就和她們一樣。

我們在抱怨為什么要比其他年級的學生要多上一個月的課時，老師說：明年就要中考了，你們還是這樣吊二狼鐺，怎么辦？不愿意多上課就給我滾回家去，一節(jié)課都不用上!

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