演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好!
在我們的日常工作中,經(jīng)常會(huì)聽到和看到一些人和事在找借口,比如我們做不到或者做不好某件事的各種理由,抱怨“制度不好”、“政策不好”、“領(lǐng)導(dǎo)不管”、“環(huán)境不利”,還有同事不幫忙、群眾太落后、我已經(jīng)盡力了等借口。事情做不好有借口,任務(wù)沒完成有借口,只要有心去找,借口無處不在。其實(shí)借口是敷衍別人、原諒自己、掩蓋弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“擋箭牌”。這樣做意味著掩蓋自己的過錯(cuò),把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)、單位或他人;他們把寶貴的時(shí)間和精力投入到為自己的不努力尋找合適的借口上,忘記了自己的工作職責(zé)和責(zé)任。有些人急功近利,不愿意從小事做起。他們無法通過小事體會(huì)自己的心情,沉淀自己的情緒,卻能夠頻繁跳槽。顯然,這些人無疑缺乏一份好工作不可或缺的條件——敬業(yè)精神。
敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國總統(tǒng)肯尼迪曾在就職演說中說:“不要問美國為我們做了什么。而是問,我們?yōu)閲易隽耸裁??”是的,不要問企業(yè)為我們做了什么。但是要問,我們?yōu)樽约旱腵企業(yè)做了什么?當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)布置的工作時(shí),是能討價(jià)還價(jià)就推,還是毫無理由的盡自己的職責(zé)盡力完成?當(dāng)我們在工作中遇到困難和挫折時(shí),是觀望和半途而廢,還是要有上進(jìn)心去克服一切困難?當(dāng)我們在晉升中有意識地達(dá)不到自己的預(yù)期時(shí),是滿腹牢騷,憂心忡忡,還是自我反省,加倍努力去積累,以小見大?現(xiàn)實(shí)中,很多人雖然才華橫溢,卻總是懷疑和批判環(huán)境,殊不知正是因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度,讓他們的進(jìn)步和成長大打折扣2。有句話說得好:只要你還是一個(gè)組織的一部分,就不要去陷害它,也不要去傷害它——鄙視你工作的組織就是鄙視你自己。如果看到缺點(diǎn)就大聲抱怨,不顧大局,不講團(tuán)結(jié),不自覺地養(yǎng)成抱怨環(huán)境,不思改善的習(xí)慣,最大的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點(diǎn),但也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)槔笥诒?,很多人選擇留在集體。我們企業(yè)的英雄張德賢,幾十年來一直致力于工程建設(shè)。他組織或參與了中國10條重點(diǎn)鐵路、公路和36座橋梁的建設(shè)。作為橋梁專家,他突破了造橋的禁區(qū),創(chuàng)造了人間奇跡,解決了世界性的施工難題。宣杭鐵路復(fù)線施工時(shí),因頸部腫瘤注射青梅過敏,全身腫脹,連眼睛都腫成了一條縫。他的妻子建議他住院,但他拒絕做任何事情。他的妻子找借口強(qiáng)迫他進(jìn)行體檢,最后說服他躺在病床上,但在消腫之前,他又找了一個(gè)理由離開醫(yī)院,回到工作崗位。因?yàn)樗膼蹗従礃I(yè),他的工程先后獲得國家魯班獎(jiǎng)、詹天佑獎(jiǎng)、鐵道部機(jī)車獎(jiǎng)?wù)拢€被授予“全國優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”、“鐵路重點(diǎn)建設(shè)功臣”、“頂尖科技人才”等榮譽(yù)稱號。難道他不知道企業(yè)的缺陷,在工作中從不覺得枯燥,在工作中從不遇到挫折和失敗嗎?所以請永遠(yuǎn)記住:“成功的人一定是敬業(yè)的,失敗的人總是在找客觀原因”。
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我是孫嬌,今天我來競爭實(shí)驗(yàn)班班主任的職位。時(shí)光荏苒,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在學(xué)前教育領(lǐng)域工作了三年?;叵肫鹉莻€(gè)剛踏入社會(huì)時(shí)不諳世事的小女孩,如今已經(jīng)成為一個(gè)有一定幼教經(jīng)驗(yàn)并有所作為的年輕人,我不禁感慨良多。這幾年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我努力工作,積極進(jìn)取,揮灑青春和汗水,譜寫了一曲青春贊歌。
作為一個(gè)‘孩子之王’,和孩子在一起的氛圍是任何裝飾都營造不出來的。看著張?zhí)煺衲强蓯鄣男δ?,我所有的煩惱和?dān)憂都在一瞬間煙消云散。每當(dāng)我面對孩子們清澈稚氣的眼神,聽著孩子們銀鈴般的笑聲,我都覺得自己仿佛回到了童年。在游戲中,我是孩子們的玩伴。每次我們戶外活動(dòng),孩子們總是追著我問:“孫老師,今天玩什么新游戲?”有時(shí)他們會(huì)加入一些自己的想法,他們愿意嘗試新的方式與老師和孩子們一起玩。有新游戲的時(shí)候,他們會(huì)建議我說:“老師,再玩這個(gè)游戲的時(shí)候,分成幾組來比賽,看哪一組第一。”“孫老師,今天我要和你比一比,看這次誰厲害?!蓖ㄟ^游戲,我能真正融入孩子們,成為他們的好伙伴。
我是孩子們的老師。我從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真做好每月的主題活動(dòng),精心安排每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,精心組織每一次教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。在每一次教學(xué)活動(dòng)中,我都要求每個(gè)孩子舉手回答問題。在反復(fù)鼓勵(lì)下,很多孩子上課都能集中注意力。老師提問的時(shí)候,有的小朋友會(huì)用求助的眼神看著我。這時(shí)候我會(huì)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓他勇敢的舉起自己的小手。
只有在精心的照料下,樹苗才能茁壯成長。我這輩子是39個(gè)孩子的媽媽。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要我們細(xì)心呵護(hù)。我們可以給孩子們端杯水,給他們帶熱飯,天熱時(shí)給他們擦汗,天冷時(shí)給他們添衣服。剛到班里,發(fā)現(xiàn)一個(gè)不愛吃菜的小姑娘。她每次吃飯都感到焦慮。我讓她吃菜的時(shí)候,她總是哭著對我說:“老師,我不想吃菜。”了解后才知道,她從小就不愛吃青菜,在家也很少吃。所以我充分發(fā)揮我的教育功能。每當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候,我都會(huì)走到她身邊說:“你今天真漂亮。多吃青菜,就更美了?!泵看嗡砸稽c(diǎn)食物,我都會(huì)對她說:“昨天吃了一點(diǎn),今天真的很漂亮?!甭?,她開始喜歡吃青菜了。有時(shí)她會(huì)走到我身邊,悄悄地告訴我:“孫老師今天做的菜真好吃?!?/p>
我當(dāng)班主任一年了。在這一年里,我嘗遍了工作中的苦與甜,苦與澀,其中有快樂也有淚水。記得剛加入4班的時(shí)候,因?yàn)榘嗬飺Q了很多老師,有些家長覺得有點(diǎn)反感。另外,他們也不了解我,這讓我很難做好家長的工作。于是我把所有的壓力都變成了動(dòng)力,利用家長會(huì)和接待的時(shí)間,主動(dòng)和每一位家長溝通。在推心置腹的交流中,父母逐漸了解我,認(rèn)可我。慢慢的,家長也愿意積極配合我們的`教育工作了。
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好!
我想在我們所有人當(dāng)中,沒有一個(gè)人是懷著初衷不喜歡這份工作的。畢竟想去銀行工作,相應(yīng)專業(yè)沒畢業(yè)的人一般是沒希望的。我就想問你,既然你當(dāng)初選擇了這個(gè)專業(yè),那就說明你想去銀行工作,你喜歡這份工作而不是被迫的。那么,你現(xiàn)在足夠熱愛這份工作嗎?你敢說你敬業(yè)嗎?我敢。
我們是銀行的服務(wù)人員,我們的工作直接被客戶記住。熱愛和奉獻(xiàn)是最重要的準(zhǔn)則!而我們銀行的員工守則第一天就是四個(gè)字,那么有多少人做到了呢?敬業(yè)的人和對工作漫不經(jīng)心的人完全不同,工作態(tài)度和工作效率一眼就能看出來。雖然我只是銀行的一個(gè)前臺職員,但我對自己的工作很敬業(yè)。首先,我在面試工作的時(shí)候,會(huì)去了解銀行所有的崗位,然后結(jié)合自己,看看哪個(gè)崗位更適合我。我最終選擇前臺,因?yàn)槲易蛔×恕T诖髲d里走來走去接待客人對我來說是最好的事情。這樣,我至少可以保證我不會(huì)抱怨我的工作,一份我喜歡的工作。我覺得即使工作再辛苦再累,也能被工作的樂趣減半。
因?yàn)槲液芫礃I(yè),所以我可以保證在工作中每天都是發(fā)自內(nèi)心的微笑在服務(wù)。因?yàn)槲覠釔畚业墓ぷ鳎栽诠ぷ鞯臅r(shí)候,我全身心地投入到工作中,絕不會(huì)有絲毫偷懶的想法。因?yàn)槲覠釔畚业墓ぷ鳎晕視?huì)努力提升自己,在工作中把更好的自己呈現(xiàn)給客戶。當(dāng)你真正融入這份工作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的那些東西并不好,你根本沒有時(shí)間去抱怨,因?yàn)槟阒粫?huì)想著如何去適應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)所有的批評都不會(huì)讓你感到難過和委屈,反而會(huì)讓你覺得自己還有需要改進(jìn)的`地方。面對客戶的質(zhì)疑,你只會(huì)反思自己的錯(cuò)誤,而不會(huì)責(zé)怪客戶太難,角度太尖銳。這樣的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
你在銀行可能的職位很普通,和我一樣,我的職業(yè)也挺普通,但是我在銀行的職位還是很重要的。我覺得我雖然是一個(gè)小崗位,但我可以為銀行做出巨大貢獻(xiàn),大放異彩,因?yàn)槲以敢鉃檫@份工作奉獻(xiàn)自己。我總是直接執(zhí)行銀行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從來不問為什么,因?yàn)槲抑牢覠釔鄣倪@份工作不會(huì)改變我。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講,我感到無比榮幸。在這里,作為_ _銀行的一名員工,我向您做這個(gè)演講。我演講的題目是“愛與奉獻(xiàn)”!
在這之前,當(dāng)我知道我要演講時(shí),我很震驚。大家都知道,我平時(shí)也沒什么別的可說的,工作上的表現(xiàn)也很平淡,也不去爭取什么,也沒什么突出的地方。所以我一時(shí)糊涂,不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會(huì),后來就去問領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對我說了這些話,“真正的奉獻(xiàn),最重要的部分是要用時(shí)間來衡量的。你覺得自己在這份工作中表現(xiàn)平平,成績并不突出,但你的踏實(shí)和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價(jià)?!闭f實(shí)話,那一刻,聽到領(lǐng)導(dǎo)說這些話,心里很溫暖,眼睛也開始發(fā)熱。
從進(jìn)銀行那一年開始,每年都很少犯錯(cuò),這樣的日子已經(jīng)五六年了。可能我已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,所以我不認(rèn)為自己有什么特別的成就,所以總是忽略一些自己好的地方,對自己也沒有一個(gè)清晰的概念。但是我心里非常清楚的是,我非常熱愛這份工作。我享受在銀行的每一天,也享受在這個(gè)崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時(shí)候,我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作,當(dāng)然只有一個(gè)選擇,那就是用一生去愛,去珍惜。我想也是因?yàn)檫@種愛,這些年來我才能夠謹(jǐn)小慎微,很少犯錯(cuò)!
其實(shí)每個(gè)人對愛和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時(shí)候,認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時(shí)候,創(chuàng)造輝煌的未來是一種熱愛和奉獻(xiàn),這是基于我們對自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來說,奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作,真正尊重這份事業(yè),不詆毀,不浪費(fèi)。只有這樣,我們才能真正熱愛我們的崗位和工作,其他我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛這個(gè)崗位的證據(jù),永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好
今天我演講的題目是:感恩奉獻(xiàn) 責(zé)任如山。小時(shí)候我聽父母說:“我的責(zé)任就是把你養(yǎng)大”;長大了老師告訴我:“我的責(zé)任就是教你成人”。于是,“責(zé)任”兩個(gè)字便烙在我的心里?!柏?zé)任”到底是什么?每個(gè)人都不一樣,我的責(zé)任呢? 隨著時(shí)間的流逝我也慢慢長大,剛參加工作時(shí)我滿懷激情,大隊(duì)的每一輛車、每一件裝備,甚至一身制服、一個(gè)鋼盔都令我興奮不已,隊(duì)長告訴我:“大隊(duì)的裝備要仔細(xì)檢查、妥善管理,它們是否完備關(guān)系著無數(shù)人的生命?!蔽抑?jǐn)記于心,每天都會(huì)認(rèn)真檢查,仔細(xì)統(tǒng)計(jì)。然而時(shí)間是把無情的刀,它把我的熱情切割的支離破碎,所剩無幾。我不知道反復(fù)的檢查,無休的演習(xí)對我來說有何意義??僧?dāng)我看到因?yàn)槲覀兛焖偌皶r(shí)地處理事故現(xiàn)場避免了更多的傷害;當(dāng)我看到司乘人員因?yàn)楦兄x我們的幫助送來的錦旗和感謝信;當(dāng)我看到同事們?yōu)榱吮WC道路暢通夜以繼日地奔波忙碌,甚至付出生命的代價(jià),我突然覺得自己的工作無比神圣,所有的付出都有了意義。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力,自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛,才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),這是我的責(zé)任。
愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要盡崗位職責(zé),把具體事物一點(diǎn)一滴地做好,把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。之于我們就是準(zhǔn)備好每一件裝備,接好每一次任務(wù),打起十二分精神,保證道路時(shí)刻暢通。這就是愛崗敬業(yè),這就是責(zé)任!
做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問心無愧。忠誠于我們的事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就是要心懷感恩,懂得奉獻(xiàn)。
同志們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任、奉獻(xiàn),這座精神的“金字塔”不能傾斜,對于今天的我們來說,無論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,感恩意識與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),我們才會(huì)真正懂得尊重,領(lǐng)會(huì)責(zé)任,我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容,多一份真誠和團(tuán)結(jié)。
能夠加入河南高速這個(gè)大家庭得人是很幸運(yùn)的,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。從現(xiàn)在起,我們已不再只是愛的接受者,也應(yīng)該是施愛者,應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會(huì)人。期望我們懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),領(lǐng)會(huì)責(zé)任,響應(yīng)時(shí)代的召喚,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望?。?/p>教師奉獻(xiàn)的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁們:
大家上午好,我是來自錦美社區(qū)的羅欽飄,今天我的演講題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上》。
從三入火海,舍己救人,甘愿無聲離場的涂成章到做一輩子好人的湯華芝,集里的美麗不再局限于山水風(fēng)景,更在一批批道德模范的身上彰顯。一位平民百姓不顧自身安危將火海中的陌生人救出,一位老人歷經(jīng)生死考驗(yàn)依然初衷不改,只因?qū)h的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛,普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量,讓我又一次體會(huì)到集里——這個(gè)充滿愛的大家庭給我?guī)淼牡母袆?dòng)。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎?我能做到嗎?這一系列的問題纏繞著我,卻又極為簡單的被身邊的居民朋友一一解答。
集里街道錦美社區(qū)倉灣組鄧枚英,瀏陽市禹安供水有限公司的制水員,瀏陽市禹安供水有限公司成立于20xx年,供應(yīng)集里街道星鎮(zhèn)、錦美、太平、宏源、唐家園五個(gè)村居民的飲用水。公司成立伊始,由于飲用水制水工藝不成熟,檢測技術(shù)跟不上,用戶反映強(qiáng)烈,經(jīng)常投訴,為了讓居民喝上放心水,鄧枚英辭去花炮廠倉庫管理員的工作來到禹安水廠,以她的實(shí)際行動(dòng)向用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為了更快的適應(yīng)崗位工作,她買來大量相關(guān)書籍,刻苦鉆研,參照書上的知識運(yùn)用于實(shí)際,并主動(dòng)到長沙市參加各種培訓(xùn),獲取資質(zhì)證書。為掌控礬、二氧化氯投放量的最佳比例,做到既不浪費(fèi)又保證出廠水質(zhì),她不厭其煩,細(xì)心觀察不同季節(jié)各類源水加礬后的變化,虛心向老師傅們請教,常常與化驗(yàn)人員學(xué)習(xí)溝通,注意總結(jié)制水過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),最終摸索出了一套切實(shí)可行的制水體系。一份耕耘一份收獲,通過她的刻苦鉆研,成為一位制水行家里手,使水廠走向正規(guī)化,受到了很多用戶的好評。她認(rèn)為水質(zhì)是供水廠的生命線,讓居民喝上放心的自來水,是水廠的重點(diǎn),用戶滿意是她最大的心愿。
她扎根崗位做奉獻(xiàn),以自己滿腔的事業(yè)心和責(zé)任感書寫著不平凡的人生軌跡,她深知居民用水無小事,容不得半點(diǎn)差錯(cuò);她是一名平凡而又普通的制水員工,但她身上凝聚著愛崗敬業(yè),為水廠無私奉獻(xiàn)的心,始終把責(zé)任擔(dān)當(dāng)放在第一位;她在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
集里街道錦美社區(qū)新屋組邱承熙,是一位77歲的退休教師,他人老心不老,每天看書讀報(bào),關(guān)心國家大事,熱心公益事業(yè),樂于幫助別人。新世紀(jì)初,農(nóng)村交通還不很方便,邱老師買了一輛“女式”摩托車,經(jīng)常騎著它在鄉(xiāng)村小路上跑,遇到相向的行人就停車招呼,將其帶上一程或送達(dá)目的地,然后再去辦自己的事。久而久之,老人去衛(wèi)生院看病、到信用社取錢,村民有急事、周六周日接送學(xué)生,都打電話請他幫忙。從20xx年開始,他成了當(dāng)?shù)孛逼鋵?shí)的“免費(fèi)的哥”,這一干就是12年,本社區(qū)韓家片十幾個(gè)村民組,家家戶戶都有老人或?qū)W生坐過他的車。他曾送學(xué)生去鎮(zhèn)頭五中讀書,送老人去普跡、高坪探親。
20xx年8月的一天,邱老師騎車去黃板橋同事家,半路上看見一個(gè)戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹下,他立馬下車探問,走近一看才知曉是位女性,因患子宮癌從醫(yī)院化療回來,臉色蒼白,寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車,將她送到家里。
20xx年4月,他去城里辦件要緊的事,出門不到1公里,在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路,一步一晃十分艱難。他猶豫了一下,將摩托開過去了,跑了半里路,心里還是惦記著那位殘疾人,他想:摩托車開10分鐘,人家要半天時(shí)間,于是掉轉(zhuǎn)車頭又往回跑,將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。
助人為樂是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺,一撇是支桿,一捺是支柱。一撇一捺相結(jié)合,才有了今天在座的我們。人之所以為人,不就是因?yàn)槿伺c人之間相互支撐、相互幫扶嗎?邱老師在力所能及的情況下,用自己的行動(dòng)詮釋著做人的道理。
20xx年我社區(qū)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,投入400多萬元改善居民生活環(huán)境,提高居民生活質(zhì)量,在金韓公路提質(zhì)改造項(xiàng)目中涌現(xiàn)了一批以李文章為代表的志愿者,帶頭捐資出力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使金韓公路得以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成;在下船形橋、學(xué)堂橋、千斤壩橋拆舊建新項(xiàng)目中,鄧蘭輝等志愿者全程參與,不論白天黑夜,刮風(fēng)下雨,只為盡一份心,出一份力;在水利冬修過程中,黨員群眾志愿者積極參與,不計(jì)報(bào)酬與個(gè)人得失。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?如何踐行?我想他們已經(jīng)給了我最好的答案。只有奉獻(xiàn)一個(gè)國家才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;只有奉獻(xiàn)一個(gè)社會(huì)才能自由、平等、公正、法治;只有奉獻(xiàn)一個(gè)社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上,只有奉獻(xiàn)一個(gè)人才能變得自信、友善、積極、樂觀。同志們,讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇七尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在一個(gè)無比冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,誰也不會(huì)在這種天氣出門。
那天大概只有十一度。
我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。
我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。
在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。
在不遠(yuǎn),一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂地注視前方。
只見離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。
他承受著寒風(fēng),忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。
突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。
那位清潔工只好戴著手套下去挖。
冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。
但他忍著嚴(yán)寒,仍吃苦受累地挖。
行人看見了也熱心地走過去對他說:“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負(fù)責(zé)的,你就快點(diǎn)去休息吧,會(huì)有人清理的。
”咦!這是怎麼回事?
這工作不是他負(fù)責(zé)的嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了,便情不自禁地走到他旁邊,對他說:“伯伯,別再挖了,快會(huì)有人清理的,快回去休息吧。
”只見他抬起頭,氣喘吁吁對我說:“我絕不會(huì)回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強(qiáng)的樣子,我只好無可奈何上學(xué)去了。
過了幾天,我們住的一帶終于能通水了。
大概是因?yàn)槟俏徊木壒省?/p>
最后才得知,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨(dú)居老人。
不知過了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。
他的行為深深影響著我——一個(gè)私奉獻(xiàn)的人。
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇八尊敬的老師們:
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾有過這樣的名言:一個(gè)人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)了什么,而不在于索取了什么。作為一名教師,我把這句話牢牢的記在心里,并一遍遍自問,我該拿什么來奉獻(xiàn)給社會(huì)答案是:我要象教育先驅(qū)陶行知先生那樣:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,以至真、至善、至美的思想品德,以至精、至純、至湛的業(yè)務(wù)水平,以至親、至情、至愛的寬廣胸懷,奉獻(xiàn)給我們可愛的學(xué)子,奉獻(xiàn)給我們崇高的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國。
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉??晌也⒉毁澩G葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來謳歌教師的無私。一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛:為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回為什么崇高總是連著悲壯為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?我想,把眼光再放遠(yuǎn)一點(diǎn),把心態(tài)再放正一些,所有的煩惱都會(huì)迎刃而解。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過,世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!有位記者曾經(jīng)這樣問過一位老師:“你難道真的甘于這種清貧的教師生活嗎”這位教師鏗鏘地回答:“我討厭清貧,痛恨清貧,但我今天的清貧為的是祖國明天的繁榮富強(qiáng)!所以,我愿意!”雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
每天,我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨,伴著朝陽,我們迎來了一群群孩子,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的木訥,無論是誰,無論他來自什么樣的家庭,無論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調(diào)皮而埋怨,因退步而急噪,因違紀(jì)而失態(tài),但以真心處之,不存雜念,孩子也自會(huì)真心待你,看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我會(huì)不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日里,無論什么樣的課,身為人師,努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間,使孩子們昂揚(yáng)起率真的激情,如此這般,師生都沒有緊張和擔(dān)憂,如此自自然然,平平常常,如此言來語去,這樣的師生心靈交融,課就如行云流水了。教育是什么?無數(shù)的教育前輩告訴我,教育是充滿生機(jī)的過程,是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待,教育是牽手,教育是澄明,教育是心動(dòng),教育里飽含著真情的問候,教育里洋溢著微笑的面孔。臉上有著微笑,心里更有快樂和滿足。
我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。教師朋友們,讓我們作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自我;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷伸展,播撒無盡的綠色,帶給世界一個(gè)美麗的春天!
有人說,外面的世界很精彩,還有人說,外面的世界也很無奈。是的,窗外的商海對我們的確產(chǎn)生過巨大的誘惑,然而是什么使我們?nèi)绱藞?jiān)決地固守在這塊田園里,辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn)呢!
那是因?yàn)?,?dāng)我們用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通往理想大門的時(shí)候,我們仿佛聞到了百花的芳香;那是因?yàn)?,?dāng)我們躺在病床上看到自己的學(xué)生圍坐在身邊的時(shí)候,我們好像飄浮在愛的海洋;那是因?yàn)?,?dāng)我們和學(xué)生歡歌笑語時(shí),我們仿佛感受到了青春的旋律在身上跳蕩;那是因?yàn)椋?dāng)我們新年收到學(xué)生們的張張賀卡時(shí),我們又宛如品嘗著一杯杯玉液瓊漿有人說,青春是滿面紅光,氣宇軒昂。有人說,青春是充滿幻想,意志堅(jiān)強(qiáng)。而我認(rèn)為,青春是追求和創(chuàng)造,是探索和尋覓,是快樂和奉獻(xiàn)。這就是我們教師的欣慰和幸福,因?yàn)?,我們的青春就這樣在奉獻(xiàn)中閃光!
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
大家好!
生命者如冬柏之俊秀。正因?yàn)樯鼰o價(jià),人們才給那些無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者一個(gè)響亮的名字--生命衛(wèi)士。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我為有這樣的稱號而感到光榮和自豪!
朋友們,如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹,我和我的同事們則是與樹干息脈相連的片片綠葉,如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。
醫(yī)院能有今天的發(fā)展,醫(yī)院能在群眾中樹立良好的形象,是我們眾多生命衛(wèi)士辛勤努力的結(jié)果,是眾多生命衛(wèi)士忘我工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。身為醫(yī)院輸血科的一員。我們一直必須高度重視業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新,尋找學(xué)科發(fā)展和進(jìn)步的新的支撐點(diǎn),營造“拳頭產(chǎn)品”,創(chuàng)建“人無我有、人有我精”的特色優(yōu)勢項(xiàng)目,提高整體水平和綜合競爭能力;但同時(shí)也隨之帶來一些新情況和新問題,可能沒有與之相應(yīng)的、現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,缺少制度的約束,甚至沒有法規(guī)的限制。
因此,我們不斷提高自身的組織指揮能力和應(yīng)變協(xié)調(diào)能力,不斷完善規(guī)章制度,求得輸血科(血庫)業(yè)務(wù)技術(shù)管理效益的最大化和最優(yōu)化。高度重視計(jì)量與質(zhì)控工作,保證科室使用醫(yī)療儀器設(shè)備的性能符合國家頒布的標(biāo)準(zhǔn);保證輸血前檢測過程的標(biāo)準(zhǔn)化與正確性。
展望醫(yī)院輸血科(血庫)發(fā)展,我們充滿信心。只要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,全面提高素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量觀念與成本效益觀念,強(qiáng)化可持續(xù)發(fā)展和依法辦事的意識,高度重視知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新工作,深化改革、勇于探索、主動(dòng)適應(yīng)、以及不斷研究新情況,解決新問題,就一定能夠把醫(yī)院輸血科(血庫)建設(shè)與管理得更好。為廣大人民群眾提供更貼心的服務(wù)。
我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝纳l(wèi)士。
我榮幸,因?yàn)槲沂巧韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。
我自豪,因?yàn)樵谖疑磉?,有那么多甘于在平凡崗位?chuàng)造不平凡業(yè)績的人!
就是這些甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的人,他們用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的'熱愛幫助患者于疾病和死神抗?fàn)?!我們的職業(yè)看似平凡,但要做好卻很難,很不容易。
就像一位老前輩說的那樣,職業(yè)沒有貴賤高低,平凡與不平凡的差別是在于他們的目的是否高尚,盡管我們沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績,只有辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡悄然爬上額頭和眼角,盡管青春在燃燒中消盡,但我們在愛心依舊,奉獻(xiàn)依舊!面對患者,面對事業(yè),我們得失無悔,奉獻(xiàn)無悔,因?yàn)槲覀冎?,自己的付出換來的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,換來了千家笑語,萬戶歡聲!我們的汗水和心血時(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起,都在大大書寫著兩個(gè)字--親情。
生命衛(wèi)生的光榮稱號不是輕易可以被承載的,它是一代又一代醫(yī)務(wù)工作者在與死神與病魔的抗?fàn)幹?,用無私的奉獻(xiàn)甚至是寶貴的生命鑄就的,它需要一代又一代醫(yī)務(wù)工作者用心呵護(hù),用心血和汗水去洗禮。我們只有不斷努力再努力,才無愧于這一神圣的稱號!我們只有把愛化為動(dòng)力,才能為天使插上奮飛的翅膀,我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng),才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天,成就我們衛(wèi)生事業(yè)明天更大的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇十尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
朋友,你可曾想過,我們的青春該怎樣度過。不同的人有不同的回答——有人說,趁著年輕,就該好好玩樂;有人說,趁著年輕,就該好好讀書;有人說,趁著年輕,要把身體鍛煉好;還有人說,趁著年輕,我們就要奮斗!這里,我要大聲說:我們年輕就要青春無悔!
我們生長的這個(gè)時(shí)代,是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是富于創(chuàng)新的時(shí)代,是充滿競爭的時(shí)代,時(shí)代要求我們放眼全球,縱觀天下,我們將來能有多大作為,取決于我們今天的付出與選擇。作為一名高中生,人生已進(jìn)入十分重要的階段,將來能否有所作為,今天的行動(dòng)便具有決定性的作用。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)不待我。猛回頭,我為年少時(shí)虛度光陰而羞愧,為浪費(fèi)青春而悔恨?!盀橹腥A崛起而讀書”是開國總理周恩來給予青年們的殷切希望。
站在新起點(diǎn),踏上新征程。祖國在召喚,未來在召喚。我們青年一代,有責(zé)任、有義務(wù)好好學(xué)習(xí),努力讀書,趁著年輕,多讀書,讀好書,以扎實(shí)的基礎(chǔ)、淵博的知識接受祖國的挑選。即使命運(yùn)不濟(jì),拼搏三年未能如愿考入自己理想的大學(xué),我也敢自豪地說:我努力過、奮斗過、付出過,我要讓青春無悔!
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇十一蠟燭,是生活中最平凡的一件物品,它的職責(zé)是發(fā)光,它的義務(wù)是照明,它的所得是什么呢?可能是人們的贊頌吧。想必不用我多說,大家都知道,它有一種 “敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,只要你需要,它會(huì)不停得發(fā)光為你照明,是為“敬業(yè)”,當(dāng)它放盡每一絲每一縷的光芒時(shí),它卻毫無怨言,是謂“奉獻(xiàn)”,如果非要在這之前加上一個(gè)定語的話,我想應(yīng)該是“無私”。而我們?nèi)祟?,在這地球的大舞臺上是活躍的,卻很少會(huì)想到“敬業(yè)奉獻(xiàn)”這四個(gè)字。
所謂“敬業(yè)”,從字面上看,就是專心致力于事業(yè),完成各項(xiàng)工作,似乎與我們中學(xué)生沒有多大的關(guān)系;但敬業(yè)的實(shí)質(zhì),確是非常廣泛和深刻的。首先,敬業(yè)是一切事情的基礎(chǔ)。他就象是大樓的地基,做體的方程式,電腦的主版一樣重要。它的好壞,直接關(guān)系到其他事情的發(fā)展和完成。“一切從基本做起”,只有做好了基本的工作,才能由于里完成興趣所在。其次,要做到敬業(yè),就必須具備自尊自強(qiáng)的信念、刻苦勤奮的毅力和求實(shí)拼搏的決心,而這些,又恰恰是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。如果缺乏努力和意志,如果不肯犧牲和勞動(dòng),就會(huì)一事無成。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“成功等于艱苦勞動(dòng)家正確的發(fā)發(fā)極少說空話”。如果你要獲得成功,就應(yīng)當(dāng)以恒心為友,以經(jīng)驗(yàn)為顧問,以耐心為兄弟,以希望為守護(hù)神,持之以恒的干下去。成功之道,在于膩味獲得成功所做出的積極的努力,而不在于預(yù)先就衡量這種成功的價(jià)值。偉大的事業(yè)愿與堅(jiān)韌不拔的工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。再者,敬業(yè)的核心就是愛的表現(xiàn)。從單調(diào)枯燥的基本工作中尋找樂趣,試著用喜歡的眼光去看它,用愛的方式去完成它,就會(huì)將他們變得輕松自然;再用這種醞釀出的情緒去完成它,就會(huì)將事情做得更加出色。同樣,作為一名中學(xué)生,明天的成功根源于今天刻苦努力的學(xué)習(xí)。古人有云:“青春不如耕,何以自結(jié)束?!蔽覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是我們的事業(yè),學(xué)生就是我們賴以生存的崗位。只有抓住時(shí)間,在青春的歲月里勤奮的完成學(xué)習(xí)這個(gè)艱難而漫長的事業(yè),才能在未來的生活中,找到快樂和幸福。
所謂“奉獻(xiàn)”,就是獻(xiàn)出你寶貴的東西給你的祖國、事業(yè)或親人,它是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是“落紅不是無情物,化作春你更護(hù)花”的美麗;是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡暮狼?;是“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的英勇;是“粉身碎骨魂不怕,要留清白在人間”的氣概!我們不必多說為藝術(shù)事業(yè)而獻(xiàn)身的喜劇大師莫里哀,也不用多說作家魯迅的抱病作書、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊那Ю锇仙?,我們身邊,就有在自己崗位上一直默默奉獻(xiàn)著的人。同學(xué)們,看看我們身邊的老師,他們在這方寸的講臺上堅(jiān)持奮斗,把自己的青春,自己的寶貴年華甚至是整個(gè)生命獻(xiàn)給了我們!他們是園丁也好,紅燭也好,春蠶也好,他們依舊捧出自己的一顆赤誠火熱的心來,奉獻(xiàn)給祖國的未來。這么多的榜樣在我們的周圍,我們自然也要用奉獻(xiàn)的精神鞭笞自己。有一份熱,發(fā)一分光,把自己的力量都用于奉獻(xiàn)。或多或少,或偉大或渺小,只要你付出了,別人的生活就會(huì)因?yàn)榈哪愦嬖诙篮?,你也因?yàn)樽约旱拇嬖诙鞓贰?/p>
從現(xiàn)在開始,熱愛你的學(xué)習(xí),熱愛你的每一項(xiàng)任務(wù),甚至是一道苦思冥想沒有結(jié)果得題目
——這就是我們所能做到的敬業(yè);
從現(xiàn)在開始,熱愛你身邊的每一個(gè)人,熱愛生活中的每一件物品,甚至是冗長的規(guī)定和約束
——這就是我們所能做到的奉獻(xiàn)。
在沒參加工作以前,對民政工作只是一個(gè)粗淺而籠統(tǒng)的認(rèn)識。進(jìn)入民政系統(tǒng)工作半年,我了解了“進(jìn)入民政門就是民政人”這句話,即進(jìn)入民政門就成為一名民政工作者,就要承擔(dān)民政工作者的責(zé)任,就要熱愛民政事業(yè),干好本職工作,成為真正的民政人,在這一過程中,不可能是一帆風(fēng)順的,需要我轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí),不斷提高服務(wù)本領(lǐng)。
我既然選擇了這項(xiàng)工作,那就得轉(zhuǎn)變、更新觀念,不能再懶散的對待自己,對待工作。努力將自己的各項(xiàng)工作都名列前茅。能在這里工作是幸運(yùn)的,但我也感到了一種無形的壓力。因?yàn)槭窃诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了自己很多不足,在今后的工作急需解決,所以在今后的工作中,我要堅(jiān)持嚴(yán)以律己的工作精神,并將在不斷完善細(xì)化自己工作的同時(shí),通過在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的積極充電來進(jìn)一步充實(shí)自己,從技術(shù)層面提高自己的業(yè)務(wù)能力。
今年年初,局領(lǐng)導(dǎo)組織了“崗位練兵”這項(xiàng)活動(dòng),召開了“提高素質(zhì)能力,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)”崗位練兵活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議,會(huì)后,我深有感觸,為適應(yīng)新時(shí)期民政事業(yè)發(fā)展的要求,每一位民政工作者都要提高自身素質(zhì)和專業(yè)崗位技能,尤其是我這位剛剛加入民政系統(tǒng)的員工,更要借“崗位練兵”這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)工作,努力將自己打造成學(xué)習(xí)型人才,適應(yīng)新時(shí)期民政工作的需要。在學(xué)習(xí)民政的業(yè)務(wù)知識方面,我要立足于多學(xué)、多看、多寫,爭取在短時(shí)間內(nèi)自己的`業(yè)務(wù)水平更上個(gè)臺階。
經(jīng)過在民政局這一階段的工作、學(xué)習(xí),我深刻的體會(huì)到民政工作就是民心工程,是國家和黨聯(lián)系人民群眾的橋梁,所以做民政工作要有顆愛心,要有奉獻(xiàn)精神,關(guān)愛他人,關(guān)愛弱勢群體,這是做民政工作不可或缺的,因?yàn)槲覀兲幵诮佑|弱勢群體的最前沿,我們需要用這顆愛心溫暖他們,讓他們感受到黨對他們的關(guān)懷。在今后的工作中我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,使自己做一名合格的民政工作者。
總之,民政工作永無止境,我將一如既往地立足本職,努力學(xué)習(xí),提高政策水平,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識,扎實(shí)工作,勇于創(chuàng)新,全心全意地服務(wù)于困難群眾。
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇十二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得,小的時(shí)候,“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。
還記得,上學(xué)以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得,中學(xué)時(shí),志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲,我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。
18歲,我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道:作為教師,光有奉獻(xiàn)是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀(jì)之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,以適應(yīng)社會(huì)對我們提出的越來越高的要求,從1999年至今,我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年,參加全國成人高考,被三峽大學(xué)成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月,我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望,彷徨,一度想,要離開,想去看看外面的精彩世界,但最終我選擇留下來了,我離不開我心愛的講臺,我離不開我心愛的學(xué)生,這里有我兒時(shí)的夢,這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。
“撐一支長篇,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇十三尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
愛崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。我今天演講的題目是愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守住你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,他告訴我無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。
1月,我有幸成為了一名光榮的鹽業(yè)人。在平凡的工作中,我和眾多的同齡人一樣,也曾有過許多困惑,許多尷尬,也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。剛到鹽政科工作時(shí),面對24小時(shí)的工作制,起早貪黑下鄉(xiāng)稽查,不分晝夜堵截路口,有時(shí)還要面對部分群眾的不理解不配合,我猶豫過;面對重復(fù)煩冗,單調(diào)乏味的稽查工作和時(shí)不時(shí)的白眼、辱罵,我退縮過。這不是我心目中理想的工作,我要回家。正當(dāng)我打退堂鼓的時(shí)候,單位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)、總結(jié),多次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng),教育我們?nèi)绾握暲щy,如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,向我們講述鹽業(yè)事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來進(jìn)一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識,樹立良好的職業(yè)道德,提升實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好鹽業(yè)工作的內(nèi)在動(dòng)力。
在領(lǐng)導(dǎo)的教育和周圍同志們的帶動(dòng)下,我開始以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細(xì)心工作,耐心服務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)能力。遇到少數(shù)群眾的不理解不配合,我不是找理由予以反擊,而是換位思考,盡量去體會(huì)他人的想法,從主觀找原因,看自己條例解釋到位沒有,罰款收費(fèi)準(zhǔn)確不準(zhǔn)確,在保證按條例辦事的基礎(chǔ)上,微笑服務(wù)做到了沒有。
因?yàn)槲覀兘?jīng)常走訪稽查,一位曾經(jīng)被我們鹽政科查處過的商店老板對我們的態(tài)度總是冷眼對待,業(yè)務(wù)科的同事也反映他的態(tài)度也很不好。由于我們同志的細(xì)心,了解到他家里的情況,他的兩個(gè)孩子都在外地上大學(xué),而且他愛人的身體又不好,全家的開支僅僅靠他和這個(gè)小商店來維持。當(dāng)我們得知他家里的這些情況,下鄉(xiāng)后我們主動(dòng)向他解釋,罰款不是我們的目的,我們主要是為了維護(hù)老百姓鹽罐子的安全。每次到他們村下鄉(xiāng)之前,總不忘問他缺少什么,并多次為他的愛人捎去藥品。
業(yè)務(wù)科的同事們也極力為他提供方便,每次都把鹽摞得整整齊齊,還為他的商店出謀劃策。我們真誠的服務(wù)態(tài)度終于打動(dòng)了他,一段時(shí)間以后,再遇到他時(shí),他主動(dòng)和我們嘮家常,為我們提供稽查線索,并作了我們鹽業(yè)工作的義務(wù)宣傳員,他多次對我們的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
隨著時(shí)間的遷移,工作環(huán)境、工作條件的改變,我現(xiàn)在有幸有成為了業(yè)務(wù)科的一員,我將繼承著鹽政科吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、文明執(zhí)法的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承著業(yè)務(wù)科任勞任怨、事無巨細(xì)、服務(wù)第一的精神態(tài)度和同志們一起努力使自己的能力不斷地提高,對愛崗敬業(yè)的認(rèn)識更加具體化?,F(xiàn)在,在鹽業(yè),“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”已經(jīng)成為了每位工作人員的座右銘。
在近六年的作中,感激、快樂、自豪之情始終充滿著我的心田,感激于鹽業(yè)事業(yè)伴我一起成長;我快樂,是因?yàn)槲疑钤邴}業(yè)這樣一個(gè)集體,快樂于她的團(tuán)結(jié)勤奮、頑強(qiáng)進(jìn)取;我自豪,是因?yàn)槲业某砷L是伴隨著鹽業(yè)的成長,自豪于沒有辱沒自己的使命。
作為一名鹽業(yè)人,“愛崗敬業(yè)”將時(shí)刻銘記在我心中,時(shí)刻鞭策我不斷努力,為喜愛的鹽業(yè)事業(yè)奉獻(xiàn)青春?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
親愛的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻(xiàn),因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
如今,我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,這也對我們鹽業(yè)人提出了新的要求。讓我們從現(xiàn)在做起,從你、從我做起,把每一滴汗,都灑在我免榮而艱巨的鹽業(yè)事業(yè)中去,為我們發(fā)展崛起的鹽業(yè)撐起一片蔚藍(lán)的天空,再創(chuàng)鹽業(yè)事業(yè)新的輝煌!
謝謝大家!
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇十四親愛的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛的奉獻(xiàn)》。
樂善好施、扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的`時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣時(shí),就在我們的身邊,卻有那么一群人正與病魔進(jìn)行殊死搏斗;當(dāng)我們翻開書本,暢游在知識的海洋里時(shí),就在我們身邊,卻有那么一群孩子因?yàn)榧彝ヘ毨В瑹o法上學(xué);當(dāng)我們歡聚一堂,共享天倫之樂時(shí),就在我們的身邊,卻有那么一群人正遭受天災(zāi)人禍的侵害??人生的航程不會(huì)一帆風(fēng)順,愛心卻可匯聚成更加勢不可擋的力量,幫助那些困境中的人們。
同學(xué)們,紅十字的理念是“人道、博愛、奉獻(xiàn)”,讓我們利用“5.8世界紅十字日”為契機(jī),向急需幫助的人們伸出援手,我們的一次善舉,將讓一位瀕臨絕望的重病患者重燃生命希望,讓一個(gè)舉步維艱的家庭再次振作,讓一名弱小無助的孩子重新展開笑顏??讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來,他們的命運(yùn)將因我們的愛心而改變!讓我們攜起手來共度難關(guān),讓社會(huì)更加溫馨和諧!
謝謝大家!
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇十五幫助是春天的雨,當(dāng)你焦渴時(shí),為你滋潤心田;幫助是夏天的風(fēng),當(dāng)你酷熱時(shí),為你送來清涼;幫助是秋天的菊,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),為你默默開放;幫助是冬天的火,當(dāng)你寒冷時(shí)為你帶來溫暖。
這是一種叫做奉獻(xiàn)的博大的愛。什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予,它既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,也滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小?/p>
整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的?!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“就是對老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實(shí)的寫照。他們用澎湃的激情,耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情,開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明,讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)無私奉獻(xiàn)的做人的典范。但又是什么造就了老師無私奉獻(xiàn)的形象呢?是老師對學(xué)生的濃濃的愛啊!他們的愛是”一日為師,終生為父“高尚的愛;他們的愛是”捧著一顆心來,不帶半根草去“的無私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛,才使得千百萬莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。
除了老師,還有一些人深深地愛著我們,那就是我們的親人,我們的父母。
父母是世界上最愛我們的人,同時(shí)也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作,只為給我們提供更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。等到傍晚,當(dāng)他們拖著疲憊的身軀回到家中時(shí),卻還要強(qiáng)打起精神指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們心情不好時(shí),父母會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間和我們談心;當(dāng)我們提出一些無理的要求時(shí),父母會(huì)想方設(shè)法的滿足我們;當(dāng)我們生病時(shí),父母會(huì)不顧一切的拋下手頭的工作,悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們,他們要我們回報(bào)了嗎?沒有,他們一心只希望我們過得幸福快樂。他們把自己的一生都獻(xiàn)給了我們,他們是多么的無私啊!
20__年是不平凡的一年。在這一年中,奧運(yùn)會(huì)成功的在我國召開了,這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個(gè)地方例外。在5月12日下午2點(diǎn)28分,那里發(fā)生了里氏8。0級的地震,那個(gè)地方叫汶川。汶川大地震發(fā)生之后,立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國人都為之振撼,紛紛慷慨解囊,獻(xiàn)出自己的愛心,盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。無數(shù)官兵冒著余震的危險(xiǎn),奮斗在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼,他們將個(gè)人的安危置之度外,他們的心中只有一個(gè)信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!它是由13億中國人的愛共同凝結(jié)而成的無私的奉獻(xiàn)啊!
古人云:”愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!皭凼欠瞰I(xiàn)的基石,一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神;如果在運(yùn)動(dòng)場上大家都盡其所能,那么整個(gè)集體就能做到最好;如果同學(xué)之間消除隔閡,互相幫助,那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。人并非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
生命因奉獻(xiàn)而變得美麗。我們的生命之歌,因奉獻(xiàn)而動(dòng)聽;我們的生命之河,因奉獻(xiàn)而澎湃;我們的生命之光,因奉獻(xiàn)而閃亮;我們的生命之詩,因奉獻(xiàn)而流光溢彩。選擇陽光,高山會(huì)擁有綠色;選擇寬容,社會(huì)會(huì)擁有和諧;選擇奉獻(xiàn),我們會(huì)擁有輝煌的明天!
謝謝大家!
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇十六太陽底下最光輝的職業(yè)是什么?那就是老師!老師,一個(gè)多么響亮的稱謂!我為你感到驕傲,感到自豪!
我不斷前進(jìn)的力量和勇氣?那就是我對幼教事業(yè)的熱愛、對孩子那份無私的愛!正如陶行之先生所說:“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”作為老師,就是要無私地奉獻(xiàn)自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽光,踏進(jìn)明亮的教室,一張張稚氣的笑臉,就像鮮花開放,而一雙雙信任的眼睛,正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識的海洋,此刻,我會(huì)讓我的愛像太陽一樣,溫暖身邊每一個(gè)孩子,照亮每一顆幼小心靈,讓我的愛化作無盡的力量,給孩子自信、自強(qiáng),讓每個(gè)孩子成為未來的棟梁!因?yàn)槲抑?,作為老?就要像父母之于子女,農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛,如果不是從心的深處,熱愛你的學(xué)生,你便教不好你的學(xué)生,我深信這是十分正確的.所以,要做一個(gè)優(yōu)秀的`老師,必須熱愛孩子,理解孩子,樂于與孩子生活在一起.
教師奉獻(xiàn)的演講稿篇十七青春是什么青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
首先,要樹立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度,是對于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對于人生的征途具有指導(dǎo)意義,是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反,錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為**世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),努力樹立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè),就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。其次,要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國加入wto,競爭將無時(shí)不有,無處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,作為**世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn),把握機(jī)遇呢學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,一個(gè)口號或是一種裝飾,學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到解決問題的辦法。現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競爭而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競爭,即從"大魚吃小魚"轉(zhuǎn)向"快魚吃慢魚"。富陽市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn),并正朝著建設(shè)"學(xué)習(xí)型企業(yè)"的方向奮進(jìn)。
最后,要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本,離開了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水,無本之木。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理,又通過實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為**世紀(jì)的青年要立足于自身崗位,不斷地實(shí)踐,不斷的創(chuàng)新,不段地探索,只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能,才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小,小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業(yè),就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營向服務(wù)型經(jīng)營轉(zhuǎn)變,樹立服務(wù)的概念,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平,以贏得廣大客戶的支持。青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,未來在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影,前進(jìn)吧,前進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢想。
五四青年節(jié)演講稿--釋放青春的能量點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢想。
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